- Demojen pitäjissä suuria eroja. 5. ryhmän vetäjä loistava, mutta 7.
ryhmän vetäjä neuvoi välillä epäselvästi ja jopa väärin. Jos siis osasi
valita oikeat demot, niistä sai paljon hyödyllistä tietoa, mutta toiset
demot saattoivat taas olla ohjauksen kannalta lähes turhia. Hyvien
ohjaajien ryhmissä käynti kuitenkin kannatti ehdottomasti.
- Demopitäjät eivät osanneet auttaa! Jos kysyi apua, ohjaaja otti
hiiren itselleen, klikkaili sieltä täältä nopeasti, selitti puolikkaita
lauseita ja hajanaisia sanoja, eikä opiskelija ehtinyt ymmärtää mitä
juuri tapahtui. Demopitäjän ei kuulu tehdä mitään opiskelijan puolesta,
vaan vastata kysymyksiin ja auttaa ratkaisemaan ongelma. Jos kysytään
esim. miten teen kuvatekstin? Demopitäjä voi istua viereen ja SANOA,
että ensin teet näin ja sitten noin ja seurata vierestä, mutta hän ei
missään vaiheessa saa ottaa hiirtä omaan käteensä ja näyttää asiaa
opiskelijalle tekemällä itse. Silloin ei opi. Itsekin jouduin aina
painamaan Undo undo undo, kunnes olin takaisin lähtöpisteessä, koska en
ymmärtänyt mitä demopitäjä oli juuri näyttänyt ja tehnyt koneellani.
Toivon tulevaisuuden kannalta, että demopitäjät miettivät ensisijaisesti
opiskelijoita ja opettelevat opettamaan ja auttamaan!
- Itse olisin toivonut, että demoissa olisi saanut tehdä harjoituksia
"rauhassa", ja kysyä tarvittaessa apua. Demovetäjä puhui koko ajan ja se
häiritsi keskittymistä...
- Kiitos neuvoista ja kärsivällisyydestä:)
- Selkeämpään ohjausta kaltaisilleni tumpeloille.
|
