SchoolTrace tutkimuksessa tutkitaan lasten koulunaloitusta ja alkuopetusvuosia sekä niiden taustalla olevia varhaiskasvatusvuosien siirtymiä. Tutkimuksessa ollaan kiinnostuneita sekä alkuopetusvuosista että lasten aikaisemmista siirtymistä varhaiskasvatuksessa (ns. siirtymien polut) ja lasten esiopetusajasta. Nämä otetaan huomioon, kun tutkitaan 'eskarilaisuuden' muuttumista koululaisuudeksi ja tutkitaan prosessia, jossa 1. luokan toimintakulttuuri ja sosiaalinen tila alkaa rakentua.
Tutkimuksessa tarkastellaan lasten toimintaa, vertaissuhteita, sekä toimintaympäristöjä, joihin sisältyy myös opettajan toimintaa viidessä koululuokassa ja koulujen iltapäivätoiminnassa 2022-2025.
Aineiston tuottamiseen osallistuu noin 20 lasta/koulu viidellä 1. luokalla, opettajat ja lasten vanhemmat. Aineisto kerätään koululuokissa ja iltapäivätoiminnassa havainnoimalla ja videoimalla noin 15 päivää alkuopetusvuosina sekä lapsia ja aikuisia haastattelemalla.
Lasten aikaisempien siirtymien yhteyttä koulusiirtymän rakentumiseen tarkastellaan aikaisemman päiväkodeissa ja esiopetuksessa kerätyn aineiston pohjalta (Trace in ECEC hanke, Suomen Akatemia 2019-2024).
Syksyllä 2025 toteutamme aineistonkeruuta yhdessä koulussa havainnoimalla ja haastattelemalla. Oheisissa tiedotteissa kerrotaan aineistonkeruusta tarkemmin huoltajille ja henkilökunnalle. Tietosuojailmoituksessa on kuvattu henkilötietojen käsittelyä tässä tutkimuksessa.
