Tutkimus suomea ja venäjää puhuvien sekä suomenkielisten alakoululaisten englannin kielen oppimisesta
Sisällysluettelo
Hankekuvaus
Suomeksi, venäjäksi alla (по-русски ниже ↓)
Tervetuloa mukaan englannin kielen oppimispelin tutkimukseen!
Jos haluaisit antaa lapsellesi/oppilaillesi mahdollisuuden harjoitella englantia motivoivan oppimispelin avulla, tämä tutkimus voi olla sopiva sinulle.
Olen väitöskirjatutkija Jyväskylän yliopistosta ja olen kiinnostunut lasten kielitaidosta osaamissaan kielissä sekä englannin kielen oppimisesta.
Tutkimukseni kohderyhmänä ovat toisen luokan oppilaat. Ensimmäiseen tutkimusryhmään haen kaksikielisiä oppilaita (suomi ja venäjä), jotka ovat asuneet Suomessa vähintään muutaman vuoden ajan ja ovat perheistä, joissa toinen vanhemmista on venäjänkielinen tai molemmat vanhemmat ovat venäjänkielisiä. Osallistumiseksi riittää, että lapsi käyttää sekä suomea että venäjää arjessaan, kielten osaamista samalla tasolla ei edellytetä. Toiseen ryhmään etsin suomenkielisiä oppilaita, eli oppilaita perheistä, joissa molemmat vanhemmat ovat suomenkielisiä ja lapsi on asunut pääsääntöisesti Suomessa koko elämänsä ajan.
Tutkimukseen kuuluu seuraavat osiot:
1. Taustatietolomake vanhemmalle/-ille eri kielten käytöstä lapsen arjessa
2. Lapselle suomen (ja kaksikielisille myös venäjän) kielen taitoa kartoittava tietokoneavusteinen testi (kesto 20-30 min)
3. Lapselle englanninkielinen peli GraphoLearn englanti, pelissä harjoitellaan puhutun englannin kielen yhdistämistä kirjoitettuun kieleen (kirjaimet, sanat). Peliä suositellaan pelaamaan kotona lyhyissä jaksoissa (n. 15 min kerrallaan) useamman kerran viikossa noin 12 viikon ajan. Tämä on suositus, on ymmärrettävää, että aina lapsi ei voi pelata esim. sairastelun tai matkustamisen vuoksi.
Osallistuminen tapahtuu kotoa käsin, joissakin tapauksissa on mahdollista osallistua myös koulusta käsin, jos on olemassa tutkimuslupa ja koulun kanssa on sovittu asiasta. Osallistuminen edellyttää tietokoneen käyttöä (Windows).
Mahdolliset hyödyt osallistumisesta tutkimukseen:
Lapsi saa mahdollisuuden harjoitella englannin kieltä motivoivan pelin avulla.
Vanhemmalla on mahdollisuus saada tietoa lapsen tietokoneavusteisen kielitestin suorituksesta ja halutessaan myös lapsen taitojen kehityksestä englanninkielisessä oppimispelissä.
Jos kiinnostuit ja haluaisit osallistua tutkimukseen, voit ottaa yhteyttä minuun: juturok@jyu.fi
tai tutustua lapsen kanssa alla oleviin asiakirjoihin ja täyttää sähköisen taustatietolomakkeen (linkki alempana)
Selkokielinen ilmoitus lapselle
Taustatietolomake vanhemmalle eri kielten käytöstä lapsen arjessa:
suomenkielisille perheille http://ekapeli.fi/poll/suomi
- kopioi linkin nimi
-klikkaa linkistä
- lisää kenttään avautuneella sivulla kopioitu linkin nimi, joka on sama asia kuin kyselyn koodi, eli esimerkiksi http://ekapeli.fi/poll/suomi
- kentässä lukee alun perin ”suomi”, sen voi poistaa ja sen tilalle laittaa yllä mainitun linkin nimen
- klikkaa "kyselyyn"
Väitöskirjan ohjaajat:
professori Ulla Richardson, ulla.a.richardson@jyu.fi
yliopistotutkija Riikka Ullakonoja, riikka.ullakonoja@jyu.fi
* * *
Venäjäksi/По-русски
Приглашаю вас к участию в исследовании с использованием обучающей англоязычной компьютерной игры!
Если вам было бы интересно дать своему ребёнку /своим ученикам возможность попрактиковаться в английском языке с помощью обучающей игры, то мое исследование может быть подходящим вариантом для вас.
Я — аспирантка и пишу диссертацию в Университете г. Ювяскюля. Меня интересуют языковые навыки детей и изучение ими английского языка.
Целевая группа моего исследования – это учащиеся вторых классов, проживающие в Финляндии с рождения или как минимум несколько лет, из семей, в которых один русскоязычный родитель или оба родителя русскоязычные. Для участия в исследовании достаточно использования ребёнком финского и русского языков в повседневной жизни, владения языками на одинаковом уровне не требуется. Для участия в контрольной группе я также ищу учащихся вторых классов финских/ финноязычных детей из семей, где оба родителя финноязычные и ребёнок прожил основную часть своей жизни в Финляндии.
Исследование включает в себя следующие этапы:
1. Анкета для родителя/ей об использовании ребёнком разных языков в повседневной жизни
2. Компьютерные тесты по финскому языку (и русскому для двуязычных детей), продолжительность одного теста 20-30 минут
3. Англоязычная игра GraphoLearn englanti для ребёнка, с целью тренировки соответствия элементов устной и письменной речи (буквы, слова). В игру рекомендуется играть дома понемногу за раз (около 15 мин за раз), несколько раз в неделю в течение 12 недель. Это просто рекомендация, я понимаю, что в каких-то ситуациях ребёнок не сможет играть, например, из-за болезни или поездок.
Все этапы участия в исследовании можно выполнить дома, в некоторых случаях можно участвовать в школе, если для данной школы есть разрешение на исследование и со школой есть договорённость. Для участия в исследовании необходимо наличие компьютера (Windows).
Потенциальная польза от участия в исследовании:
Ребёнок получит возможность попрактиковаться в английском языке с помощью мотивирующей игры.
Родители смогут получить информацию о результатах языковых компьютерных тестов (по финскому и русскому), выполненных ребёнком, и при желании также о развитии навыков ребёнка в англоязычной обучающей игре.
Если вас заинтересовало данное исследование, обращайтесь, пожалуйста, по электронной почте: juturok@jyu.fi
или ознакомьтесь вместе с ребёнком с указанными ниже документами и заполните анкету для родителя (ссылка на анкету чуть ниже)
Информационный листок для участника исследования
Анкета для родителя об использовании ребёнком языков в повседневной жзни:
для родителя двуязычного ребёнка на русском http://ekapeli.fi/poll/ve или на финском: http://ekapeli.fi/poll/kielet
- скопируйте ссылку
- нажмите на ссылку
- на открывшейся странице вставьте в ячейку скопированный адрес ссылки (это то же, что код анкеты, например http://ekapeli.fi/poll/ve)
- в ячейке написан текст "ve", его необходимо удалить и вместо него вставить полный адрес ссылки
- нажмите "kyselyyn", то есть перейти к анкете
Научные руководители:
профессор Улла Ричардсон, ulla.a.richardson@jyu.fi
научный сотрудник Риикка Уллаконойа, riikka.ullakonoja@jyu.fi
