Olen korkeakoulututkija ja työskentelen yliopistotutkijana Koulutuksen tutkimuslaitoksella (KTL) Korkeakoulututkimuksen tiimisissä (Higher Education Research Group, HIEST). Väittelin tohtoriksi vuonna 2019, väitöskirjani otsikko on "The changing relationship between the academic profession and universities in Finnish higher education". Maisterin tutkintoni olen saanut myös Jyväskylästä, sosiologian alalta. Olen työskennellyt KTL:lla vuodesta 2012. Dosentuurini on korkeakouluhallinnon ja -johtamisen alalta, Tampereen yliopistosta.
Toimin tällä hetkellä projektin johtajana ja tutkijana Koneen säätiön rahoittamassa hankkeessa "Paradoxes in academic work and career building in hybrid universities". Lisäksi toimin tutkijana tohtorikoulutuspilotin arviointihankkeessa (hankkeen johtaja: professori Jussi Kivistö, Tampereen yliopisto) sekä EU:n rahoittamassa METEOR-kehittämishankkeessa, jossa teemana on väitöskirjatutkijoiden osaamisen kehittäminen (hankkeen johtaja: professori Terhi Nokkala).
Toimin Korkeakoulututkimuksen seura ry:n (CHERIF) puheenjohtajana, olen myös hallituksen jäsen Eurooppalaisessa korkeakoulututkimuksen järjestössä Higher Education Researchers in Europe (CHER). Toimin ulkopuolisena jäsenenä Jyväskylän yliopiston matemaattis-luonnontieteiden tiedekunnassa ja olen myös Tiedepolitiikka-lehden toimituskunnan jäsen. Olen myös Jyväskylän yliopiston Equity groupin jäsen.
Tutkimusaiheeni ja -intressini ovat melko laajat ja monitieteiset, liittyen akateemiseen professioon, akateemisiin uriin ja akateemiseen työhön sekä yliopistoihin, niiden henkilöstöpolitiikkaan ja muuttuvaan toimintaympäristöön. Lisäksi olen kiinnostunut yliopistojen ja yksityisen sektorin yhteistyöstä, sekä tasa-arvon ja ekososiaalisuuden näkökulmista.
My research interests as a higher education researcher have mainly focused on the academic profession, academic work and academic careers, which includes many research themes at a concrete level.
I have been interested in how the academic profession has been affected by organisational and societal changes, mainly related to demands for greater efficiency and impact in research and teaching. I have studied recruitment in universities, where the new tenure track recruitment and career model has been my focus (book to be published in August 2024: Pekkola & Siekkinen: Tenure Tracks in European Universities: Managing Careers in Academia). Related to this, I have studied performance-based management in universities and its impact on academic work. In addition, I have focused on diversity, equity and inclusion in the context of academic careers; who has the opportunity to pursue a career in academia and what hinders/supports the career progression of different groups, including marginalised ones, in academia.
I am also interested in hybridity in higher education, i.e. how different values and logics, including those from the private sector, emerge in universities at different levels and what impact this has on academic work. In relation to academic leadership, I have studied how it has changed and how it reflects changes at the organisational and societal level.
A current research topic is crisis leadership in higher education. In this research project, we are looking at crisis preparedness in universities and universities of applied sciences, and the perceptions of middle and top management about past, present and future crises. In the project, the wellbeing in academic work is being also studied.
In addition, one of my research interest has been related to the university-industry collaboration; how research platformes have been created in universities and are they supporting collaboration of different sectors.
