LUMA-viikolla jaetaan oivaltamisen ja onnistumisen iloa!
Oppilasvierailut Vedyn maailma -näyttelyyn Jyväskylän yliopistolla, Ylistönrinteen kampuksella (alakoulu, yläkoulu, lukio) ma 2.2., to 5.2. ja pe 6.2.
Tervetuloa toiminnalliselle vierailulle juuri avattuun Ylistönrinteen Vedyn maailma -näyttelyyn! Näyttely vie meidät universumin pienimmän, mutta yleisimmän alkuaineen, vedyn, maailmaan. Vety on ollut pisimpään osa maailmankaikkeuttamme kaikista alkuaineista, ja tämä näyttely kertoo, miten se näkyy arjessamme Jyväskylässä nyt ja tulevaisuudessa.
Vierailun kesto 90 min (sis. näyttelyyn tutustuminen + tehtävät ja kokeellinen työ). Aamupäivän vierailut ovat ensisijaisesti alakouluryhmille, iltapäivän vierailut yläkoulu- ja lukioryhmille. Huomioithan, että voimme ottaa vierailulle yhden oppilasryhmän kerrallaan.
Ilmoittautumiset 28.1. mennessä: https://link.webropolsurveys.com/S/3B71C3C06B4A7448
Valittavana olevat vierailuajat:
|
ma 2.2.
|
to 5.2.
|
pe 6.2.
|
Evoluutiopajat: Maaperään syventyvä kouluvierailu 1.–9.-luokkalaisille Keski-Suomen alueella ti 3.2. & ke 4.2.
Oletko koskaan miettinyt, mitä jalkojesi alla on, kun olet metsässä tai puistossa? Vierailulla tutustutaan maaperään ja sen erityispiirteisiin erilaisissa elinympäristöissä. Tunti rakentuu tiedepohjaisen palapelitehtävän ympärille, ja se muokataan kohderyhmän tietotasolle sopivaksi. Työpaja kestää noin tunnin. Toivomme, että samasta koulusta osallistuisi 2–3 luokkaa saman päivän aikana.
- Lisätietoja ja varaukset 28.1. mennessä: Elli Liimatainen, elli.v.liimatainen(at)jyu.fi
Evoluutiopajat: Vieraslaji-aiheinen etäoppitunti lukiolaisille ma 2.2., to 5.2. ja pe 6.2.
Millaisia syy-seuraussuhteita vieraslajeista ja niiden leviämisestä aiheutuu? Entä millaisia monimutkaisia taloudellisia tai eettisiä pohdintoja vieraslajeihin liittyy? Oppitunnin tarkoituksena on syventää opiskelijoiden ajatusmaailmaa vieraslajeista, niiden hyödyistä, haitoista ja eettisyydestä työskennellen ”asiantuntijaryhminä”.
Tunti rakentuu sekä etätyöskentelystä Zoomissa (yhteinen alustus ja lopetus) että ryhmän sisäisestä läsnäolotyöskentelystä. Samaan aikaan tunnille voi osallistua kaksi ryhmää omissa luokissaan tai kouluissaan. Materiaali tukee muun muassa eettisten, ympäristönsuojelullisten ja poliittisten lähtökohtien ymmärtämistä vieraslajeista puhuttaessa. Se kannustaa laaja-alaiseen pohdiskeluun ja tukee argumentointitaitojen kehittymistä.
- Lisätietoja ja varaukset 28.1. mennessä: Elli Liimatainen, elli.v.liimatainen(at)jyu.fi
