Luennoitsijan on onnistunut motivoida minut kurssin opiskeluun
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
1
25
3
En osaa sanoa
1
25
4
Samaa mieltä
2
50
5
Täysin samaa mieltä
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Eri mieltä
Maksimi
Samaa mieltä
Keskiarvo
3,25
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
En osaa sanoa
Keskihajonta
0,83
Luennoitsija otti huomioon opiskelijoiden lähtötasot
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
0
0
3
En osaa sanoa
1
25
4
Samaa mieltä
2
50
5
Täysin samaa mieltä
1
25
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
En osaa sanoa
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,71
Luennoija käyttää taulua/piirtoheitintä selkeästi
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
1
25
3
En osaa sanoa
0
0
4
Samaa mieltä
2
50
5
Täysin samaa mieltä
1
25
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Eri mieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
3,75
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
1,09
Luennoitsija kertoi kurssilla miten laboratoriotyöt liittyvät kurssin muuhun sisältöön
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
0
0
3
En osaa sanoa
0
0
4
Samaa mieltä
4
100
5
Täysin samaa mieltä
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Samaa mieltä
Maksimi
Samaa mieltä
Keskiarvo
4
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0
Yleisiä kommentteja luennoista
Luennot olivat hieman puuduttavia koska niissä käsiteltiin suurelta osin vain ST-ohjeiden sisältöä.
Luennot olivat selkeitä, rauhallisesti eteneviä ja mukana oli myös käytännön esimerkkejä vastaavan johtajan työsaralta.
Paljon jouduttiin lakitekstiä menemään läpi.
Laskuharjoitukset
Laskuharjoitukset olivat
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Liian helppoja
0
0
2
Helppoja
0
0
3
Sopivia
3
75
4
Vaikeita
1
25
5
Liian vaikeita
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Sopivia
Maksimi
Vaikeita
Keskiarvo
3,25
Moodi
Sopivia
Mediaani
Sopivia
Keskihajonta
0,43
Laskuharjoitusten ohjaaja oli innostunut opettamastaan asiasta
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
0
0
3
En osaa sanoa
2
50
4
Samaa mieltä
2
50
5
Täysin samaa mieltä
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
En osaa sanoa
Maksimi
Samaa mieltä
Keskiarvo
3,5
Moodi
En osaa sanoa
Mediaani
En osaa sanoa
Keskihajonta
0,5
Laskuharjoituksissa tehtävät käsiteltiin selkeästi
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
0
0
3
En osaa sanoa
2
50
4
Samaa mieltä
1
25
5
Täysin samaa mieltä
1
25
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
En osaa sanoa
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
3,75
Moodi
En osaa sanoa
Mediaani
En osaa sanoa
Keskihajonta
0,83
Laskuharjoitukset tukevat luennolla esitetyn asian omaksumista
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
0
0
3
En osaa sanoa
0
0
4
Samaa mieltä
3
75
5
Täysin samaa mieltä
1
25
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Samaa mieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,25
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,43
Yleisiä kommentteja laskuharjoituksista ja niiden ohjaajasta.
Olin töissä ja missasin lh:t.
Tehtäviä olisi voinut olla enemmänkin.
Yleistä
Mielenkiintoni opetettuun aiheeseen lisääntyi kurssin aikana
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
1
25
3
En osaa sanoa
1
25
4
Samaa mieltä
2
50
5
Täysin samaa mieltä
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Eri mieltä
Maksimi
Samaa mieltä
Keskiarvo
3,25
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
En osaa sanoa
Keskihajonta
0,83
Olen käyttänyt kurssikirjaa usein
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
1
25
2
Eri mieltä
2
50
3
En osaa sanoa
1
25
4
Samaa mieltä
0
0
5
Täysin samaa mieltä
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Täysin eri mieltä
Maksimi
En osaa sanoa
Keskiarvo
2
Moodi
Eri mieltä
Mediaani
Eri mieltä
Keskihajonta
0,71
Ymmärsin, miten kurssilla oppimani liittyy muuhun tietoon
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
0
0
3
En osaa sanoa
1
25
4
Samaa mieltä
3
75
5
Täysin samaa mieltä
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
En osaa sanoa
Maksimi
Samaa mieltä
Keskiarvo
3,75
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,43
Pystyisin selittämään kurssilla oppimaani edelleen jollekkin toiselle
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
1
25
3
En osaa sanoa
0
0
4
Samaa mieltä
3
75
5
Täysin samaa mieltä
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Eri mieltä
Maksimi
Samaa mieltä
Keskiarvo
3,5
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,87
Opin opintojaksolla paljon
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
1
25
3
En osaa sanoa
2
50
4
Samaa mieltä
1
25
5
Täysin samaa mieltä
0
0
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
Eri mieltä
Maksimi
Samaa mieltä
Keskiarvo
3
Moodi
En osaa sanoa
Mediaani
En osaa sanoa
Keskihajonta
0,71
Kokonaisuutena olen kurssiin tyytyväinen
Frekvenssitaulukko
C
Id
Vaihtoehto
f
%
1
Täysin eri mieltä
0
0
2
Eri mieltä
0
0
3
En osaa sanoa
1
25
4
Samaa mieltä
2
50
5
Täysin samaa mieltä
1
25
Tunnusluvut
Tunnusluku
Arvo
Minimi
En osaa sanoa
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,71
Kehittäisin kurssia seuraavasti
Luennoilla tauko olisi paikallaan...
Opiskelija
pitäisi saada pakotettua lukemaan aineistoa vähitellen koko kurssin
ajan. Itselläni lukeminen on jäänyt aika vähälle koska mitään
kontrollia ei ole ollut. Keskustelu aiheesta voisi auttaa asioita
jäämään mieleen paremmin.
Miten opiskelua ja opetusta fysiikan laitoksella voisi kehittää?