Julkaisut 2017 - kieli- ja viestintätieteiden laitos

Kalaja, P., Mäntylä, K., & Nikula-Jäntti, T. (Eds.). (2017). Apples, Vol. 11 Issue 2, Special Issue on Psychology of Language Learning (PLL 2): “Individuals in Contexts”. Centre for Applied Language Studies, University of Jyväskylä. Apples. Retrieved from http://apples.jyu.fi/issue/view/24 Open access

Lönnroth, H. (Ed.). (2017). Philology Matters! : Essays on the Art of Reading Slowly. Leiden: Brill. Medieval and Renaissance Authors and Texts, 29. doi:10.1163/9789004349568

Leppänen, S., Westinen, E., & Kytölä, S. (Eds.). (2017). Social Media Discourse, (Dis)identifications and Diversities. Routledge. Routledge Studies in Sociolinguistics.

Kusters, A., De Meulder, M., & O'Brien, D. (Eds.). (2017). Innovations in Deaf Studies : The Role of Deaf Scholars. Oxford University Press. Perspectives on Deafness.

Lauk, E., & Nordenstreng, K. (Eds.). (2017). Media and Communication, Vol 5, No 3 (2017): Histories of Collaboration and Dissent: Journalists’ Associations Squeezed by Political System Changes. Cogitatio Press. Media and Communication, 5. Retrieved from https://www.cogitatiopress.com/mediaandcommunication/issue/view/73 Open access

Lauk, E., Reis, R., Cocks, M., & Bogre, M. (Eds.). (2017). Media and Communication, Vol 5, No 2 (2017): Multidisciplinary Studies in Media and Communication. Cogitatio Press. Media and Communication, 5. Retrieved from http://www.cogitatiopress.com/mediaandcommunication/issue/view/61 Open access

Kuronen, M., Lintunen, P., & Nieminen, T. (Eds.). (2017). Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys. AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 10. Retrieved from https://journal.fi/afinla/issue/view/5195 Open access

Laukkanen, L., & Parry, C. (Eds.). (2017). Schreiben zwischen Sprachen : Ausgewählte Beiträge der 3. Internationalen Arbeitstagung Germanistische Forschungen zum Text Vaasa 19.-20.5.2016. Iudicium Verlag. Perspektiven: Nordeuropäische Studien zur deutschsprachigen Literatur und Kultur, 17.

Almér, E. (2017). Children’s beliefs about bilingualism and language use as expressed in child-adult conversations. Multilingua : Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication, 36 (4), 401-424. doi:10.1515/multi-2016-0022 Open access

Amato, L. (2017). «Nobil desio d?honore» : A proposito di alcuni madrigali sul calcio in livrea di Giovan Battista Strozzi il Giovane. In I. B. e. C. Bianca, A. Decaria, F. Latini, & G. Marrani (Eds.), Storia, tradizione e critica dei testi : Per Giuliano Tanturli, Vol. 1 (pp. 11-22). Quaderni Per Leggere, 19. Pensa Multimedia.

Amato, L. (2017). Orchi, mostri e ninne-nanne : Tradizione umanistica e folclore in alcuni madrigali inediti di Giovan Battista Strozzi il Vecchio. Per Leggere, XVII (32-33), 9-21.

Beacco, J.-C., & Kalmbach, J.-M. (2017). Une grammaire du français vue d'ici et d'ailleurs. Le français dans le monde, 2017 (409), 42-43.

Beacco, J.-C., & Kalmbach, J.-M. (2017). La Grammaire actuelle et contextualisée : une grammaire pédagogique d’un nouveau type. Le français à l’université, 22 (3). Retrieved from http://www.bulletin.auf.org/index.php?id=2539 Open access

Bergroth, M. (2017). Lek som handling i nexus för ett tvåspråkigt barn, interaktion och diskurser. Nordand, 12 (2), 96-113. doi:10.18261/issn.2535-3381-2017-02-01

Bergroth, M., & Palviainen, Å. (2017). Bilingual children as policy agents : Language policy and education policy in minority language medium Early Childhood Education and Care. Multilingua : Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication, 36 (4), 375-399. doi:10.1515/multi-2016-0026 Open access

Boateng, K. J. (2017). Reversal of Gender Disparity in Journalism Education- Study of Ghana Institute of Journalism. Observatorio (OBS*), 11 (2), 118-135. doi:10.15847/obsOBS11220171019 Open access

Capdeville, S. A. (2017). The Saami languages and Finnish language legislation : a short historical overview. In U. Tuomarla, I. Piechnik, & B. Bíró (Eds.), Finland Suomi 100 : language, culture, history (pp. 11-26). Kraków : Jagiellonian Library; University of Helsinki. Retrieved from https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/48961 Open access

Capdeville, S. A. (2017). L'histoire du livre saami en Finlande : ses racines et son développement de 1820 á 1920. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 304. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-6946-2 Open access

Capdeville, S. A. (2017). Saamenkielinen kirjahistoria Suomessa. Tieteessä tapahtuu, 35 (3), 40-43. Retrieved from http://journal.fi/tt/article/view/63454 Open access

Croucher, S., DeMaris, A., Diers-Lawson, A. R., & Roper, S. (2017). Self-Reporting and the Argumentativeness Scale : An Empirical Examination. Argumentation, 31 (1), 23-43. doi:10.1007/s10503-015-9385-z

Croucher, S., & Kramer, E. (2017). Cultural fusion theory : An alternative to acculturation. Journal of International and Intercultural Communication, 10 (2), 97-114. doi:10.1080/17513057.2016.1229498

Croucher, S., Zeng, C., Rahmani, D., & Sommier, M. (2017). Religion, Culture, and Communication. In J. Nussbaum (Ed.), Oxford Research Encyclopedia of Communication. Oxford University Press. doi:10.1093/acrefore/9780190228613.013.166

De Meulder, M. (2017). The Emergence of a Deaf Academic Professional Class during the British Deaf Resurgence. In A. Kusters, M. De Meulder, & D. O'Brien (Eds.), Innovations in Deaf Studies : The Role of Deaf Scholars (pp. 101-128). Oxford University Press.

De Meulder, M. (2017). The influence of deaf people’s dual category status on sign language planning : the British Sign Language (Scotland) Act (2015). Current Issues in Language Planning, 18 (2), 215-232. doi:10.1080/14664208.2016.1248139

De Meulder, M. (2017). Promotion in times of endangerment : the Sign Language Act in Finland. Language Policy, 16 (2), 189-208. doi:10.1007/s10993-016-9403-5

De Meulder, M., Werner, E., & De Weerdt, D. (2017). Comparing Minority Languages : a Case Study of Flemish Sign Language and Upper Sorbian. Europäisches Journal für Minderheitenfragen, 10 (3-4), 285-321.

