Korppi-järjestelmä

Yhteenveto kyselyn vastauksista


Kyselyyn vastanneiden määrä: 62/162

Analyysi 2

Pääainekartoitus

Pääaineeni on
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 matematiikka 14 23
2 matem. opettaja 7 11
3 tietotekniikka 2 3
4 fys tai kem 35 57
5 muu 3 5
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
matematiikka
Maksimi
muu
Keskiarvo
3,1
Moodi
fys tai kem
Mediaani
fys tai kem
Keskihajonta
1,34

Luennot

Osallistuin luennoille
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 En juuri ollenkaan 0 0
2 Muutamalle 1 2
3 Noin puolelle 1 2
4 Useimmille 5 9
5 Lähes jokaiselle 50 88
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Muutamalle
Maksimi
Lähes jokaiselle
Keskiarvo
4,82
Moodi
Lähes jokaiselle
Mediaani
Lähes jokaiselle
Keskihajonta
0,53

Jos et osallistunut luentoihin, niin miksi?

  1. Laboratoriotyö osui päälle
  2. Luennot menivät päällekäin labrojen kanssa
  3. Nukuin pommiin tai oli tärkeää menoa.
  4. Otin joitakin fysiikan laboratoriovuoroja luentojen päälle
  5. fysiikan koe pahasti luentojen jälkeen
  6. labroja
  7. meni okl:n opinnot päällekkäin
  8. muita kursseja päällekäin, esim fysiikka
  9. muutaman kerran nukuin pommiin
  10. päällekkäisyyksiä

Luennoilla painotettiin selkeästi oleellisia kohtia.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 0 0
2 Enimmäkseen erimieltä 0 0
3 En osaa sanoa 4 7
4 Enimmäkseen samaa mieltä 27 47
5 Täysin samaa mieltä 26 46
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
En osaa sanoa
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,39
Moodi
Enimmäkseen samaa mieltä
Mediaani
Enimmäkseen samaa mieltä
Keskihajonta
0,61

Luennoilla esitettiin riittävästi esimerkkejä.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 1 2
2 Enimmäkseen erimieltä 3 5
3 En osaa sanoa 1 2
4 Enimmäkseen samaa mieltä 16 28
5 Täysin samaa mieltä 36 63
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,46
Moodi
Täysin samaa mieltä
Mediaani
Täysin samaa mieltä
Keskihajonta
0,9

Luennoilla kannatti käydä, vaikka käytössä olikin kirjallisuutta ja muuta materiaalia.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 0 0
2 Enimmäkseen erimieltä 3 5
3 En osaa sanoa 3 5
4 Enimmäkseen samaa mieltä 21 37
5 Täysin samaa mieltä 30 53
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Enimmäkseen erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,37
Moodi
Täysin samaa mieltä
Mediaani
Täysin samaa mieltä
Keskihajonta
0,81

Luennoitsija esitti asiat selkeästi
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 1 2
2 Enimmäkseen erimieltä 1 2
3 En osaa sanoa 0 0
4 Enimmäkseen samaa mieltä 13 23
5 Täysin samaa mieltä 42 74
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,65
Moodi
Täysin samaa mieltä
Mediaani
Täysin samaa mieltä
Keskihajonta
0,74

Luennot menivät päällekkäin muiden kurssien kanssa.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 38 69
2 Enimmäkseen erimieltä 9 16
3 En osaa sanoa 5 9
4 Enimmäkseen samaa mieltä 3 5
5 Täysin samaa mieltä 0 0
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin erimieltä
Maksimi
Enimmäkseen samaa mieltä
Keskiarvo
1,51
Moodi
Täysin erimieltä
Mediaani
Täysin erimieltä
Keskihajonta
0,87

Jos oli päällekkäisyyttä, niin minkä kurssin kanssa?

