Kieli, kiinnittyminen ja kuuluminen

Дослідницький проєкт, за фінансової підтримки Академії Фінляндії (2023-2027 рр.), вивчає, як українці, що втікають від війни, отримують доступ до громад і як їх приймають у цих громадах. Проєкт поєднує теорії, методи та підходи прикладної лінгвістики, соціолінгвістики та досліджень сільських місцевостей і зосереджується на ролі мови в процесі входження в нову громаду. Дослідницька робота проводиться етнографічно у Фінляндії та Угорщині за участю трьох груп: колишні сезонні робітники, які мають звя’зки у сільському регіоні, та/або їхні дорослі члени сім'ї; фахівці з вищою педагогічною або медичною освітою; молодь старшого шкільного віку. Дослідницький проєкт передбачає отримання даних про те, які можливості для вивчення мови, залучення та приналежності пропонує українцям сільське середовище, і як їхня присутність змінює мовну та соціальну реальність сільських громад. Результати дослідження можуть бути використані у викладанні та для подальшого удосконалення освітньої роботи з мігрантами та їхньої взаємодії з суспільством.

A Finn Akadémia által finanszírozott kutatási projekt (2023-2027) azt vizsgálja, hogy az ukrajnai háború elől menekülők hogyan élik meg a vidéki közösségekbe való megérkezést, és hogyan fogadják őket ezekben a közösségekben. A projekt az alkalmazott nyelvészet, a szociolingvisztika és a vidékkutatás elméleteit, módszereit és megközelítéseit ötvözi, és a nyelv szerepére összpontosít az új közösséghez való hozzáférés folyamatában. A kutatást etnográfiai módszerekkel végezzük Finnországban és Magyarországon három csoporttal: korábbi idénymunkásokkal, akiknek már vannak kapcsolataik a vidéki régiókban és/vagy felnőtt családtagjaikkal, oktatási vagy egészségügyi végzettséggel rendelkező szakemberekkel, valamint középiskolás korú fiatalokkal. A kutatási projekt ismereteket nyújt arról, hogy a vidéki környezet milyen lehetőségeket kínál az Ukrajnából érkezettek számára a nyelvtanulásra, az elköteleződésre és az összetartozásra, és hogy jelenlétük hogyan alakítja át a vidéki közösségek nyelvi és társadalmi valóságát. A kutatási eredmények felhasználhatók az oktatásban és a bevándorlók oktatásával és integrációjával kapcsolatos gyakorlatok továbbfejlesztésében. 

Katja Joronen, Turun yliopisto
Martha Karrebæk, Kööpenhaminan yliopisto
Niina Lilja, Tampereen yliopisto
Ingvild Nistov, Bergenin yliopisto
Sulevi Riukulehto, Ruralia-instituutti, Helsingin yliopisto
Ildikó Schmidt, Károli Gáspárin reformoitu yliopisto
Tamah Sherman, Tšekin tiedeakatemia
Ruralia-instituutti, Helsingin yliopisto