De Weerdt, D. (2017). Little Leon signing and speaking. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 8.3.2017 (Maaliskuu). Retrieved from http://www.kieliverkosto.fi/article/little-leon-signing-and-speaking/ Open access

De Weerdt, D., & Takkinen, R. (2017). Tapoja ilmaista olemassaoloa suomalaisessa ja flaamilaisessa viittomakielessä. In R. Takkinen, & A. Puupponen (Eds.), Maisteriksi viittomakielestä : 11 sukellusta suomalaiseen viittomakieleen (pp. 103-112). Jyväskylä, Finland: Jyväskylän yliopisto. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7189-2 Open access

Dlaske, K. (2017). Music video covers, minoritised languages, and affective investments in the space of YouTube. Language in Society, 46 (4), 451-475. doi:10.1017/S0047404517000549 Open access

Dufva, H., & Mäntylä, K. (2017). Ääneenlukemista vai oikeaa vuorovaikutusta? : suullinen kielitaito suomalaisissa vieraan kielen oppikirjoissa. In P. Hiidenmaa, M. Löytönen, & H. Ruuska (Eds.), Oppikirja Suomea rakentamassa (pp. 99-118). Suomen tietokirjailijat.

Ehrlén, V. (2017). Communication Practices and Social Tie Formation: A Case Study of Recreational Lifestyle Sports Cultures. International Journal of Sport Communication, 10 (3), 393-413. doi:10.1123/ijsc.2017-0032 Open access

Ennser-Kananen, J., Escobar, C. F., & Bigelow, M. (2017). “It’s Practically a Must” : Neoliberal Reasons for Foreign Language Learning. International Journal of Society, Culture and Language, 5 (1), 15-28. Retrieved from http://ijscl.net/article_22788.html Open access

Ennser-Kananen, J., Jäntti, S., & Leppänen, S. (2017). Does Finland Need Raciolinguistics?. Apples : Journal of Applied Language Studies, 11 (4), 101-111. doi:10.17011/apples/urn.201711224341 Open access

Ennser-Kananen, J., & Pettitt, N. (2017). “I want to speak like the other people” : Second language learning as a virtuous spiral for migrant women?. International Review of Education, 63 (4), 583-604. doi:10.1007/s11159-017-9653-2 Open access

Fortuna, S., & Merisalo, O. (2017). The first Latin translation of Sextus Empiricus, Outlines of Pyrrhonism (I). Scripta : An International Journal of Codicology and Palaeography, 10, 57-67.

Galy-Badenas, F. (2017). A Review of Work-Family Conflict among European Welfare Models. In S. Croucher, B. Lewandowska-Tomaszczyk, & P. A. Wilson (Eds.), Conflict, Mediated Message, and Group Dynamics : Intersections of Communication (pp. 153-164). Lexington Books.

Gibbs, J. L., Sivunen, A., & Boyraz, M. (2017). Investigating the impacts of team type and design on virtual team processes. Human Resource Management Review, 27, 590-603. doi:10.1016/j.hrmr.2016.12.006 Open access

Halonen, M., & Leppänen, S. (2017). ‘Pissis Stories’ : Performing Transgressive and Precarious Girlhood in Social Media. In S. Leppänen, E. Westinen, & S. Kytölä (Eds.), Social Media Discourse, (Dis)identifications and Diversities (pp. 39-61). Routledge.

Halonen, M., & Pietikäinen, S. (2017). Mocking fakeness : Performance, phonetic aspiration and ethnic humour. Pragmatics, 27 (4), 507-528. Retrieved from https://benjamins.com/catalog/prag.27.4.02hal Open access

Hedman, E., & Barge, J. K. (2017). Facilitating Team Reflexivity About Communication. Small Group Research, 48 (3), 255-287. doi:10.1177/1046496416684962

Heikka, T. (2017). Dialogic journalism : how can journalists participate in the networks of social innovation?. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 327. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7168-7 Open access

Heinonen, H. (2017). Begripligheten av finskspråkiga gymnasisters svenska uttal : lyssnarvärderingar. In M. Kuronen, P. Lintunen, & T. Nieminen (Eds.), Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech (pp. 98-117). AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 10. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys. doi:10.30660/afinla.73129 Open access

Heinonen, H., & Kautonen, M. (2017). Miten ääntämistä arvioidaan? : käytännön työkalu opettajille. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 14.9.2017 (Syyskuu). Retrieved from http://www.kieliverkosto.fi/article/miten-aantamista-arvioidaan-kaytan... Open access

Heller, M., Pietikäinen, S., & da Silva, E. (2017). Body, Nature, Language : Artisans to Artists in the Commodification of Authenticity. Anthropologica, 59 (1), 114-129. doi:10.3138/anth.591.A01 Open access

Hellman, H., Jaakkola, M., & Salokangas, R. (2017). From Culture Wars to Combat Games : The differentiation and development of culture departments in Finland. In N. N. Kristensen, & K. Riegert (Eds.), Cultural Journalism in the Nordic Countries (pp. 49-68). Göteborg: Nordicom.

Honko, M. (2017). Kieli- ja kielitaitokäsitykset tutkivan opettajan kenttäpäiväkirjamerkinnöissä. Puhe ja kieli, 37 (4), 215-238. doi:10.23997/pk.63203 Open access

Honko, M. (2017). Sadutettu sanasto : puhutun kielen leksikaalinen diversiteetti arviointikohteena. In Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech (pp. 163-192). AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 10. Suomen Soveltavan Kielitieteen Yhdistys AFinLA ry. doi:10.30660/afinla.73136 Open access

Hurme, P., & Crawford, B. (2017). External Assessors as “Reviewers” for Quality Assurance of Open Access Journals. Human Technology, 13 (1), 1-5. doi:10.17011/ht/urn.201705272514 Open access

Hurme, P., & Jouhki, J. (2017). We Shape Our Tools, and Thereafter Our Tools Shape Us. Human Technology, 13 (2), 145-148. doi:10.17011/ht/urn.201711104209 Open access

Hyttinen, K., Ruoslahti, H., & Jokela, J. (2017). Model for Effective Integration between Research, Work Life and Higher Education in International Security Studies. In K. Liu, A. C. Salgado, J. Bernardino, & J. Filipe (Eds.), IC3K 2017 : Proceedings of the 9th International Joint Conference on Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management - (Volume 3) (pp. 299-306). Setúbal: SCITEPRESS Science And Technology Publications. doi:10.5220/0006588102990306

Háhn, J. (2017). “Enymärä”: Thoughts on the use of Finnish as the majority language in locally published EFL activity books. Apples : Journal of Applied Language Studies, 11 (4), 113-136. doi:10.17011/apples/urn.201712114614 Open access

