Akateemiset opiskelutaidot haltuun

Akateemiset opiskelutaidot ovat kiinteästi yhteydessä opiskelukykyyn ja -hyvinvointiin. Ne parantavat oppimista, auttavat opintoja etenemään sekä lisäävät opiskelun mielekkyyttä ja tunnetta omasta kyvykkyydestä. Opiskelutaidot voidaan jakaa kolmeen kategoriaan:

• Ajattelun taitoihin, kuten kykyyn kuvailla, vertailla, yhdistellä ja analysoida asioita sekä ajatella kriittisesti
• Tekstitaitoihin, kuten akateemiseen kirjoittamiseen ja lukemiseen
• Oman toiminnanohjauksen ja itsesäätelyn taitoihin, jotka näyttäytyvät oman oppimisen hallintana ja kykynä suunnitella ja toteuttaa opiskelua.

Opiskelutaitoihin liittyvät myös opiskelun strategiat, tekniikat ja rutiinit.

"Opiskelustrategiat ovat suunnitelmia tavoitteiden saavuttamiseksi ja tehtävien selättämiseksi. Opiskelutekniikoilla tarkoitetaan esimerkiksi luetun ymmärtämiseen liittyviä menetelmiä ja muistiinpanotekniikoita. Opiskelurutiinit puolestaan ovat arjen toistuvia opiskeluun liittyviä toimintatapoja", Juha kertoo.

Akateemisia opiskelutaitoja voi kehittää

Akateemiset opiskelutaidot ovat taitoja, joita voi oppia. Juha kannustaa opiskelijoita pysähtymään asian äärelle.

"Välillä olisi tärkeää pohtia omia opiskelutaitoja ja pyrkiä tunnistamaan onko niissä osa-aluetta, jota voisi kehittää. Liikkeelle voi lähteä esimerkiksi pohtimalla aiempaa onnistunutta oppimiskokemusta tai oppimistehtävää. Mikä teki siitä onnistuneen? Mitkä asiat auttoivat oppimista ja tehtävän saamista maaliin asti? Miten suunnittelin ajankäyttöä? Entä opiskelinko yksin vai muiden kanssa?", Juha listaa apukysymyksiä.

Opiskelutaitojen kehittämisessä voi auttaa myös niistä jutteleminen opiskelukavereiden kanssa. Heille voi jakaa omat toimivat käytänteet ja oppia heiltä uusia. Myös opiskelu yhdessä kavereiden kanssa voi auttaa kehittämään omia opiskelutaitoja ja pääsemään parempaan lopputulokseen kuin mihin yksin voisi päästä.

Apua opiskelutaitojen kehittämiseen saa myös Movin opintojaksoilta, HYVY-kursseilta, hyviksiltä ja ryhmänohjaajilta. Jos tarvitset akateemiseen opiskeluun liittyvää kohdennetumpaa ja henkilökohtaisempaa tukea, Juhan tehostettuun ohjaukseen voi hakeutua hyvisten kautta tai hyödyntämällä drop in-ohjauksia, joihin pääsee ilman ajanvarausta.

Opiskelutaitoja tarvitaan niin etä- kuin lähiopiskelussa

Helmikuussa yliopistomme alkoi asteittain siirtyä lähiopetukseen pitkän etäopiskelujakson jälkeen. Muutos on ollut erittäin odotettu yliopistoyhteisössä, vaikka lähiopetukseen siirtyminen on aiheuttanut ajoittain epäselvyyksiä kursseilla ja osalle kampukselle palaaminen on ollut haasteellisempaa esimerkiksi toiselle paikkakunnalle siirtymisen takia.

"Etäopiskelu on vaatinut opiskelijoilta entistä enemmän itsenäistä työskentelyä ja vastuun ottamista sekä korostanut sinnikkyyden ja ajanhallinnan merkitystä. Luontaisia tilanteita opiskelukavereiden kohtaamiseen on ollut vähäisesti. Lähiopetukseen siirtyminen tuo monille helpotusta opiskeluun, lisää mahdollisuuksia vuorovaikutukseen ja vähentää yksinäisyyden tunnetta", Juha listaa.

Sekä etä- että lähiopiskelussa tarvitaan samanlaisia opiskelutaitoja. Suurimman muutoksen lähiopiskelun lisääntyminen tuo oman opiskelun suunnitteluun, strategioihin ja rutiineihin. Juha vinkkaa huomioimaan niiden suhteen seuraavat asiat:

• Merkkaa itsellesi selkeästi ylös, mitä tapahtuu lähiopetuksena ja mitä etänä. Myös siirtymiin on hyvä varata aikaa.
• Suunnittele kunkin opintojakson selättäminen sekä kalenteroi itsenäisen opiskelun jaksot ja opintojakson tapahtumat. Kalenteriin kannattaa jättää myös jouston mahdollisuus ja tyhjää tilaa.
• Ota ilo irti mahdollisuuksista kohdata ihmisiä ja keksi mukavaa yhteistä tekemistä kavereiden kanssa. Voit esimerkiksi varata aikaa opiskelukavereiden kohtaamiseen ennen tai jälkeen opiskelun.
• Yhdessä opiskelu on hyödyllistä! Voit esimerkiksi keskustella artikkeleiden ja kirjojen sisällöstä tai pohtia tehtävien ratkaisemista yhdessä muiden opiskelijoiden kanssa. Yhdessä opiskeluun kannattaa sopia yhteiset tavoitteet ja toimintatavat.
• Ihmisten tapaaminen pitkästä aikaa voi tuntua myös uuvuttavalta, joten levolle ja palautumiselle kannattaa varata riittävästi aikaa.

Juha muistuttaa myös, että akateemisesta opiskelusta ja opiskeluarjen muutoksista ei tarvitse selvitä yksin.

"Asioista kannattaa jutella ja apua pyytää matalalla kynnyksellä. Yliopiston puolesta voi saada paljon erilaista tukea niin henkilökunnalta, hyviksiltä, ryhmänohjaajilta, Student Lifelta, Opiskelijan Kompassista kuin oppilaitospapilta", Juha päättää.

Kuka Juha?

Juha Kontinen on urheilusta nauttiva jyväskyläläinen perheenisä, joka innostuu uusista asioista, kohtaamisesta ja yhdessä tekemisestä. Vapaa-ajallaan hän pelaa padelia ja sulkapalloa, laskettelee, maastopyöräilee ja on aloitteleva koskikalastaja.

Juha on työskennellyt koko työuransa oppimisen parissa. Ennen yliopistoa hän toimi 12 vuoden ajan erityisopetuksen eri tehtävissä, kunnes siirtyi JYU:n tehtäviin opettajankouluttajaksi elokuussa 2020.

Uudessa pestissään Student Lifen erityispedagogiikan asiantuntijana Juha ohjaa ja tukee opiskelijoita akateemisen opiskelun haasteissa, akateemisissa opiskelutaidoissa ja oppimisvaikeuksissa sekä on mukana kaikessa Student Life -toiminnan kehittämisessä yhdessä tiimin kanssa.