  1. Kemian labrojen kanssa
  2. TIEA241
  3. TILP 150
  4. biop104
  5. fysiikan kursseja
  6. tiep111

Muuta palautetta luennoista:

  1. Aika hyvät, kun kerran minäkin tajuan.
  2. Asiaa käytiin hyvin verkkaisaan tahtiin. Tämä voi kokonaisuutena olla hyvä asia, mutta itse olisin toisinaan toivonut nopeampaakin edistymistä.
  3. Ei mitään valittamista. Luennoitsija esitti asiat todella selkeästi ja johdonmukaisesti.
  4. Erittäin selkeää toimintaa luennoitsijalta. Asiat käydään rauhassa läpi ja ne ehtii tajuta hyvin.
  5. Hieman liikaa käytiin esimerkkejä luennoilla ja jossain aiheissa käsittelyjärjestys oli sekavahko/turhauttava (mm. osamurtokehitelmät)
  6. Hyviä luentoja. Joskin asia on jo tuttua lukiosta ja siksi hiukan tylsää.
  7. Jos kurssilla edettäisiin hitaammin, niin se kulkisi takaperin. Aikaa tuhlattiin esimerkkeihin aivan liikaa, välillä ei käyty ollenkaan uutta asiaa, kun esimerkit olivat jo lukiossa HT:tä. Opiskelijat eivät pääse ajattelemaan ollenkaan kun luennoitsia selittää kaiken tekemänsä liian perinpohjaisesti. Edellisen seurauksena ei jaksa kesittyä luennoilla.
  8. Jos on tarkoitus saada kivetkin oppimaan, on tämän kurssin luennot sopivat siihen tarkoitukseen. Kuitenkin ollaan opiskelemassa yliopistossa, joten päiväkotitasoiset luennot saavat kaiken kiinnostuksen matematiikan opiskelua kohti katoamaan. Liian helppoja esimerkkejä käydään aivan liian paljon, ja jos kolme tuntia putkeen käydään läpi esimerkkejä, alkaa olla kyseenalaista, kannattaako kyseisiä tunteja kutsua luennoiksi. Kurssi on tällä hetkellä suorastaan naurettava, ja kaipaa nopeasti vaatimustason nostamista järkeviin mittasuhteisiin.
  9. Jos on tarkoitus saada kivetkin oppimaan, ovat tämän kurssin luennot mitä parhaimmat siihen tarkoitukseen. Kuitenkin opiskellaan yliopistossa, joten päiväkotitasoinen opetus karkoittaa kaiken mielenkiinnon matematiikan opiskelua kohti. Liian helppoja esimerkkejä käsitellään aivan liikaa, ja jos esimerkkilaskuja käydään läpi kolme tuntia putkeen, alkaa olla kyseenalaista, voiko kyseisiä tunteja enää kutsua luennoiksi. Kurssista on tullut yleinen vitsi, ja se kaipaa pikaista vaatimustason korotusta järkevälle tasolle.
  10. Luennoitsija on mukava, selkeä ja selittää hyvin :)
  11. Luennoitsija osasi esittää opetettavat asiat todella selkeästi ja mielenkiintoisesti sekä siten, että asiat oli helppo ymmärtää.
  12. Luennoitsijalla kuuluva selkeä ääni.
  13. Luennoitsijalla on kyky selittää vaikka pienelle ameeballe miten integraalilaskennan väliarvolausetta voi hyödyntää. Ihailtavaa ja selkeää. Tosi mukava asenne opiskelijoita kohtaan.
  14. Luennoitsijan opetustyyli loistava.
  15. Luennot olivat erittäin hyödyllisiä ja selkeitä, mikä palveli oppimistani todella hyvin.
  16. Luennot paikoin jopa puisevia. Esimerkkejä oli kenties liikaa. Mikään ei mennyt yli hilseen, mutta eipä tarvinnut päätääkään juuri vaivata, mikä teki läsnäolosta hieman puuduttavaa.
  17. Luentojen kirjoitustahti oli sopiva ja luennoitsijan käsiala oli selkeä. Luennoilla käydyt esimerkit tukivat hyvin ohjaus- ja laskuharjoitustehtäviä.
  18. Maaritin esiintyminen nyt on niin lähellä täydellistä, että eipä kyllä parannusehdotuksia pysty keksiin.
  19. Maaritin pedagogiset taidot ovat erinomaiset. Useimpien luennoitsijoiden olisi hyvä ottaa hänestä mallia.
  20. Välillä esimerkkejä käytiin liiankin paljon, esim. jos yhdellä luentokerralla käytiin läpi lähes tulkoon pelkästään esimerkkejä, oli se jo liikaa. Lisäksi useat esimerkeistä olivat samankaltaisia, esim. eksponentti lausekkeiden x^x derivoinnit.
  21. kiitos selkeistä luennoista, joissa pysyy ajatukset mukana!
  22. loistavaa opetusta ja luennoitsija esittää asiat selkeästi.
  23. luennot olivat kiinnostavat ja luennoitsija selkeä.. luentomuistiinpanot olisi kiva saada salakirjastoon :)
  24. tempo tolkuttoman hidas