Iikkanen, P. (2017). The use of language in migrant stay-at-home parents’ process of integration : Experiences of inclusion and exclusion. Apples : Journal of Applied Language Studies, 11 (3), 121-142. doi:10.17011/apples/urn.201712104587 Open access

Ikonen, P., Luoma-aho, V., & Bowen, S. A. (2017). Transparency for Sponsored Content : Analysing Codes of Ethics in Public Relations, Marketing, Advertising and Journalism. International Journal of Strategic Communication, 11 (2), 165-178. doi:10.1080/1553118X.2016.1252917 Open access

Jantunen, J. H. (2017). Lexical and morphological priming : A holistic phraseological analysis of the Finnish time expression kello. In M. Pace-Sigge, & K. J. Patterson (Eds.), Lexical Priming : Applications and advances (pp. 254-272). Studies in Corpus Linguistics, 79. John Benjamins. doi:10.1075/scl.79.10jar

Jantunen, T. (2017). Constructed Action, the Clause and the Nature of Syntax in Finnish Sign Language. Open Linguistics, 3 (1), 65-85. doi:10.1515/opli-2017-0004 Open access

Jantunen, T. (2017). Fixed and NOT free : Revisiting the order of the main clausal constituents in Finnish Sign Language from a corpus perspective. SKY Journal of Linguistics, 30, 137-149. Retrieved from http://www.linguistics.fi/julkaisut/SKY2017/SKYJol30_jantunen.pdf Open access

Jäntti, S. (2017). Home and mental ill-health: twenty dimensions. In J. Saavedra, A. Español, S. Arias-Sánchez, & M. C. García (Eds.), Creative Practices for Improving Health and Social Inclusion (pp. 173-183). Seville: University of Seville. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/65469 Open access

Jäntti, S. (2017). Reading, interventions : States of interpersonal and intrapersonal violence in Bessie Head’s A Question of Power. In M. Husso, T. Virkki, M. Notko, H. Hirvonen, & J. Eilola (Eds.), Interpersonal Violence : Differences and Connections (pp. 213-226). Routledge. Open access

Jäntti, S. (2017). Children and Childhoods in Women’s Madness Narratives. In J. Ahlbeck, P. Lappalainen, K. Launis, & K. Tuohela (Eds.), Childhood, Literature and Science : Fragile Subjects (pp. 213-224). Abingdon: Routledge. Open access

Jäntti, S. (2017, 31.5.2017). Toimintaa suoritetaan. Tiedeblogi. Open access

Kaivapalu, A., & Martin, M. (2017). Perceived similarity between written Estonian and Finnish : Strings of letters or morphological units?. Nordic Journal of Linguistics, 40 (2), 149-174. doi:10.1017/s0332586517000142 Open access

Kalaja, P. (2017). "English is a way of travelling, Finnish the station from which you set out" : Reflections on the identities of L2 teachers in the context of Finland. In G. Barkhuizen (Ed.), Reflections on Language Teacher Identity Research (pp. 196-202). Routledge. Open access

Kallio, H., Šimko, J., Huhta, A., Karhila, R., Vainio, M., Lindroos, E., . . . , & Kurimo, M. (2017). Towards the phonetic basis of spoken second language assessment : temporal features as indicators of perceived proficiency level. In M. Kuronen, P. Lintunen, & T. Nieminen (Eds.), Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech (pp. 193-213). AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 10. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys. doi:10.30660/afinla.73137 Open access

Kalmbach, J.-M. (2017). L’oral au service de l’apprentissage de la grammaire du français langue étrangère. Langue(s) & Parole, 2017 (2), 93-110. Retrieved from http://fr.calameo.com/read/00386623689c7cbba81f4 Open access

Karimi Aghdam, S. (2017). Zone of Proximal Development (ZPD) as an emergent system : A dynamic systems theory perspective. Integrative Psychological and Behavioral Science, 51 (1), 76-93. doi:10.1007/s12124-016-9359-1 Open access

Karimi Aghdam, S. (2017). Developing a metatheoretical framework for second language development : a cultural-historical theory and dynamic systems theory perspective. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 320. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7124-3 Open access

Karimi Aghdam, S. (2017). Book Review : Van Compernolle Rémi A. Interaction and Second Language Development: A Vygotskian Perspective. RELC Journal, 48 (2), 286-288. doi:10.1177/0033688216661253 Open access

Kauhanen, O., Väätäjä, H., Turunen, M., Keskinen, T., Sirkkunen, E., Uskali, T., . . . Karhu, J. (2017). Assisting immersive virtual reality development with user experience design approach. In Academic MindTrek'17 : Proceedings of the 21st International Academic MindTrek Conference (pp. 127-136). New York: Association for Computing Machinery (ACM). doi:10.1145/3131085.3131126

Kautonen, M. (2017). Kuinka ohjata tulevaa kielenopettajaa? : Näkökulmia opettajaopiskelijoiden kertomuksista. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 12.4.2017 (Huhtikuu). Retrieved from http://www.kieliverkosto.fi/article/kuinka-ohjata-tulevaa-kielenopetta... Open access

Kautonen, M. (2017). Finskspråkiga talares intonation av finlandssvenska i påståendeyttranden i fritt tal. Folkmålsstudier, 55, 31-60. Open access

Keränen, J. (2017). Käsiotteelle ikoninen käsimuoto. In R. Takkinen, & A. Puupponen (Eds.), Maisteriksi viittomakielestä : 11 sukellusta suomalaiseen viittomakieleen (pp. 113-126). Jyväskylä, Finland: Jyväskylän yliopisto. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7189-2 Open access

Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S., & Mäntynen, A. (2017). Tiede ja teksti : tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen (3. uud.). Helsinki, Finland: Gaudeamus Oy.

Kolu, J. (2017). "just de niillä oli sovmorgon" : Kulturella och pragmatiska aspekter på kodväxling i tvåspråkiga ungdomssamtal i Haparanda, Stockholm och Helsingfors. Språk och stil NF, 2017 (27), 129-158. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-338874 Open access

Kolu, J. (2017). ”Mää aina niinku sekotan kaikki kielet typ ibland engelska svenska och finska” Diskurspartiklar som interaktionell och grammatisk resurs i tvåspråkiga ungdomssamtal i Haparanda, Stockholm och Helsingfors. In E. Sköldberg, M. Andréasson, H. A. Eryd, F. Lindahl, S. Lindström, J. Prentice, & M. Sandberg (Eds.), Svenskans beskrivning 35 : Förhandlingar vid trettiofemte sammankomsten Göteborg 11-13 maj 2016 (pp. 107-120). Svenskans beskrivning, 35. Göteborg: Göteborgs universitet, institutionen för svenska språket. Retrieved from http://hdl.handle.net/2077/52211 Open access

