Ajankohtaista humanistis-yhteiskuntatieteellisessä tiedekunnassa

Valtaosa koulujen opetuksesta ja oppilaille suunnatusta tuesta jouduttiin siirtämään verkkoon keväällä 2020.

Luovaa kirjoittamista harjoitetaan monenlaisissa ryhmissä ja itsenäisesti työskennellen.

FM Kati Timosen puheviestinnän väitöskirjassa tutkitaan lukiolaisten ryhmäosaamista sekä sen kehittymistä ja kehittämistä. Aihetta lähestytään kysymällä lukiolaisten käsityksiä siitä ja tutkimalla ryhmäosaamisen ilmiötä lukion oppikirjoissa.

Väitöskirja sisältää yksityiskohtaisen analyysin ja arvion kahden huippuluokan poliittisen ajattelun historioitsijan, Quentin Skinnerin (1940-) ja John Dunnin (1940-) akateemisista töistä tekijäin metodiin kohdennetusta näkökulmasta.

Jyväskylän yliopiston tutkijoiden uudessa kirjassa kerrotaan turvetuotantoa vastustavan liikkeen synnystä ja toiminnasta.

FM Mikko Pirisen taidehistorian väitöskirja käsittelee kuvataideteoksien nimien historiaa ja erityisesti niitä koskevaa teoreettista nykykeskustelua.

Tuoreen tutkimuksen mukaan nuoret aikuiset ovat muuta väestöä huolestuneempia koronakriisin omakohtaisista vaikutuksista. Tutkimustuloksissa korostuvat henkilökohtaisen tilanteen ja yksilöllisten valmiuksien yhteys huolen kokemiseen.

Lapset olivat laajasti esillä sekä Neuvostoliiton että natsi-Saksan valokuvapropagandassa 1930-luvulla. Lasten kautta esiteltiin niin hyvää arkea kuin poliittisempiakin aiheita. Lisäksi johtajat esiintyivät mielellään valokuvissa lasten kanssa.

Jyväskylän yliopisto on mukana kahdessa Suomen Akatemian yhteydessä toimivan strategisen tutkimuksen neuvoston (STN) uudessa ohjelmassa.

Heidi Yli-Kivistön sosiaalityön pro gradu -tutkielma, ”Sisarusväkivalta kuudes- ja yhdeksäsluokkalaisten keskuudessa: perhekontekstin yhteys väkivallan kokemuksiin”, käsittelee heikosti tunnistettua sosiaalista ilmiötä: sisarusväkivaltaa.

Maahanmuuton myötä suomea toisena kielenä puhuvien henkilöiden määrä Suomessa kasvaa, ja yhä useammin heidän joukossaan on sellaisia, jotka ovat oppineet suomen kielen vasta aikuisiässä mutta saavuttaneet erittäin korkean kielitaitotason.

Kielikylpy on opetusohjelma lapsille, joille kielikylpykieli ei ole heidän kotikielensä.