Demot

Osalllistuin demoihin
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 En juuri lainkaan 1 2
2 Muutamalle 1 2
3 Noin puolelle 0 0
4 Useimmille 8 14
5 Lähes jokaiselle 47 82
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
En juuri lainkaan
Maksimi
Lähes jokaiselle
Keskiarvo
4,74
Moodi
Lähes jokaiselle
Mediaani
Lähes jokaiselle
Keskihajonta
0,71

Jos et osallistunut demoihin, niin miksi?

  1. Ajankohta oli huono.
  2. Juna-aikataulujen takia palautin muutamat demot etukäteen demon pitäjälle.
  3. Tärkeää menoa, jota ei pysty siirtämään. Kerran satuin vain olemaan niin väsynyt että palautin kirjallisena.
  4. laiskuus iski

Demo tehtävät olivat enimmäkseen
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Liian helppoja 1 2
2 Helpohkoja 11 19
3 Sopivia 32 56
4 Haastavia 13 23
5 Liian vaikeita 0 0
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Liian helppoja
Maksimi
Haastavia
Keskiarvo
3
Moodi
Sopivia
Mediaani
Sopivia
Keskihajonta
0,7

Demotehtävät tukivat luennoilla esitettyjä asioita.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 0 0
2 Enimmäkseen erimieltä 1 2
3 En osaa sanoa 2 4
4 Enimmäkseen samaa mieltä 31 56
5 Täysin samaa mieltä 21 38
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Enimmäkseen erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,31
Moodi
Enimmäkseen samaa mieltä
Mediaani
Enimmäkseen samaa mieltä
Keskihajonta
0,63

Demo-ohjaus oli selkeää ja hyödyllistä.

Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 0 0
2 Enimmäkseen erimieltä 1 2
3 En osaa sanoa 11 20
4 Enimmäkseen samaa mieltä 27 48
5 Täysin samaa mieltä 17 30
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Enimmäkseen erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,07
Moodi
Enimmäkseen samaa mieltä
Mediaani
Enimmäkseen samaa mieltä
Keskihajonta
0,75

Palautetta demojen pitäjille

  1. Ei mitään valittamista.
  2. Ei valittamista, kaikin puolin hyvät demot.
  3. Kaikkea ei tarvitse kirjoittaa uudestaan taulule toisin sanoin ja kaksi voi tehdä tehtävää samaan aikaan.
  4. Vetäjältä puuttuu auktoriteettia ja hän puhuu taululle. Ei oikein tahdo saada selkoa miten hommat pitäisi tyylikkäästi tehdä.
  5. Demojen pitäjä oli loistava siinä mielessä, että hän esitti asiat matemaattisen täsmällisesti ja huolellisesti. Hänen esimerkillisestä merkitsemistavastaan on helppo oppia, miten tehtäviin kannattaa muotoilla vastauksensa tentissä. Hänellä oli myös taito perustella asiat siten, että jokaisen oli ne helppo ymmärtää.
  6. Selkeyttä puheeseen
  7. Hyvät ja perusteelliset demot.
  8. Ihan hyvät ja perusteelliset demot.
  9. Edelleen lähellä täydellisyyttä. Paitsi se ei oo niin, kivaa, ku mut usutetaan taululle.
  10. Demot olivat selkeät ja tehtävät käytiin tarpeeksi huolellisesti läpi. Lisäksi harjoitusten tunnelma oli rento ja kannustava!
  11. Demojen pitäjä osaa asiansa ja esittää asiat havainnollisesti. On hyvä, että hän antaa riittävän tarkan selostuksen vaikeista asioista.
  12. Todella asiallista ja selkeää ohjausta. Demojen pitäjä oli myös hyvä ja varsinkin rauhallisesti esitti asiat, välillä ehkä liiankin yksityiskohtasesti.
  13. Muuten demot sujuivat aina hyvin ja mallikkaasti, mutta joskus joihinkin yksittäisiin, tehtävän kannalta jopa merkityksettömiin, yksityiskohtiin pysähdyttiin mielestäni aivan liian pitkäksi aikaa.
  14. Demojen pitäjän toiminnassa ei ole pahemmin valittamista. Ehkä jotkut kohdat voisi käydä tarkemmin läpi demotilanteessa - siis sen lisäksi, että joku käy kirjoittamassa laskun taululle.