Kolu, J. (2017). "Me ollaan mukana tässä experimentissä" : lingvistiska resurser och språkpraktiker i tvåspråkiga ungdomssamtal i Haparanda, Stockholm och Helsingfors. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 317. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7076-5 Open access

Kuha, M. (2017). Transmission of knowledge in Venetian fourteenth-century chronicles. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 334. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7218-9 Open access

Kuronen, M., Lintunen, P., & Nieminen, T. (2017). Suullisen kielitaidon ja ääntämisen tutkimuksesta soveltavan kielentutkimuksen alalla Suomessa. In M. Kuronen, P. Lintunen, & T. Nieminen (Eds.), Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech (pp. 3-17). AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 10. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys. doi:10.30660/afinla.73121 Open access

Kuronen, M., & Tergujeff, E. (2017). L1 listeners’ perception of L2 pronunciation : effect of prosody on accentedness ratings in Swedish. In M. Kuronen, P. Lintunen, & T. Nieminen (Eds.), Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech (pp. 214-233). AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 10. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys. doi:10.30660/afinla.73138 Open access

Kuronen, M., & Zetterholm, E. (2017). Olika fonetiska drags relativa betydelse för upplevd inföddlikhet i svenska. Nordand, 12 (2), 134-156. doi:10.18261/issn.2535-3381-2017-02-03 Open access

Kusters, A., De Meulder, M., & O'Brien, D. (2017). Innovations in Deaf Studies : Critically Mapping the Field. In A. Kusters, M. De Meulder, & D. O'Brien (Eds.), Innovations in Deaf Studies : The Role of Deaf Scholars (pp. 1-54). Oxford University Press.

Kuutti, H. (2017). Journalistisen työprosessin jäljillä. Media ja viestintä, 40 (3-4), 77-82. Retrieved from https://journal.fi/mediaviestinta/article/view/67783 Open access

Kyppö, A. (2017). Climbing a mountain : learning Slovak in new language learning environments. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 322. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7145-8 Open access

Kytölä, S. (2017). “Are They Singing the National Anthem?” : Football Followers’ Responses to the Ethnic Diversification of Finland Men’s National Football Team. In S. Leppänen, E. Westinen, & S. Kytölä (Eds.), Social Media Discourse, (Dis)identifications and Diversities (pp. 62-93). Routledge. Open access

Kääntä, L. (2017). In search of proper pronunciation : students’ practices of soliciting help during read-aloud. In M. Kuronen, P. Lintunen, & T. Nieminen (Eds.), Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech (pp. 61-81). AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 10. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys. doi:10.30660/afinla.73125 Open access

Laajalahti, A. (2017). A Historical Analysis of Media Practices and Technologies in Protest Movements : A Review of Crisis and Critique by Anne Kaun. Media and Communication, 5 (2), 64-66. doi:10.17645/mac.v5i2.976 Open access

Laaksonen, S.-M., Nelimarkka, M., Tuokko, M., Marttila, M., Kekkonen, A., & Villi, M. (2017). Working the fields of big data : Using big-data-augmented online ethnography to study candidate-candidate interaction at election time. Journal of Information Technology and Politics, 14 (2), 110-131. doi:10.1080/19331681.2016.1266981 Open access

Lahti, M., & Valo, M. (2017). Intercultural Workplace Communication. In Oxford Research Encyclopedia of Communication. Oxford University Press. doi:10.1093/acrefore/9780190228613.013.404

Laihonen, P., & Szabó, T. P. (2017). Investigating visual practices in educational settings : Schoolscapes, language ideologies and organizational cultures. In M. Martin-Jones, & D. Martin (Eds.), Researching Multilingualism : Critical and ethnographic perspectives (pp. 121-138). Routledge. Open access

Laihonen, P., & Tódor, E.-M. (2017). The changing schoolscape in a Szekler village in Romania: signs of diversity in rehungarization. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 20 (3), 362-379. doi:10.1080/13670050.2015.1051943 Open access

Lauk, E. (2017). The Rocky Road towards Professional Autonomy : The Estonian Journalists’ Organization in the Political Turmoil of the 20th Century. Media and Communication, 5 (3), 85-94. doi:10.17645/mac.v5i3.1046 Open access

Lauk, E. (2017). Kansainvälisyys - kasvava osa Jyväskylän journalistikoulutuksen ydintä. In L. Kuivalahti (Ed.), ”Toimittajakoulutus tietää mitä tekee” : 30 vuotta journalistiikkaa ja Lööppi-elämää Jyväskylän yliopistossa (pp. 53-57). Jyväskylä, Finland: Lööppi ry. Open access

Lauk, E., & Harro-Loit, H. (2017). Journalistic Autonomy as a Professional Value and Element of Journalism Culture: The European Perspective. International Journal of Communication, 11, 1956-1974. Retrieved from http://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/5962/2018 Open access

Lauk, E., & Jõesaar, A. (2017). Are the two different information spaces in Estonia getting closer to each other?. Baltic Rim Economies, 2017 (3), 21. Retrieved from https://www.utu.fi/en/units/tse/units/PEI/BRE/Documents/BRE_3_2017.pdf Open access

Lauk, E., & Nordenstreng, K. (2017). Journalists’ Associations as Political Instruments in Central and Eastern Europe. Media and Communication, 5 (3), 67-69. doi:10.17645/mac.v5i3.1177 Open access

Lehtisaari, K., Grönlund, M., Lindén, C.-G., & Villi, M. (2017). Paikallis- ja kaupunkilehtien uudet liiketoimintamallit Pohjoismaissa. Viestinnän tutkimuskeskus CRC, Sosiaalitieteiden laitos, Helsingin yliopisto. Viestinnän tutkimusraportteja, 2/2017. Retrieved from http://blogs.helsinki.fi/crc-centre/files/2017/05/Paikallis_ja_kaupunk... Open access

Lehtisaari, K., Grönlund, M., Lindén, C.-G., Villi, M., Picard, R., Mierzejewska, B., & Röpnack, A. (2017). Uutismedian uudet liiketoimintamallit Yhdysvalloissa. Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta. Aleksanteri Papers, 1/2017. Retrieved from http://www.helsinki.fi/aleksanteri/english/publications/files/uutismed... Open access

Lehtonen, S. (2017). The Fame and Blame of an Intellectual Goth : Sofi Oksanen (1977). In G. Franssen, & R. Honings (Eds.), Idolizing Authorship : Literary Celebrity and the Construction of Identity, 1800 to the Present (pp. 257-273). Amsterdam University Press.

Lehtonen, S. (2017). “I Just Don’t Know What Went Wrong” : Neo-Sincerity and Doing Gender and Age Otherwise in a Discussion Forum for Finnish Fans of My Little Pony. In S. Leppänen, E. Westinen, & S. Kytölä (Eds.), Social Media Discourse, (Dis)identifications and Diversities (pp. 287-309). Routledge.

