Demokratiat vaarassa – historiallisia malleja ja nykyhetken varoitusmerkkejä

Jyväskylän yliopiston tiedeillassa pureudutaan demokratian ajankohtaisiin haasteisiin. Miltä tilanne näyttää Yhdysvalloissa ja muissa maissa? Mihin historiallisiin tilanteisiin demokratiakehitystä voi verrata? Miten digitalisaatio, teknologiat ja tekoäly muuttavat demokratiaankin vaikuttavia uhkia? Millainen merkitys kehityksessä on nuorten sukupolvien yhteiskunnallisella aktiivisuudella – ja mikä rooli on demokratiakasvatuksella?

Linkki lähetykseen

Panu Moilanen, Riitta Tallavaara ja Antero Holmila

Tapahtuman tiedot

Tapahtuma-aika

10.3.2026 16:00 - 10.3.2026 17:30

Tapahtumatyyppi

Tiedetapahtumat

Tapahtuman kieli

Suomi

Tapahtuman esteettömyys ja saavutettavuus

Tapahtumatilaan on esteetön pääsy

Tapahtuman järjestäjä

Viestintä ja yhteisöllisyys

Tapahtuman maksullisuus

Maksuton

Tapahtuman paikkakategoria

Seminaarinmäki

Verkkotapahtuma

Tietoniekka, Lähde-kirjasto (1. kerros)

Moni mittari näyttää demokratiatilanteen hiipuvan eri puolilla maailmaa. Onko Yhdysvallat liukumassa illiberaaliksi demokratiaksi ja mitä se tarkoittaa?

Milloin historiassa tilanne on näyttänyt samanlaiselta? Mitä historiasta on opittavissa – miten valtiot siirtyvät anarkiaan ja voiko sitä voi estää? Korjaavatko demokratiat itse itsensä? Mikä on tutkijoiden ja tutkimuksen rooli demokratioiden vahvistamisessa?

Teknologiat muuttavat keskusteluja

Uhkaretoriikka kaventaa keskusteluja demokratioista ja normalisoi poikkeustoimia. Myös uudet teknologiat muuttavat keskusteluja ja konfliktien ratkaisemista – miten ne tukevat tai uhkaavat yhteiskuntarauhaa?

Miten digitalisaatio, teknologiat ja tekoäly muuttavat demokratiaankin vaikuttavia uhkia? Millainen vaikutus on Euroopan riippuvuudella Yhdysvaltojen teknologioista ja tietojärjestelmistä? Voiko somella tukea tai turmella demokratiaa?

Demokratiakasvatus rauhan tukena?

Demokratiakasvatuksella tavoitellaan aktiivisten ja vastuullisten kansalaisten kasvattamista. Ovatko nuoret yhteiskunnallisesti aktiivisia ja osallistuvia Suomessa ja kansainvälisesti? Voidaanko demokratiakasvatuksella tukea rauhaa? Vahvistaako digitalisaatio kansalaisyhteiskuntaa ja yhteiskuntarauhaa?

Tiedeilta järjestetään Jyväskylän yliopiston kirjasto Lähteessä Tietoniekka-tilassa (Seminaarinkatu 15) tiistaina 10.3.2026 klo 16.00-17.30. Tilaisuutta voit seurata myös suorassa verkkolähetyksessä Jyväskylän yliopiston verkkosivuilla, Yle Areenassa ja sanomalehti Keskisuomalaisen verkkosivuilla. Tervetuloa mukaan!

Lähetä asiantuntijoille kysymyksiä – niihin vastataan tiedeillassa

Illan asiantuntijat

Antero Holmila: Demokratiat murenevat sisältä

Antero Holmila on historian professori Jyväskylän yliopistossa. Hän on tutkimuksissaan erikoistunut maailmansodan jälkeiseen historiaan. Holmila tarkastelee muun muassa kriisien vaikutuksia ja suurvaltasuhteita.

Tiedeillassa Holmila peilaa demokratioiden tilannetta historian kulkuun. Katse on myös Yhdysvaltain horjuvassa tilanteessa. Holmila sanoo, demokratiat eivät kaadu vaan ne murenevat sisältä päin. Millaisia varoitusmerkkejä on näkyvillä?

Panu Moilanen: Digitalisaatio, teknologiat ja tekoäly muuttavat uhkia

Panu Moilanen on lehtori informaatioteknologian tiedekunnassa ja Turvallisuus ja strateginen analyysi –maisteriohjelman tutkintovastaava. Moilanen tutkii teknologian ja turvallisuuden välisiä yhteyksiä sekä informaatiovaikuttamista ja –sodankäyntiä.

Tiedeillassa Moilanen kertoo, miten ilmiöiden ja kysymysten turvallistaminen sekä yleistyvä uhkaretoriikka saattavat rajoittaa keskusteluaja normalisoida poikkeustoimia. Miten digitalisaatio, teknologiat ja tekoäly muuttavat demokratiaankin vaikuttavia uhkia – ja mitä tarkoittaa Euroopan riippuvuus yhdysvaltalaisistateknologioista ja palveluista?

Riitta Tallavaara: Demokratiakasvatus vastaa haasteisiin

Riitta Tallavaara työskentelee yliopistonopettaja Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksella. Hän opettaa ja tutkii historian ja yhteiskuntatiedon pedagogiikkaa.

Tiedeillassa Tallavaara tuo keskusteluihin demokratiakasvatuksen näkökulman. Moni mittari näyttää demokratian hiipuvan eri puolilla maailmaa. Miten siihen vastaa monessa Euroopan maassa kouluopetukseen kuuluva demokratiakasvatus? Miten yhteiskunnallisesti aktiivisia ja osallistuvia nuoret ovat Suomessa ja kansainvälisesti? Voiko digitalisaatio vahvistaa kansalaisyhteiskuntaa ja yhteiskuntarauhaa?