Muuta palautetta demoista:

  1. Demot ovat ylipäätään hyödyllisiä ja tukevat oppimista. Ilman demoja opiskelu olisi monin verroin vaikeampaa.
  2. Demot turhan samanlaisia kuin luentojen esimerkit.
  3. Demotehtävissä voisi olla joka kerta myös muutama vähän haastavampi tehtävä. Nyt ehkä liikaa peruskauraa..
  4. Demotehtävät keskittyivät ehkä liiaksi yhden asian ympärille. Esim kun luennoilla käytiin l'Hospitalin sääntö, seuraavisa demoista ei muuta löytynytkään.
  5. Demotehtävät tukivat luennoilla opittuja asioita. Sopivan haastavia, mutta kuitenkin sellaisia että osasit jos paneuduit asiaan.
  6. Haastavampien lisätehtävien jakaminen on ihan hyvä idea, mutta ne voisi samantien pistää demoihin, sillä nyt ei riitä motivaatio niiden tekemiseen. Tehtävät usein liian helppoja ja aika usein kaikki ratkeavat täysin samalla kikalla.
  7. Suhteellisen sutjakkaasti on sujunut.
  8. perjantai nyt ei ole mikään huippupäivä

Ohjaukset

Ohjaukset olivat hyödyllisiä.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin eri mieltä 2 4
2 Eri mieltä 4 7
3 14 25
4 16 29
5 19 35
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin eri mieltä
Maksimi
Keskiarvo
3,84
Moodi
Mediaani
Keskihajonta
1,09

Klinikka

Osallistuin klinikalle
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 En juuri lainkaan 46 82
2 Muutamalle 5 9
3 Noin puolelle 0 0
4 Useimmille 3 5
5 Lähes jokaiselle 2 4
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
En juuri lainkaan
Maksimi
Lähes jokaiselle
Keskiarvo
1,39
Moodi
En juuri lainkaan
Mediaani
En juuri lainkaan
Keskihajonta
0,99

Jos et osallistunut klinikalle, niin miksi?

  1. Ei ollut tarvetta
  2. Ei ollut tarvetta. Pärjäsin demolaskuissa ilmankin.
  3. Ei tarttenut.
  4. Ei tarvetta, demot helppoja.
  5. Ei tarvetta. Demot helppoja.
  6. En jaksanut
  7. En katsonut tarpeelliseksi.
  8. En kokenut sitä tarpeellisena oman oppimiseni kannalta.
  9. En kokenut tarvetta
  10. En kokenut tarvetta, enkä halua viettää niin paljon aikaa kouluun.
  11. En nähnyt minkään laista tarvetta osallistua. Lisäksi osa muiden kurssejen luennoista meni päällekkäin sen kanssa.
  12. En nähnyt tarpeelliseksi, eikä se ollutkaan.
  13. En pitänyt sitä hyödyllisenä ja se meni päällekäin muiden luentojen kanssa
  14. En tarvinut apua demotehtäävien tekemiseen, demot olivat helppoja
  15. En tuntenut tarvetta
  16. Oli päällekkäin jonkun kanssa
  17. Päällekk
  18. Päällekkäisyyksiä
  19. Päällekkäisyys toisen kurssin kanssa
  20. Sain demot tehtyä kotona + lukujärjestys taisi olla päällekkäisyyksiä klinikan aikaan.
  21. ei ehtinyt
  22. ei mitään tarvetta käydä siellä
  23. ei ole tarpeen
  24. ei ollut tarpee
  25. en kokenut tarpeelliseksi
  26. huono aika
  27. jaa-a
  28. jokin este tuli yhteen kertaan
  29. meni päällekkäin
  30. meni päällekkäin muiden luentojen kanssa
  31. muiden kurssien luentojen päällekkäisyyden vuoksi
  32. oli ainedidaktiikan demot
  33. oli päällekkäisyyksiä
  34. piti kyllä..
  35. päällekkäin toisen kurssin kanssa
  36. sain useimmiten demot tehtyä jo ennen klinikkaa