Lehtonen, S. (2017). Fan fiction as speculative life writing. Literatuur zonder leeftijd, 31 (102), 106-120.

Leino, K., & Sulkunen, S. (2017). Finland. In I. Mullis, M. Martin, S. Goh, & C. Prendergast (Eds.), PIRLS 2016 Encyclopedia : Education Policy and Curriculum in Reading. Chestnut Hill, MA : TIMSS & PIRLS International Study Center. Retrieved from http://timssandpirls.bc.edu/pirls2016/encyclopedia/countries/finland/

Leppänen, S., & Kytölä, S. (2017). Investigating multilingualism and multisemioticity as communicative resources in social media. In M. Martin-Jones, & D. Martin (Eds.), Researching Multilingualism : Critical and ethnographic perspectives (pp. 155-171). Routledge. Open access

Leppänen, S., Kytölä, S., & Westinen, E. (2017). Multilingualism and multimodality in language use and literacies in digital environments. In S. L. Thorne, & S. May (Eds.), Language, Education and Technology (pp. 119-130). Springer International Publishing. doi:10.1007/978-3-319-02237-6_9

Leppänen, S., Kytölä, S., Westinen, E., & Peuronen, S. (2017). Introduction: Social Media Discourse, (Dis)Identifications and Diversities. In S. Leppänen, E. Westinen, & S. Kytölä (Eds.), Social Media Discourse, (Dis)identifications and Diversities (pp. 1-36). Routledge. Open access

Leppänen, S., & Westinen, E. (2017). Migrant rap in the periphery : performing politics of belonging. In L. P. Moita-Lopes, & M. Baynham (Eds.), Meaning Making in the Periphery (pp. 1-26). AILA Review, 30. John Benjamins Publishing Company. doi:10.1075/aila.00001.lep Open access

Lobski, A. (2017). Работа с текстами А.П. Чехова на занятиях по РКИ в финской аудитории. In Русская литература в иностранной аудитории: Вып. 6: Сборник научных статей (pp. 97-103). St. Petersburg: RGPU im. A.I. Herzena.

Luoma-aho, V., Moreno, A., & Verhoeven, P. (2017). Crisis response strategies in Finland and Spain. Journal of Contingencies and Crisis Management, 25 (4), 223-231. doi:10.1111/1468-5973.12163 Open access

Lönnroth, H. (2017). Pettersson, Theresia: Stockholms stads tänkeböcker. Funktionell texthistoria 1476-1626 (2017). Språk och stil NF, 2017 (27), 259-263. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-338895 Open access

Lönnroth, H. (2017, 1.11.2017). Jyväskylän yliopisto - täällä ollaan!. Tiedeblogi. Open access

Lönnroth, H., & Siponkoski, N. (2017). The Philology of Translation. In H. Lönnroth (Ed.), Philology Matters! : Essays on the Art of Reading Slowly (pp. 136-163). Medieval and Renaissance Authors and Texts, 29. Leiden: Brill. doi:10.1163/9789004349568_009

Malmelin, N., & Villi, M. (2017). Media work in change : Understanding the role of media professionals in times of digital transformation and convergence. Sociology Compass, 11 (7), e12494. doi:10.1111/soc4.12494 Open access

Manninen, V. (2017). Book review: Kaarle Nordenstreng, Ulf Jonas Björk, Frank Beyersdorf, Svennik Høyer and Epp Lauk (2016). A History of the International Movement of Journalists. Professionalism Versus Politics. Central European Journal of Communication, 10 (1), 139-142. doi:10.19195/1899-5101.10.1(18).1 Open access

Manninen, V. (2017). Sourcing practices in online journalism : an ethnographic study of the formation of trust in and the use of journalistic sources. Journal of Media Practice, 18 (2-3), 212-228. doi:10.1080/14682753.2017.1375252 Open access

Mansson, D. H., & Croucher, S. (2017). American and Finnish College Students’ Traits and Interactions with Their Instructors. Journal of Intercultural Communication, 2017 (45). Retrieved from https://www.immi.se/intercultural/nr45/mansson.html Open access

Martikainen, M. (2017). Kielitutkinto ohjaa opetusta ja kannustaa puhumaan. Puhe ja kieli, 37 (3), 165-179. doi:10.23997/pk.66783 Open access

Martin, M. (2017). Laulaen sujuvaksi kirjoittajaksi?. Virittäjä, 121 (2), 290-294. doi:10.23982/vir.63094 Open access

Merisalo, O. (2017). Ludwig Traube and Philology. In H. Lönnroth (Ed.), Philology Matters! : Essays on the Art of Reading Slowly (pp. 182-196). Medieval and Renaissance Authors and Texts, 29. Leiden: Brill. doi:10.1163/9789004349568_011

Merisalo, O. (2017). "Musta minä muiden nähden / walkia oman emännän, id est niger ego aliis, candidus propriae uxori videor". Daniel Juslenius zur finnischen Kulturgeschichte. In B. Roling, B. Schirg, & S. H. Bauhaus (Eds.), Apotheosis of the North : The Swedish Appropriation of Classical Antiquity around the Baltic Sea and Beyond (1650 to 1800) (pp. 95-106). Transformation der Antike, 48. de Gruyter. Open access

Merisalo, O. (2017). Manuscrits de médecine à la Bibliothèque du Collège de Sorbonne : Le cas du traité pseudo-galénique De spermate. In T. Germ, & N. Kavčič (Eds.), Litterae pictae : scripta varia in honorem Nataša Golob septuagesimum annum feliciter complentis (pp. 225-234). Ljubljana: Univerza v Ljubljani.

Merisalo, O. (2017). Memoria uberior. La bibliothèque de Hartmann Schedel de Nuremberg. In J. Ducos (Ed.), Les sciences et le livre : Formes des écrits scientifiques des débuts de l'imprimé à l'époque moderne (pp. 63-72). Paris: Hermann.

