Algoritmien teoria K99
Kysymykset
Raportti
Avoimet kysymykset
Kurssissa oli parasta
- Harjoitustehtävien ratkaisut kansiossa!
- NP-täydellisyysteoria esitetty paremmin kuin TiAL2-kurssilla(esim: mm. lyhenteinen NP
ja NPC selitys parempi)
- Kurssi sisälsi asiaa, josta en ollut koskaan kuullutkaan (esim splay, hyppylistat)
- Selkeä www-sivu, jossa hyiä linkkejä
- Havainnollistavat algoritmit (ja joita osaksi myös vilkaistiin myös luennoilla)
- Valmis luentomateriaali -> Kerkesi seuraamaan opetusta
- Luennoija rauhallinen esiintyjä ja omaa selkeän ulosannin! (Moni tällä laitoksella
vain höpisemässä itsekseen selkä yleisöön päin lähes koko materiaalin taululle
kirjoittamisen ohessa)
- Kurssin materiaali kansiossa
- Luennoijan säheltäminen (hauska katsoa)
- Sympaattinen ope
- Luentoajat
- Luennoitsija kohtalaisen hyvä ja asia on tuttu
Kurssissa oli huonointa
- Luentomoniste
- Törkeen vaikeet demot
- Erittäin vähän lukemaan houkutteleva luentomoniste
- Luentomoniste käsinkirjoitettu (käsiala!!!)
- Esitiedot: TiAL2 ja AuKi; asian ymmärtäminen vaikeahkoa jos molemmat kurssit ei
suoritettuina. Informointi asiasta aikaisemmin
- Luennoija lukee kalvolta lauseen todistusta ja mutisee: "mistähän tuo
seuraa?"
- Kalvoja ei tule(!!!) peittää (erit. osittain)
- "pakollinen" kurssi, vaikka kaikki kurssin esitiedoiksi kaikilla linjoilla
- Tarvittavat luennot eivät ole olleet pakollisia -> Välillä vaikea "pysyä
kärryillä". Asia ei välttämättä vaikeaa, mutta käsittee outoja
- Luennoijan säheltäminen (tippu kärryiltä), vaikeat demot.
- Vaikeat demot
- Pienellä käsinkirjoitetulla tekstillä luentomuistiinpanot
- Liian teoreettinen. Ei käytännön esimerkkejä monista tietorakenteista tai
algoritmeista. Toivoisin esimerkkejä käytännön käyttökähteista paljon lisää.
Kaikki asiat käydään läpi hyvin matemaattisesti ja abstraktisti.
- Luentomonisteeseen nähden liian vaikeita demotehtäviä. Ilman kirjaa eivät tehtävät
aukene
- "pakollisuus" ohjelmistotekniikan linjalla
- Käsittämättömän huonolaatuinen luentomoniste. Parhaalla tahdollakaan tekstistä ei
saa selvää (tähän taitaa olla tulossa parannus?)
- Luentomoniste (epäselvä ja sekava…)
- Harjoitukset vaikeat - tehtävät usein aivan liian pitkiä
- Luentomonisteen ulkoasu
- Liian vaikeat demot
Kehittäisin kurssia seuraavasti
- Suppeampi kokonaisuus. Eihän niitä kaikkia algoritmeja hullukaan muista
- Luentomoniste selkeämmäksi
- Enemmän esimerkkejä(eri "vaikeusasteisia")
- Luentomoniste hieman koneellakirjoitetumman näköiseksi!
- Vähemmän kalvoja, enemmän taulua
- Luentomoniste selkeämmäksi; Sisällysluettelo sekä tekstinkäsittelyohjelma avuksi
(käsiala ei aina "aukea")
- "tärkeät" asiat selvemmin eroteltu "epäolennaisesta"
- Kunnollinen kurssikirja
- Kurssi vapaavalintaisiin
- Puhtaaksikirjoituttasin luentomonisteen
- Käytännönläheisemmäksi. Mihin jotain tosielämässä käytetään?
- Kunnon luentomoniste
- 2 välikoetta!
- Vapaavalintaisiin kursseihin
- Luentomoniste uusiksi. 4 opintoviikkoa nykyisen 3:n sijaan
- Harjoitukset voisi olla sellaisia että ne ehdittäisi käydä läpi ja joku tosiaan
selittäisi tehtävän selkeästi
|
