Työskentelen erikoistutkijana ja kansallisena koordinaattorina Opetuksen ja oppimisen kansainvälisessä tutkimuksessa TALIS (Teaching and Learning International Survey).
TALIS-tutkimuksessa (Teaching and Learning International Survey) selvitetään opettajien ja oppilaitosjohdon käsityksiä opetuksesta, ammatillisista kehittymistarpeista ja sen esteistä, koulun työskentelyilmapiiristä sekä monikulttuurisuuden ja kestävän kehityksen haasteista. TALIS on kansainvälinen opetuksen ja oppimisen tutkimushanke ja Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD:n kansainvälisistä kartoituksista ensimmäinen, joka keskittyy koulujen oppimisympäristöön ja opettajien työoloihin. TALIS pyrkii täyttämään kansallisia ja kansainvälisiä aukkoja tiedoissa, jotka pyrkiväti kartoittamaan kansallisesti ja kansainvälisesti opettajien työtä, opetusta ja opettajien vaikutusta oppilaiden oppimiseen. Se tarjoaa opettajille ja rehtoreille mahdollisuuden antaa panoksensa koulutuksen arviointiin ja koulutuspolitiikan kehittämiseen sen keskeisillä osa-alueilla. Maiden väliset TALIS-analyysit tarjoavat mahdollisuuden tunnistaa samanlaisia haasteita kohtaavia maita ja oppia muiden maiden menettelytavoista.