Mielikäinen, A. (2017). Ensimmäisten suomenkielisten murretutkimusten metakieli. Virittäjä, 121 (3), 355-381. doi:10.23982/vir.58386

Mielikäinen, A. (2017). Kirkollisen kielen numeraalipohjaista sanastoa : Jumalan ykseyttä ja kolmeutta tarkoittavat ilmaukset vanhassa kirjasuomessa ja nykysuomessa. Sananjalka, 59 (59), 25-46. Retrieved from https://journal.fi/sananjalka/article/view/66611

Mikkonen, S., & Parkkinen, J. (2017). Conference ‘East-West cultural relations : interplay of arts and cultural diplomacy, 1945–2017’ at the University of Jyväskylä, 24–25 February 2017. Russian Journal of Communication, 9 (2), 215-217. doi:10.1080/19409419.2017.1321421

Moate, J., Cousins, S., Cunnah, W., & Ruohotie-Lyhty, M. (2017). Educational research for democracy. In A. Raiker, & M. Rautiainen (Eds.), Educating for Democracy in England and Finland : Principles and Culture (pp. 127-139). Routledge. Open access

Mykkänen, M. (2017). Kenelle vapaus kuuluu?. Tiedepolitiikka, 42 (4), 61-63. Open access

Mykkänen, M. (2017). Clarifying Communication Professionals’ Tasks In Contributing To Organizational Decision Making. International Journal of Social Sciences and Humanities Invention, 4 (5), 3460-3468. doi:10.18535/ijsshi/v4i5.01 Open access

Mykkänen, M. (2017). Digitaalisen vuorovaikutuksen kulttuuri haastaa poliitikoiden viestintäosaamisen. Prologi : puheviestinnän vuosikirja, 2017, 52-54. Open access

Mykkänen, M., & Koski, A. (2017). Viestintäyksiköiden rooli kaupunkiorganisaatioiden vastatessa julkisuuslain mukaisiin tietopyyntöihin. Kunnallistieteellinen aikakauskirja, 45 (2), 27-40.

Mykkänen, M., & Vos, M. (2017). Clarifying Skills and Competencies in Organisational Decision Making : Perceptions of Finnish Communication Professionals. In B. V. Ruler, I. Smit, Ø. Ihlen, & S. Romenti (Eds.), How Strategic Communication Shapes Value and Innovation in Society (pp. 143-158). Advances in Public Relations and Communication Management, Volume 2. Bingley: Emerald. Retrieved from http://www.emeraldinsight.com/doi/pdfplus/10.1108/S2398-39142017000000... Open access

Mäntylä, K., & Kalaja, P. (2017). ”Unelmieni oppitunti” englannin kielen opettajakoulutettavien visualisoimana. In S. Latomaa, E. Luukka, & N. Lilja (Eds.), Kielitietoisuus eriarvoistuvassa yhteiskunnassa - Language awareness in an increasingly unequal society. AFinLAn vuosikirja 2017 (pp. 201-218). AFinLAn vuosikirja, 2017. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA. Retrieved from https://journal.fi/afinlavk/article/view/60735 Open access

Mäntynen, A. (2017). Monimenetelmäinen tutkimus toimittajien kielikäsityksistä ja kielenhuoltodiskursseista. Virittäjä, 121 (4), 590-595. doi:10.23982/vir.65430

Ngwayuh, E. N. (2017). Intercultural Communication : A West African Perspective. In S. Croucher (Ed.), Global Perspectives on Intercultural Communication (pp. 29-31). New York: Routledge.

Ngwayuh, E. N. (2017). Conflict and Perceived Threat in Eastern Africa. In Oxford Research Encyclopedia of Communication. Oxford University Press. doi:10.1093/acrefore/9780190228613.013.386

Ngwayuh, E. N. (2017). Perceived threat and prejudice towards immigrants and Russian minorities living in Finland. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 306. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-6972-1 Open access

Ngwayuh, E. N. (2017). Immigrant threat, Prejudice, and the Growing Refugee Crisis. In S. Croucher, B. Lewandowska-Tomaszczyk, & P. A. Wilson (Eds.), Conflict, Mediated Message, and Group Dynamics : Intersections of Communication (pp. 137-152). Lexington Books. Open access

Ngwayuh, E. N., & Croucher, S. (2017). Perceived threat and prejudice towards immigrants in Finland : A study among early, middle, and late Finnish adolescents. Journal of International and Intercultural Communication, 10 (4), 309-323. doi:10.1080/17513057.2017.1312489 Open access

Nikunen, K. (2017). Media, monimuotoisuus ja digitaalinen ympäristö. Tieteessä tapahtuu, 35 (5), 27-30. Retrieved from https://journal.fi/tt/article/view/65828/26629 Open access

Ojala, A.-L. (2017). Arctic Sense of Artificial Snow : From a Traditional Lappish Ski Resort to an International Crossover Alp Resort. In H. Roiko-Jokela, & P. Pöyhönen (Eds.), The Many Faces of Snow Sports : Ski Congress 2017 (pp. 255-275). Suomen urheiluhistoriallisen seuran vuosikirja, 2017. Jyväskylä, Finland: Suomen urheiluhistoriallinen seura.

Paldanius, H. (2017). Historian esseevastauksen funktionaalinen rakenne. In S. Latomaa, E. Luukka, & N. Lilja (Eds.), Kielitietoisuus eriarvoistuvassa yhteiskunnassa - Language awareness in an increasingly unequal society. AFinLAn vuosikirja 2017 (pp. 219-238). AFinLAn vuosikirja, 2017. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA. Retrieved from https://journal.fi/afinlavk/article/view/60725 Open access

Palviainen, Å., & Sopanen, P. (2017). Ödesfrågor för Svenskfinland? : Två tidningsdebatter från hösten 2015. In E. Sköldberg, M. Andréasson, H. A. Eryd, F. Lindahl, S. Lindström, J. Prentice, & M. Sandberg (Eds.), Svenskans beskrivning 35 : Förhandlingar vid trettiofemte sammankomsten Göteborg 11-13 maj 2016 (pp. 271-285). Svenskans beskrivning, 35. Göteborg: Göteborgs universitet, institutionen för svenska språket. Retrieved from http://hdl.handle.net/2077/52211 Open access

Pappa, S., Moate, J., Ruohotie-Lyhty, M., & Eteläpelto, A. (2017). Teachers’ pedagogical and relational identity negotiation in the Finnish CLIL context. Teaching and Teacher Education, 65, 61-70. doi:10.1016/j.tate.2017.03.008

Peuronen, S. (2017). Heteroglossic and multimodal resources in use : participation across spaces of identification in a Christian lifestyle sports community. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 305. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-6950-9 Open access

Pollari, P. (2017). The power of assessment : What (dis)empowers students in their EFL assessment in a Finnish upper secondary school?. Apples : Journal of Applied Language Studies, 11 (2), 147-175. doi:10.17011/apples/urn.201708233543 Open access

Pollari, P. (2017). To feed back or to feed forward? : Students' experiences of and responses to feedback in a Finnish EFL classroom. Apples : Journal of Applied Language Studies, 11 (4), 11-33. doi:10.17011/apples/urn.201708073429 Open access

Pollari, P. (2017). (Dis)empowering assessment? Assessment as experienced by students in their upper secondary school EFL studies. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 329. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7178-6 Open access

Takkinen, R., & Puupponen, A. (Eds.). (2017). Maisteriksi viittomakielestä : 11 sukellusta suomalaiseen viittomakieleen. Jyväskylä, Finland: Jyväskylän yliopisto. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7189-2 Open access

Rahmani, D. (2017). Minorities' communication apprehension and conflict : an investigation of Kurds in Iran and Malays in Singapore. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 331. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7191-5 Open access

Rahmani, D. (2017). Intergroup Conflict, WTC and CA : Minority and Majority Groups. In B. Lewandowska-Tomaszczyk, P. Wilson, & S. Croucher (Eds.), Approaches to Conflict : Theoretical, Interpersonal, and Discursive Dynamics (pp. 175-191). Lexington Books.