Klinikasta oli minulle hyötyä.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin eri mieltä 8 21
2 Eri mieltä 0 0
3 En osaa sanoa 22 56
4 Samaa mieltä 1 3
5 Täysin samaa mieltä 8 21
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin eri mieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
3,03
Moodi
En osaa sanoa
Mediaani
En osaa sanoa
Keskihajonta
1,29

Klinikalla tehtävien tekeminen auttoi ymmärtämään asiaa paremmin.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin eri mieltä 7 18
2 Eri mieltä 0 0
3 En osaa sanoa 24 62
4 Samaa mieltä 3 8
5 Täysin samaa mieltä 5 13
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin eri mieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
2,97
Moodi
En osaa sanoa
Mediaani
En osaa sanoa
Keskihajonta
1,14

Palautetta klinikan vetäjälle

  1. Klinikan vetäjä oli reipas ja avulias. Hänen neuvojensa avulla sain apua moniin sellaisiin tehtäviin, jotka yksin miettiessäni olisivat jääneet tekemättä asioiden syvällisen ymmärtämisen ja hoksaavaisuuden puutteen vuoksi.
  2. Klinikan vetäjä opasti selkeästi.
  3. Loistavaa opetusta sain ja todella paljon oli apua vaikeiden tehtävien ratkaisutavan hahmottamisessa.
  4. Oikein hyvä vetäjä. Ohjasi niin, että pysyi asiassa mukana.
  5. erittäin hyvä ja selkeä, osaa vääntää asiat vaikka rautalangasta :)

Muuta palautetta klinikasta

  1. Klinikka on hyödyllinen ja motivoiva tapa tehostaa oppimista. Asiat oppii sitä paitsi paremmin, kun joku toinen ihminen neuvoo ja opastaa.

Kurssi yleisesti

Mielenkiintoni kurssin aiheisiin on lisääntynyt kurssin aikana.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 2 4
2 Erimieltä 5 9
3 En osaa sanoa 14 25
4 Samaa mieltä 28 51
5 Täysin samaa mieltä 6 11
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
3,56
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,93

Olen mielestäni oppinut kaikki kurssilla käsitellyt asiat.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 0 0
2 Erimieltä 6 11
3 En osaa sanoa 7 13
4 Samaa mieltä 29 53
5 Täysin samaa mieltä 13 24
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
3,89
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,89

Uskon kurssista olevan hyötyä myöhemmissä opinnoissani tai työssäni.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 1 2
2 Erimieltä 3 5
3 En osaa sanoa 4 7
4 Samaa mieltä 29 53
5 Täysin samaa mieltä 18 33
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,09
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,88

Kokonaisuutena olen tyytyväinen kurssiin.
Frekvenssitaulukko
CIdVaihtoehtof%
1 Täysin erimieltä 2 4
2 Erimieltä 1 2
3 En osaa sanoa 5 9
4 Samaa mieltä 31 56
5 Täysin samaa mieltä 16 29
Tunnusluvut
TunnuslukuArvo
Minimi
Täysin erimieltä
Maksimi
Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
4,05
Moodi
Samaa mieltä
Mediaani
Samaa mieltä
Keskihajonta
0,88

Jos jokin asia jäi epäselväksi, niin mikä?

  1. Loppukurssissa kun ollaan käyty derivointia sekä integrointia, niin tämä asia on jäänyt hieman epäselväksi.
  2. Tuskin mikään voi jäädä tällä tahdilla epäselväksi.
  3. Tuskin mikään voi tällä tahdilla jäädä epäselväksi.
  4. osa ehkä kaipaa vielä lisälukemista :) Mutta se on omasta laiskuudesta johtuvaa

Kokonaisuudessaan kurssissa oli hyvää:

  1. -
  2. -Sain paljon syvemmän ymmärryksen derivaattaan ja integraaliin. -Integroimismenetelmien mieleen palauttaminen.
  3. Asiaa käytiin ainakin tarpeeksi hitaasti ja selkeästi.
  4. Hyvä luennoitsija ja sopivan vaikeat tehtävät.
  5. Kiinnostava aihe
  6. Luennoilla oli riittävästi esimerkkejä.
  7. Luennointi oli hyvin selkeää ja luennoitsijan innostus aiheeseen osoittautui toisinaan tarttuvaksi.
  8. Luentomuistiinpanot kattoivat asian hyvin
  9. Lähes kaikki oli esimerkillistä ja toivoisin että muutkin kurssit olisi mahdollista järjestää yhtä asiantuntevasti ja hyvin kuin tämä.
  10. Maarit.
  11. Mielestäni kurssi oli kaikkien järjestelyiden osalta toimiva. Lisäksi erityis kiitosta annan kokeiden palauttamisesta ja koetehtävien läpikäynnistä. ihmettelen minkä takia muissa laitoksissa ei palauteta tentti papereita! (tästä on jo aiheutunut sekaannuksia mm. kurssiarvosanojen suhteen) Lisäksi korppiin tulee hyvin näkösälle miten tentti tehtävittäin oli menny..
  12. No opetus on kyllä selkeää.
  13. Ohjausten pitäjä KE klo 10-12 osasi asiansa ja hänellä oli hyvä pedagoginen ote asioihin. Jälkimmäinen taitaa olla katoava luonnonvara. Se oli kans hyvä, että tehtävät oli just sopivan tasosia. Ei liian hankalia eikä masentavia. Hyvä meininki! :)
  14. Oikeastaan kaikki.
  15. Opetuksen taso ja havainnollisuus sekä esimerkkien määrä
  16. Selkeys
  17. Selkeä ja johdonmukainen opetus sekä demo- ja ohjaustehtävät, klinikkaa unohtamatta.
  18. Selkeä opetus, vihdoinkin päästiin eroon turhista epsiloneista.
  19. kaikki
  20. luennoitsija ja ohjausten ja demojen vetäjät olivat erinomaisia
  21. luennot
  22. luennot ja Maaritin selkeä tyyli, välikokeet

Kokonaisuudessaan kurssissa oli huonoa:

  1. -
  2. Aivan liian matala vaatimustaso.
  3. Asiaa käytiin välillä aivan liian hitaasti.
  4. Esimerkkien paljous ja ajoittainen erittäin hidas etenemistahti
  5. Kaikentietävät opiskelijat, jotka huokailevat luennoilla turhaantuneina niskaan. Ei ole pakko tulla luennolle asti jos kerta kaiken jo osaa.
  6. Kurssissa ei mielestäni ollut mitään erityisen huonoa.
  7. Liian helppo, suorastaan puuduttava.
  8. Liian helppo, suorastaan äärimmäisen puuduttava.
  9. Luennot hidastempoisia ja pitkäveteisiä.
  10. Matemaatikkojen tapa esittää asiat :D
  11. Minun omaan makuuni liian hidasta etenemistahti.
  12. Vanhojen asioiden läpi käyminen uudelleen. Toki asiat käytiin läpi fundamentaalisemmin, mutta...
  13. Vähän toivoisi demopitäjille enemmän rohkeutta ottaa ryhmänsä haltuun.

Kehittäisin kurssia seuraavasti:

  1. -
  2. Ehkä enemmän voisi painotta derivaattojen ja integraalien laskemista ja vähän nipistää aikaa määritelmien pohjalta tekemisestä.
  3. Ei kehitettävää.
  4. Pidetään asiamäärä samana, mutta otetaan puolet luennoista pois.
  5. Vaatimustason pikainen nostaminen olisi tarpeen. Helppoja esimerkkejä paljon vähemmän.
  6. Vaikeampia demoja, enemmän vauhtia, ja enemmän asiaa.
  7. Vaikeustason nostaminen järkeviin mittasuhteisiin olisi enemmän kuin tarpeen. Helppoja esimerkkejä aivan liikaa, joten niistä voisi karsia puolet pois ja vaikeampia tilalle.
  8. ohjaus- ja demotehtävät saisivat olla haastavuudeltaan hieman lähempänä toisiaan, ja muutenkin ohjaustehtävistä voisi olla enemmän apua harjoitustehtävien laskemiseen.
  9. samaan malliin!!!