Mitä tutkit?
Tutkin, miten kielipolitiikka rakentuu suomenruotsalaisessa monikielisessä perusopetuksen opetusryhmässä alueella, jossa paikallinen suomenruotsin murre on vahvasti läsnä. Tarkastelin luokkahuonevuorovaikutusta eri tilanteissa ja sitä, miten ruotsin eri varieteetit ja suomi elävät rinnakkain ja ohjaavat vuorovaikutusta.
Mitkä olivat tutkimuksesi tulokset?
Havaitsin, että sekä opettajat että oppilaat noudattavat selkeää kielipolitiikkaa, jossa (yleiskielinen) ruotsi toimii luokan normina. Oppilaat mieltävät ruotsin yleiskielen koulun kieleksi, mutta käyttävät sen ohella myös ruotsin murretta ja suomea luokkahuonevuorovaikutuksessa. Suomea ei käytetä opettajien kanssa, vaan ainoastaan oppilaiden kesken, ja sen käyttö vaihtelee tilanteen mukaan. Ruotsin murre nähdään oppimisen resurssina, mikä luo luokkaan limittäiskieleilyn tilan. Tilassa oppilaat voivat hyödyntää koko kielirepertuaariaan, vaikka suomen käyttöä osin rajoitetaan.
Miten tuloksia voidaan soveltaa? Mitä uutta tietoa tutkimus toi aiheesta?
Tutkimus havainnollistaa, miten kielipolitiikka rakentuu suomenruotsalaisen luokan vuorovaikutuksessa, jossa suomenruotsin murre ja yleiskieli ja suomi kietoutuvat toisiinsa. Tulokset tuovat esiin, että oppilaiden kaikki kieliresurssit – myös murteet – voivat tukea oppimista ja muodostaa perustan kielitietoisen opetuksen ja opettajankoulutuksen kehittämiselle. Tutkimus tekee myös näkyväksi monien suomenruotsalaisten koulujen kielellisen todellisuuden ja tarjoaa näkökulman sellaiseen monikielisyyteen, joka saa harvemmin huomiota tutkimuksessa.
FM Paulina Nyman-Koskisen ruotsin kielen väitöskirja ”Ai tässä on undertrå?” Språkpolicyer i ett flerspråkigt finlandssvenskt klassrum i Österbotten tarkastetaan lauantaina 11.4.2026 klo 12.00 Jyväskylän yliopiston päärakennuksen salissa C4.
Vastaväittäjä: professori Boglárka Straszer (Högskolan Dalarna)
Kustos: professori Åsa Palviainen (Jyväskylän yliopisto)
Väitöstilaisuuden kieli on ruotsi.