Rahmani, D., & Croucher, S. (2017). Minority Groups and Communication Apprehension : An investigation of Kurdistan. Journal of Intercultural Communication, 2017 (43). Retrieved from http://www.immi.se/intercultural/nr43/rahmani.html Open access

Rahmani, D., & Zeng, C. (2017). Intercultural Communication and Health. In S. Croucher (Ed.), Global Perspectives on Intercultural Communication (pp. 315-351). New York: Routledge.

Rajamäki, S., & Mikkola, L. (2017). Työyhteisön vuorovaikutus ja työyhteisöön kuuluminen : hoitohenkilökunnan käsityksiä. Työelämän tutkimus, 15 (3), 250-265. Open access

Rice, R. E., Evans, S. K., Pearce, K. E., Sivunen, A., Vitak, J., & Treem, J. W. (2017). Organizational Media Affordances : Operationalization and Associations with Media Use. Journal of Communication, 67 (1), 106-130. doi:10.1111/jcom.12273 Open access

Roiha, A. (2017). Kulttuurin käsittely englannin opetuksessa. Tempus, 52 (2), 22-23.

Roiha, A. (2017). CLIL-opetuksen merkitys elämänkulkujen rakentajana : kahden entisen oppilaan pohdintoja. In S. Latomaa, E. Luukka, & N. Lilja (Eds.), Kielitietoisuus eriarvoistuvassa yhteiskunnassa - Language awareness in an increasingly unequal society. AFinLAn vuosikirja 2017 (pp. 257-277). AFinLAn vuosikirja, 2017. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA. Retrieved from https://journal.fi/afinlavk/article/view/60843 Open access

Roiha, A., & Polso, J. (2017). Eriyttäminen heterogeenisessä ryhmässä : kokemuksia Haagin Suomi-koulusta. Kielikukko, 36 (4), 34-38.

Ruggiero, A. (2017). Crisis communication and terrorism : mapping challenges and co-creating solutions. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 324. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7172-4 Open access

Ruoslahti, H., & Tikanmäki, I. (2017). End-users Co-create Shared Information for a More Complete Real-time Maritime Picture. In K. Liu, A. C. Salgado, J. Bernardino, & J. Filipe (Eds.), IC3K 2017 : Proceedings of the 9th International Joint Conference on Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management - (Volume 3) (pp. 267-274). Setúbal: SCITEPRESS Science And Technology Publications. doi:10.5220/0006559702670274

Salo-Lee, L., & Crawford, B. (2017). Intercultural Communication Study in Finland. In Y. Y. Kim (Ed.), The International Encyclopedia of Intercultural Communication (3 volumes) (pp. 1-11). Wiley-Blackwell. doi:10.1002/9781118783665.ieicc0081

Salomaa, E. (2017). Tarinankerrontaa sinivalkoisin silmälasein : jalkapallon MM-kisojen glokalisointi television ja Twitterin vuorovaikutuksessa. Kulttuurintutkimus, 34 (4), 3-14.

Salonen, J. (2017). Kuinka suomalaisessa viittomakielessä ilmaistaan päättynyt tai loppuun suoritettu toiminta?. In R. Takkinen, & A. Puupponen (Eds.), Maisteriksi viittomakielestä : 11 sukellusta suomalaiseen viittomakieleen (pp. 12-26). Jyväskylä, Finland: Jyväskylän yliopisto. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7189-2 Open access

Salonen, J. (2017). Kuulumisia korpusprojektista. Viito! : Jyväskylän yliopisto, viittomakieliset ja viittomakieltä opiskelevat. 10. toimintavuoden juhlalehti, pp. 20-30. Retrieved from https://viito.files.wordpress.com/2017/10/viito_kirja_versio16.pdf Open access

Sharapan, M., & Härkönen, M. (2017). Teacher-Student Relations in Two Tibetan Buddhist Groups in Helsinki. Contemporary Buddhism, 18 (2), 437-454. doi:10.1080/14639947.2017.1373436

Siitonen, M. (2017, 18.5.2017). Aivan tavallista opetusta. Tiedeblogi. Open access

Sivunen, A. (2017). Organisaatioiden sisäisen sosiaalisen median analytiikka ja mittaaminen. In E. Juholin, & V. Luoma-aho (Eds.), Mitattava viestintä : ProComma Academic 2017 (pp. 54-61). ProComma Academic, 2. Helsinki, Finland: ProCom - Viestinnän ammattilaiset ry.

Sivunen, A. (2017). Työelämän teknologiavälitteisen vuorovaikutuksen tutkimus. Prologi : puheviestinnän vuosikirja, 2017, 56-59. Open access

Skinnari, K., & Nikula, T. (2017). Teachers’ perceptions on the changing role of language in the curriculum. European Journal of Applied Linguistics, 5 (2), 223-244. doi:10.1515/eujal-2017-0005 Open access

Sommier, M. (2017). Representations of individuals in discourses of laïcité from Le Monde : confirming or challenging the republican framework of identity?. Social Identities, 23 (2), 232-247. doi:10.1080/13504630.2016.1179569 Open access

Sormanen, N., Lauk, E., & Uskali, T. (2017). Facebook’s ad hoc groups: a potential source of communicative power of networked citizens. Communication and Society, 30 (2), 77-95. Retrieved from http://www.unav.es/fcom/communication-society/en/articulo.php?art_id=6... Open access

Stopniece, S. (2017). Chinese ‘Enormous Hospitality’ Versus Finnish ‘Meeting Among Friends’ : Guest-Host Positioning in China Finland Delegation Visits. In F. Dervin, & R. Machart (Eds.), Intercultural Communication with China : Beyond (Reverse) Essentialism and Culturalism? (pp. 145-161). Singapore: Springer. doi:10.1007/978-981-10-4014-6_9

Stopniece, S. (2017). “The Chinese Will Not Change; We Have To Change” : Adjustment of the Finns to the Chinese in a Chinese Investment Facilitation Context. Journal of Intercultural Communication, 2017 (44). Retrieved from https://www.immi.se/intercultural/nr44/stopniece.html Open access

Strömmer, M. (2017). Work-related language learning trajectories of migrant cleaners in Finland. Apples : Journal of Applied Language Studies, 11 (4), 137-160. doi:10.17011/apples/urn.201712214863 Open access

Strömmer, M. (2017). Mahdollisuuksien rajoissa : neksusanalyysi suomen kielen oppimisesta siivoustyössä. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 336. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7265-3 Open access

Suni, M. (2017). Working and Learning in a New Niche : Ecological Interpretations of Work-Related Migration. In J. Angouri, M. Marra, & J. Holmes (Eds.), Negotiating Boundaries at Work : Talking and Transitions (pp. 197-215). Edinburgh: Edinburgh University Press.

