Yhteenkuuluvuutta rakentamassa: uusi kurssi yhdistää kansainväliset opiskelijat suomalaiseen yhteiskuntaan ja työelämään

Tämä teksti on käännetty DeepL:llä ja sen on tarkistanut ihminen.

Mitä tarvitaan siihen, että kansainväliset opiskelijat eivät ainoastaan opiskele Suomessa, vaan löytävät myös paikkansa suomalaisessa yhteiskunnassa ja työelämässä? Tänä keväänä tiedekunta otti askeleen tähän suuntaan käynnistämällä uuden kurssin kansainvälisille opiskelijoille. Society, Work and Belonging -kurssi (HYTM1101) kokosi yhteen yli 20 opiskelijaa eri tiedekunnista ja koulutusohjelmista ympäri yliopistoa.

Pilottikurssi syntyi vastauksena kasvavaan ymmärrykseen siitä, että kansainvälisten opiskelijoiden tukeminen ei rajoitu pelkästään akateemisiin opintoihin. Tämän rinnalle tarvitaan myös mahdollisuuksia ymmärtää suomalaista yhteiskuntaa, rakentaa ammatillisia verkostoja, navigoida työelämässä sekä kehittää yhteenkuuluvuuden tunnetta niin yliopistossa kuin laajemmin yhteisössä.

Kurssin aikana opiskelijat käsittelivät teemoja, kuten suomalaista yhteiskuntaa ja työelämää, urakehitystä, kielten oppimista, verkostoitumista, hyvinvointia sekä yhteenkuuluvuutta. Opetus yhdisti asiantuntijatietoa, käytännönläheistä ohjausta, keskustelua ja reflektointia. Samalla osallistujille tarjoutui mahdollisuus jakaa omia kokemuksiaan ja oppia toisiltaan erilaisista akateemisista ja kulttuurisista taustoista käsin.

Oppimista dialogin ja käytännön kautta

Pelkkään tiedon välittämiseen keskittymisen sijaan kurssilla korostettiin dialogia, vertaisoppimista ja käytännönläheisyyttä. Tavoitteena oli auttaa opiskelijoita paitsi suoriutumaan opinnoistaan myös pohtimaan omia kiinnostuksen kohteitaan, tulevaisuuden mahdollisuuksiaan ja rooliaan Suomessa.

Opiskelijapalaute oli erittäin kannustavaa. Erityisesti kiitosta saivat kurssin käytännönläheisyys, mahdollisuus keskustella arjen kysymyksistä sekä eri koulutusohjelmien välillä syntyneet verkostot.

“Lämmin ja avoin ilmapiiri ensimmäisessä orientaatiossa auttoi minua luomaan yhteyksiä muihin yhteisten kiinnostuksenkohteiden, kuten vaikkapa kahvin, kautta”, kertoo vaihtoopiskelija Akito Nakamura Japanista.

For the course organizers, one of the most rewarding aspects was learning about the students' aspirations and commitment to building a future in Finland.

“Opiskelijoiden tavoitteita ja pohdintoja oli inspiroivaa lukea. Monet heistä ilmaisivat aidon halun rakentaa merkityksellinen elämä Suomessa, sopeutua paikalliseen toimintaympäristöön ja osallistua yhteiskuntaan mahdollisimman pian. Tämän matkan tukeminen on ollut alusta asti tehtävämme. Koimme olevamme sekä etuoikeutettuja että vastuullisia saadessamme olla osa sitä. Yliopistona ja yhteiskuntana meidän ei tulisi ainoastaan toivottaa kansainvälisiä opiskelijoita tervetulleiksi, vaan myös aktiivisesti pyrkiä tulemaan osaksi heidän elämäänsä ja yhteisöjään”, toteavat tutkijatohtorit Ilkhom Khalimzoda ja Quivine Ndomo.

Kansainvälisen osaamisen pitovoimaa Suomeen

Onnistunut pilotointi osoitti selvästi, että tarvetta on rakenteellisille mahdollisuuksille, jotka auttavat kansainvälisiä opiskelijoita yhdistämään opintonsa laajempiin kysymyksiin yhteiskunnasta, työstä ja kuulumisesta.

Vaikka kurssi kehitettiin humanistis-yhteiskuntatieteellisessä tiedekunnassa, sen merkitys ulottuu opiskelijakontekstia laajemmalle. Kurssilla käsitellyt teemat ovat yhä tärkeämpiä yliopiston palveluille, työnantajille, HR-ammattilaisille, kunnille sekä organisaatioille, jotka työskentelevät kansainvälisten opiskelijoiden, tutkijoiden ja asiantuntijoiden kanssa. Kurssi onkin suunniteltu joustavaksi malliksi, jota voidaan soveltaa eri kohderyhmille ja toimintaympäristöihin tukemaan kansainvälisen osaamisen houkuttelua, kotouttamista ja Suomeen sitouttamista.

Kurssin toteutus ei olisi ollut mahdollista ilman laajaa yhteistyötä Jyväskylän yliopiston eri yksiköiden välillä. Järjestäjät esittävät lämpimät kiitoksensa kaikille yhteistyökumppaneille, vieraileville asiantuntijoille ja osallistuneille opiskelijoille, joiden innostus, avoimuus ja aktiivinen osallistuminen tekivät pilotista merkityksellisen oppimiskokemuksen.

Tulevaisuudessa Khalimzoda ja Ndomo yhdessä kurssitiimin kanssa aikovat vahvistaa yhteistyötä yliopiston ja Keski-Suomen eri toimijoiden kanssa, mukaan lukien koulutusohjelmat, yliopiston palvelut, työnantajat, tutkijat, Jyväskylän kaupunki sekä kolmannen sektorin organisaatiot. Kansainvälisten opiskelijoiden tukeminen on yhteinen tehtävä, joka hyödyttää opiskelijoiden lisäksi myös yliopistoa, aluetta ja koko yhteiskuntaa.

Vaikka Society, Work and Belonging -kurssin ensimmäinen pilotti on päättynyt, sen synnyttämät keskustelut, kumppanuudet ja ideat ovat vasta alussa.