KT, opintosuuntavastaava, yliopistonopettaja
Opetusteemojani ovat arviointi sekä monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelu ja toteutus.
Tutkimusintressini käsittelevät oppimisen arviointia sekä perusopetuksen monialaisen oppimisen kontekstekstissa että yliopisto-opetuksen kontekstissakin. Myös hyvinvoinnin ja oppimisen tutkimukselliset rajapinnat ovat kiinnostuksen kohteinani.
Olen jäsenenä OsloMet yliopiston Evaluation and Assessment -tutkimusryhmässä. Lisäksi toimin koollekutsujana Monialaisen oppimisen verkostossa.
Tutkimukseni käsittelee oppimisen arviointia monialaisen oppimisen kontekstissa. Tarkastelen luokanopettajien käsityksiä arvioinnin merkityksestä, käytänteistä ja arviointitaidoista.