Fyysisen aktiivisuuden kouluintervention vaikuttavuus oppilaiden fyysiseen, sosiaaliseen ja henkiseen hyvinvointiin (PA4WELL)

Tutkimushankkeessa toteutamme randomisoidun ja kontrolloidun intervention viidesluokkalaisille oppilaille, jossa testaamme samanaikaisesti intervention vaikutusta oppilaiden liikkumisen määrään sekä heidän fyysiseen, sosiaaliseen ja mielen terveyteensä ja implementoinnin tukimuotojen tehokkuutta. Arvioimme myös intervention kustannusvaikutuksia. Hankkeessa noudatetaan kokonaisvaltaisen koulun viitekehystä (whole-of-school approach), jolla tarkoitetaan monipuolisia, koulupäivään integroituja mahdollisuuksia lisätä liikkumista sekä tukea fyysistä, henkistä ja sosiaalista terveyttä ja hyvinvointia.

Tutkimuksemme edistää tiedettä luomalla uuden, skaalautuvan ja toistettavan interventio-ohjelman. Työmme lisää ymmärrystä implementointiprosessista kouluperustaisissa tutkimuksissa ja edistää implementointitieteenalan uudistumista myötävaikuttamalla uusien käsitteellisten ja teoreettisten mallien, mittareiden sekä kouluinterventioiden kehittämiseen.