InSIGN – Indeksisyys kielessä: näkökulmia suomalaisen viittomakielen oppimisesta, käytöstä ja prosessoinnista

InSIGN-projekti tutkii indeksikaalisuutta viittomakielen käytössä ja prosessoinnissa. Projektissa tarkastellaan, miten suomalaista viittomakieltä ensi-/äidinkielenään käyttävät henkilöt ja aikuisoppijat osoittavat kehonliikkeillään asioita kerronnassa ja vuoronvaihdon hetkiä keskustelussa, ja miten he prosessoivat tällaisia ilmauksia havainnoidessaan ja tuottaessaan viittomakieltä. Projekti yhdistää korpuslingvistiikan, vuorovaikutuslingvistiikan ja neurokuvantamisen (EEG) menetelmiä. Hankkeen tavoitteena on myös tuottaa tietoa, joka tukee viittomakielen opetusta ja oppimista toisena kielenä.
Hankkeen kesto
-
Tutkimuksen painoala
Kieli, kulttuuri ja yhteiskunta
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Tutkimusalue
Kieli, lukutaidot ja oppiminen
Viittomakielen keskuksen tutkimus
Kielen oppiminen, opetus ja osaaminen
Kieli yhteisöissä ja yhteiskunnissa
Osasto
Kieli- ja viestintätieteiden laitos
Tiedekunta
Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta
Rahoitus
Suomen Akatemia