Kriittinen koulutusteknologiatutkimus avaa digitalisaation hyötyjä ja haittoja
Kriittinen koulutusteknologiatutkimus pyrkii edistämään politiikkaa ja käytäntöjä, jotka ovat pedagogisesti, yhteiskunnallisesti ja ympäristöllisesti kestäviä, kirjoittaa Pekka Mertala.