Tutkimushaku

PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) on kansainvälinen lasten lukutaitotutkimus, jossa arvioidaan 4. vuosiluokan oppilaiden luetun ymmärtämistä sekä kerätään tietoa oppimiseen ja opettamiseen liittyvistä tekijöistä.

Hankkeessa tarkastellaan urheiluseurojen taloudellista tukea harrastavien lasten ja nuorten perheille.

Innokas-verkostossa toteutettavien perusopetuksen ja varhaiskasvatuksen tekoälyhankkeiden tutkimus

EarlyMath-hankkeessa tutkitaan matemaattisten taitojen, motivaation ja tunteiden varhaisia kehityspolkuja syntymästä kouluikään asti. Haluamme ymmärtää paremmin miksi noin 10–20 % lapsista matematiikan perustaitojen oppiminen on hankalam

Miten ihmiset tuntevat kuuluvansa ryhmiin ja paikkoihin? Miten he kertovat, esittävät, tuottavat ja kyseenalaistavat kuulumista? Miten taide voi auttaa ilmaisemaan ja tuottamaan kuulumista? Näitä kysymyksiä tutkimme Rajojen yli -hankkeessa.

ARONI-tutkimushanke

Taaperon ensiaskeleet matematiikkaan -tutkimuksessa seurataan noin 450 leikki-ikäisen lapsen kehitystä 2.5-vuotiaasta aina 5.5-vuotiaaksi, saakka.

Tässä tutkimushankkeessa tarkastellaan digitaalisten työnvälitysalustojen kautta tehtävää monikielistä tekstityötä.

KAPPAS 2 -hankkeessa tutkitaan suomalaisten korkeakouluopiskelijoiden yleisiä eli geneerisiä taitoja.

Hankkeessa tutkitaan koulun datafikaatiota sekä kehitetään keinoja oppilaiden datalukutaidon tukemiseen

Konsensus-hankkeessa tutkitaan deliberatiivisen demokratian toteutumista kotimaisessa puolustuspolitiikassa.