Kirjoittaminen: Oppimispäiväkirjan ohje
Tarkastele kriittisesti kirjoittamistasi ja oppimistasi
Kirjoittaminen: Oppimispäiväkirjan ohje
Jokaisen kirjoittamisen opintojakson päättää oppimispäiväkirja, lukuun ottamatta tentittävää jaksoa KIKP2014.
Oppimispäiväkirja on
- uusien suuntien ja tavoitteiden pohtimista
- kokonaisuus, jonka tekstilaji on harkittu.
- opitun tiedon, oman oppimisen ja opiskelutavan arviointia.
- oman kirjoitustyön ja kirjoittajaidentiteetin arviointia.
- henkilökohtaisia näkemyksiä: miten sujui, mitä opit?
- oivalluksia ja ajatuksia.
- opitun soveltamista käytännön työhön.
Oppimispäiväkirjan tehtävät
- Kirjoittamisen nautinto
Käytä itsellesi mieluisia kertomisen tapoja: leikillisyys ja kerronnalliset kokeilut ovat sallittuja. Voit kirjoittaa oppimispäiväkirjasi kertomukseksi, dialogiksi, kirjeeksi..., voit myös käyttää kuvia tai tehdä sarjakuvan.
Ehkä löydät odottamattomia yhteyksiä!
- Reflektointi
Tee näkyväksi omaa kirjoittamistasi ja oppimistasi. Kriittisen tarkastelusi kohteena voivat olla ajatukset, tunteet ja toiminta sekä niiden taustalla olevat olettamukset.
- Itseilmaisu
Kun jaat ajatuksesi, kokemuksesi ja tunteesi, voit samalla päästää niistä irti.
Kirjoittajuutesi on tekeillä: löydä itsestäsi erilaisia puolia kirjoittajana.
- Muistaminen
Tallenna tietoa ja tapahtumia tulevaisuutta varten. Muista käyttää lähdeviitteitä viitatessasi jakson kirjallisuuteen.
Kerro myös, minkä opintojakson aiot suorittaa seuraavaksi.
Lähetä opettajalle viimeistelty ja hiottu versio
Oppimispäiväkirjan pituus on 2–3 sivua (max. 3,5 sivua), äänitiedostossa n. 3 min.
Ota huomioon oppimistehtävän ulkoasun ohjeet. Huomaa kuitenkin, että ulkoasuohjeet joustavat valitsemasi tekstilajin ja oppimispäiväkirjan muodon mukaisesti.
Muista raportoida tekoälyn käyttö toteutuksen (verkkokurssi tai oppimistehtävä) ohjeen mukaisesti.
Esimerkkejä:
Kirjoittajan matkassa -blogissamme on kolme oppimispäiväkirjaesimerkkiä:
Kannattaa lukea myös:
Arviointikriteerit, oppimispäiväkirja
Lähteet:
Lejeune, P. 2009. On Diary. Honolulu: University of Hawaii Press.
Rautiainen, A. M. 2023. ”Ne totuudet on jotenkin sisäisiä silloin”: Kokemusten kertominen kirjoittamisen perusopintojen oppimispäiväkirjoissa. Luku 4.1 ”Keskeneräisen mielen ja keskeneräisen todellisuuden työtä” – henkilökohtaisen kirjoittamisen tehtävät. Jyväskylän yliopisto, 43–56. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-9722-9