Laadukasta opinto-ohjausta väsymyksenkin keskellä

Ennen covid19-pandemiaa peräti 70 % opinto-ohjaajista teki työtään tyytyväisenä työn imussa. Nyt sama lukema on 56 % ja opinto-ohjaajista erittäin kuormittavaksi ja uuvuttavaksi työnsä kokee tällä hetkellä 11 %. Aiemmin tämä lukema oli 5 %, joten työssään erittäin väsyneiden opinto-ohjaajien määrän suhteellinen kasvu on raju.

Tulokset ilmenevät OHJAT eli Opinto-ohjauksen ammattilaiset työssään -tutkimuksesta, jota johtaa Johanna Rantanen Jyväskylän yliopistosta. Kun koronapandemia iski, tutkijat päättivät selvittää, kuinka mahtaa käydä opinto-ohjaajien työhyvinvoinnille, työoloille ja itse opinto-ohjaukselle.

– Ensimmäisen kuukausien jälkeen tulostemme valossa näytti suhteellisen hyvältä. Nyt kuitenkin pakotettu liiallinen työnteko pandemian haasteiden edessä on kääntynyt monilla työssä väsymisen puolelle, Rantanen kommentoi näitä vielä vertaisarvioimattomia alustavia havaintoja näin.

Digitaidot kehittyivät

Entäpä se opinto-ohjaus viime vuoden koronatyöoloissa etä-, hybridi- ja lähiopetuksen haasteissa? Opinto-ohjaajista viime toukokuussa vuoden työnsä laatuun ja tuloksiin oli tyytyväisiä 61 % ja hyvin tyytyväisiä 9 %.

E-kyselyyn toukokuussa 2021 vastanneista 197 opinto-ohjaajasta 75 % myös sanoitti useita asioita, joiden suhteen olivat covid19-pandemian vaikutuksista ammatillisesti hyötyneet. Näitä olivat mm. yleisten digitaitojen kehittyminen (55 %), etäohjaustaitojen parantuminen (21 %), tehostuneet ja monipuolistuneet työn teon tavat (15 %), digiopetuksessa ja etäpedagogiikassa kehittyminen (11 %), verkostoitumisen ja yhteistyön uudistuneet ja vahvistuneet mahdollisuudet (10 %) sekä kouluttautumisen helpottuminen (9 %).

Lisätietoa:

Johanna Rantanen, k.johanna.rantanen@jyu.fi
OHJAT: Opinto-ohjauksen ammattilaiset työssään — Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta (jyu.fi)