Matematiikan, kemian tai fysiikan aineenopettajan ja luokanopettajan kandidaatti- ja maisteriohjelma, luonnontieteiden kandidaatti ja filosofian maisteri (3 v + 2 v), syksy 2026

Kouluissa tarvitaan tulevaisuudessa yhä enemmän matematiikkaan ja luonnontieteisiin perehtyneitä opettajia. Näitä osaajia tarvitaan myös koulutuksen suunnittelussa ja kehittämisessä.

Tämä koulutus tarjoaa mielenkiintoisen ainekokonaisuuden niille, jotka ovat kiinnostuneita matematiikasta ja luonnontieteistä sekä näiden aineiden opettamisesta eri ikäisille oppijoille. Koulutus antaa

• peruskoulun luokanopettajan pätevyyden
• aineenopettajan (matematiikka, kemia tai fysiikka) laaja-alaisen pätevyyden esimerkiksi yläkouluun ja lukioon.

Opinnoissa pääsee matematiikan, kemian tai fysiikan lisäksi perehtymään pedagogiikkaan ja didaktiikkaan laaja-alaisesti lasten ja nuorten tarpeet ja kehitysvaiheet huomioiden. Koulutuksen jälkeen opettajalla on aineenopettajaa laajemmat valmiudet tukea matematiikan ja luonnontieteiden oppimista.

Opintosuunnaksi valitaan hakuvaiheessa matematiikka, kemia tai fysiikka.

Luonnontieteiden kandidaatin tutkintoon (180 op) sisältyy:

• opintosuunnan mukaiset perus- ja aineopinnot
• pedagogisia opintoja, joista osa liittyy erityisesti matematiikan ja luonnontieteiden pedagogiikkaan
• luokanopettajakelpoisuuteen vaadittavia opintoja
• viestintä- ja kieliopinnot sekä muut pakolliset opinnot

Filosofian maisterin tutkintoon (120 op) sisältyy:

• opintosuunnan mukaiset syventävät opinnot
• pedagogisia opintoja
• luokanopettajakelpoisuuteen vaadittavia opintoja

Koulutus antaa vahvan pohjan muuttuvaan koulumaailmaan, jossa opetus järjestetään yhtenäiskouluissa ja ilmiölähtöiseen opettamiseen perustuen. Koulutuksesta valmistuu kaksoiskelpoisia, laaja-alaisia asiantuntijaopettajia. Valmistuneilla on erinomaiset työllistymismahdollisuudet mm. yhtenäiseen perusopetukseen sekä koulutuksen kehittämisen ja hallinnon asiantuntijatehtäviin.

Koulutuksesta valmistuneella on sekä laaja-alainen pätevyys peruskoulun, lukion, ammatillisten oppilaitosten ja aikuiskoulutuksen matematiikan, kemian tai fysiikan aineenopettajan tehtäviin, että pätevyys toimia peruskoulun luokanopettajana.

OPETTAJAN TYÖN KUVAUS                            

Opettajan työ on monipuolinen asiantuntija- ja ihmissuhdetyö, jonka keskiössä on yksilöiden ja ryhmien oppimisen ohjaaminen ja arviointi sekä kasvun ja kehittymisen tukeminen. Sitä ohjaa eettinen sitoutuminen oppijoiden ainutlaatuisuuden ja tuen tarpeiden huomioimiseen sekä ymmärrys jokaisen oppijan oikeudesta hyvään opetukseen. Opetus- ja kasvatustyö tapahtuu useimmiten vuorovaikutustilanteissa, joissa opettaja ja oppijat osallistuvat aktiivisesti tiedon ja osaamisen jakamiseen ja rakentamiseen. Opettajalla on merkittävä vastuu myönteisen ja turvallisen oppimisympäristön luomisesta. 

Opettajan työ sopii henkilöille, joilla on kykyä toimia vuorovaikutustilanteissa rakentavasti, tunnistaa ja säädellä tunteita ja ilmaista niitä tarkoituksenmukaisesti sekä lähestyä ongelmia ratkaisukeskeisesti. Opettajan työssä toimimista edesauttavat hyvät lukemisen ja kirjoittamisen taidot, tiedon omaksumisen ja toiminnan suunnittelun taidot, paineensietokyky ja stressinsäätelytaidot sekä sitoutuminen oman ammattitaidon arviointiin, ylläpitämiseen ja kehittämiseen. Opettajan työ edellyttää myös hyviä valmiuksia yhteistyöhön huoltajien sekä muiden opettajien, henkilöstön ja asiantuntijoiden kanssa.

Opiskeluympäristöt matematiikan ja tilastotieteen laitoksella sekä kemian ja fysiikan laitoksilla ovat kansainvälisiä. Laitoksilla on paljon kansainvälistä henkilökuntaa, ja osa syventävän tason kursseista pidetään englanniksi. Osa opinnoista on myös mahdollista suorittaa ulkomailla vaihto-ohjelmien kautta.

Koulutus järjestetään yhteistyössä kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnan opettajankoulutuslaitoksen kanssa. Opiskelijat pääsevät opiskelemaan perusopetuksessa opetettavien aineiden monialaisia opintoja (POM-opintoja) yhdessä luokanopettajaopiskelijoiden kanssa. Opintojensa aikana opiskelijat voivat myös osallistua monenlaiseen yhteistyöhön koulujen kanssa.

Opiskelija voi sisällyttää tutkintoonsa opintoja oman tiedekuntansa muilta laitoksilta tai muista tiedekunnista. Jyväskylän yliopistossa on tarjolla suuri joukko valinnaisia opintoja ja Jyväskylän yliopistossa opiskeltavia aloja voi opiskella myös avoimessa yliopistossa. Opintoihin on mahdollista liittää myös muualla suoritettuja opintojaksoja sekä työelämässä hankittua osaamista. Esimerkiksi kesäyliopiston ja ristiinopiskeluverkostojen kautta voi opiskella oppiaineita, joita ei Jyväskylässä ole tarjolla.  

Matematiikan ja luonnontieteiden oppimisen ja opettamisen tutkimusta tehdään ainelaitoksilla ja kasvatustieteen ja psykologian tiedekunnan opettajankoulutuslaitoksella sekä myös näiden laitosten välisessä yhteistyössä.

Koulutus tuottaa yleisen jatkokoulutuskelpoisuuden ja jatkokoulutusvalmiuden opintosuunnan mukaiseen aineeseen ja kasvatustieteisiin, mutta valituksi tuleminen voi edellyttää tohtoriohjelmakohtaisia lisäopintoja.