Taiminen, K., & Karjaluoto, H. (2017). Examining the Performance of Brand-Extended Thematic-Content : The Divergent Impact of Avid- and Skim-Reader Groups. Computers in Human Behavior, 72, 449-458. doi:10.1016/j.chb.2017.02.052 Open access

Takkinen, R., & Puupponen, A. (2017). Esipuhe : suomalainen viittomakieli Jyväskylän yliopistossa : 13 vuotta maisteriopintoja ja paljon muuta. In R. Takkinen, & A. Puupponen (Eds.), Maisteriksi viittomakielestä : 11 sukellusta suomalaiseen viittomakieleen (pp. 5-11). Jyväskylä, Finland: Jyväskylän yliopisto. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7189-2 Open access

Tapionkaski, S. (2017). Book review: The Child Savage, 1890–2010 : From Comics to Games. Ed. Elisabeth Wesseling. International Research in Children's Literature, 10 (2), 213-215. doi:10.3366/ircl.2017.0238

Tapionkaski, S. (2017). Lastenkulttuurin kauhujen kartta. Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti Avain, 2017 (3), 112-114. Retrieved from https://journal.fi/avain/article/view/66386 Open access

Tiainen, M. K. (2017). Solving the Surveillance Problem : Media Debates About Unwanted Surveillance in Finland. In W. J. Schünemann, & M.-O. Baumann (Eds.), Privacy, Data Protection and Cybersecurity in Europe (pp. 61-78). Springer International Publishing. doi:10.1007/978-3-319-53634-7_5

Tiainen, M. K. (2017). (De)legitimating electronic surveillance : a critical discourse analysis of the Finnish news coverage of the Edward Snowden revelations. Critical Discourse Studies, 14 (4), 402-419. doi:10.1080/17405904.2017.1320296 Open access

Toivola, M., & Ullakonoja, R. (2017). Identification of Russian accented Finnish by native and non-native listeners with and without Finnish proficiency. In M. Kuronen, P. Lintunen, & T. Nieminen (Eds.), Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech (pp. 258-276). AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 10. Suomen Soveltavan Kielitieteen Yhdistys AFinLA ry. doi:10.30660/afinla.73141

Uotila, P. (2017). Luovuus syntyy törmäyksissä. Suomen Lehdistö, 87 (8), 18.

Uotila, P. (2017). Digisiirtymä on ikäkysymys. Suomen Lehdistö, 87 (7), 18.

Uotila, P. (2017). Potkuissa voi käydä hyvinkin. Suomen Lehdistö, 87 (6), 18.

Uotila, P. (2017). Keskustelun laadun asialla. Suomen Lehdistö, 87 (3), 18.

Uotila, P. (2017). Somen käytössä petrattavaa. Suomen Lehdistö, 87 (2), 18.

Uotila, P. (2017). Kilpailu kansainvälistyy. Suomen Lehdistö, 87 (1), 18.

Uotila, P. (2017). Rikasteet ovat keino erottua. Suomen Lehdistö, 87 (5), 18.

Uskali, T., & Villi, M. (2017). Onko media ja journalismin tulevaisuus Googlen ja Facebookin käsissä?. In L. Kuivalahti (Ed.), "Toimittajakoulutus tietää mitä tekee" : 30 vuotta journalistiikkaa ja Lööppi-elämää Jyväskylän yliopistossa (pp. 58-63). Jyväskylä, Finland: Lööppi ry. Open access

Uskali, T., Väätäjä, H., & Sirkkunen, E. (2017). Virtual reality prototyping in journalism : How to best collaborate with agile methods. Nordicom Information, 39 (1), 28-31. Retrieved from http://www.nordicom.gu.se/sites/default/files/kapitel-pdf/uskali_vaata... Open access

Villi, M., & Noguera-Vivo, J.-M. (2017). Sharing media content in social media: The challenges and opportunities of user-distributed content (UDC). Journal of Applied Journalism and Media Studies, 6 (2), 207-223. doi:10.1386/ajms.6.2.207_1 Open access

Virtanen, A. (2017). Toimijuutta toisella kielellä : kansainvälisten sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen suomen kielen taito ja sen kehittyminen työharjoitteluissa. Virittäjä, 121 (3). doi:10.23982/vir.63695

Virtanen, A. (2017). The multivoicedness of written documentation: An international nursing student documenting in a second language. European Journal of Applied Linguistics, 5 (1), 115-140. doi:10.1515/eujal-2015-0015 Open access

Virtanen, A. (2017). Toimijuutta toisella kielellä : kansainvälisten sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen suomen kielen taito ja sen kehittyminen työharjoitteluissa. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 311. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7021-5 Open access

Vos, M., van der Molen, I., & Mykkänen, M. (2017). Communication in turbulent times : exploring issue arenas and crisis communication to enhance organisational resilience. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä, School of Business and Economics. Reports from the School of Business and Economics, n:o 40/2017. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7147-2 Open access

Westinen, E. (2017). “Still Alive, Nigga” : Multi-Semiotic Constructions of Self as Other in Finnish Rap Music Videos. In S. Leppänen, E. Westinen, & S. Kytölä (Eds.), Social Media Discourse, (Dis)identifications and Diversities (pp. 335-360). Routledge. Open access

Westinen, E. (2017). Rapping the ‘Better folk’ : Ideological and scalar negotiations of past and present. Language and Communication, 52, 74-87. doi:10.1016/j.langcom.2016.08.007 Open access

Wittek, D., Ruohotie-Lyhty, M., & Heikkinen, H. L. T. (2017). Mentoring im Berufseinstieg von Lehrpersonen : Ein bilateraler Vergleich zwischen Deutschland und Finnland. Die Deutsche Schule, 109 (1), 43-57. Open access

Zeng, C., & Croucher, S. (2017). An exploration of organization dissent and workplace freedom of speech among young professional intra-urban migrants in Shanghai. Journal of International and Intercultural Communication, 10 (3), 201-218. doi:10.1080/17513057.2016.1272706 Open access

Zhang, B. (2017). Understanding evolving organisational issues in social media. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in humanities, 316. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7073-4 Open access