Voiko musiikki pelottaa? Osallistu tutkimukseen!

Millainen musiikki tuntuu pelottavalta, ja miksi? Jyväskylän yliopistossa toteuttavassa tutkimuksessa selvitetään, miten nuoret ja aikuiset kokevat ja määrittelevät pelottavaa musiikkia. Tutkimukseen osallistutaan anonyymillä verkkokyselyllä, jossa kuunnellaan lyhyitä musiikkinäytteitä ja arvioidaan niitä.
Tutkimuksessa osallistujat kuuntelevat lyhyitä musiikkinäytteitä ja arvioivat niitä kyselyssä.
Julkaistu
22.6.2026

Tutkimuksen tavoite

Tutkimuksen tavoitteena on saada tietoa sekä kartoittaa ja ymmärtää sitä, miten aikuiset ja nuoret (yli 15-vuotiaat) kokevat ja määrittelevät pelottavaa musiikkia. Tutkimus tuottaa uutta tietoa siitä, millaista on pelottava musiikki, miten sitä määritellään ja millaisia ajatuksia, tunteita ja kokemuksia se herättää nuorissa ja aikuisissa.

Tutkimuksen sisältö ja osallistuminen

Etsimme osallistujiksi yli 15-vuotiaita nuoria ja aikuisia, joilla on riittävän hyvä englannin kielen taito. Aineisto kerätään anonyymillä verkkokyselyllä. Kysely kestää noin 20-30 minuuttia. Kyselyssä kuuntelet lyhyitä musiikkinäytteitä ja vastaat kysymyksiin niistä. Pääset sekä kertomaan avoimesti kokemuksiasi kuulemaasi musiikkiin liittyen että arvioimaan musiikkia erilaisilla asteikoilla.

  • Anonyymi verkkokysely (kesto noin 20–30 minuuttia)
  • Avoin aikuisille ja nuorille (15+)
  • Avoin kansainvälisesti
  • Hyvä kirjallinen englannin kielen taito vaaditaan
  • Käytä kuulokkeita!
  • Sinua pyydetään kuuntelemaan lyhyitä musiikkipätkiä ja vastaamaan niihin liittyviin kysymyksiin.

Linkki osallistumiseen täällä.

Tutkimus on osa musiikin, mielen, kehon ja aivojen tutkimuksen huippuyksikköä (MMBB), jota rahoittaa Suomen Akatemia.
Tämä hanke on osa MUSICONNECT-tutkimushanketta, joka on saanut rahoitusta Euroopan tutkimusneuvostolta (ERC) Euroopan unionin Horisontti-Eurooppa-tutkimus- ja innovaatio-ohjelman puitteissa (rahoitussopimus nro 101045747) vuosille 2022–2027. Esitetyt näkemykset ja mielipiteet ovat kuitenkin yksinomaan kirjoittajan tai kirjoittajien omia eivätkä välttämättä edusta Euroopan unionin tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanoviraston (EACEA) kantoja. Euroopan unioni tai EACEA eivät ole vastuussa niistä.