Mervi Riehunkangas

Tutkimuksessani tarkastelen varhaiskasvatuksen ammattilaisten ja varhaiskasvatuksessa tai esiopetuksessa olevien lasten huoltajien välisiä keskusteluja erityisesti sensitiivisten aiheiden puheeksioton näkökulmasta. Analysoin, miten ammattilaiset asemoivat itsensä ja miten heidän ammatillinen toimijuutensa rakentuu näissä puheeksiottotilanteissa heidän tuottamiensa kertomusten kautta. Lisäksi tutkin äänitettyjä ja videokuvattuja varhaiskasvatussuunnitelmakeskusteluja ja niissä tapahtuvaa puheeksiottoa keskustelunanalyysin keinoin.