Viestintä- ja kieliopintojen suunnittelu ja suorittaminen
Tiedekuntakohtaiset tutkintoon kuuluvat viestintä- ja kieliopinnot
Movin opetukseen osallistuminen ja arviointi
Kaikille Movinkin toteutuksille ilmoittaudutaan Sisussa. Toteutukselle ilmoittautuneet opiskelijat valitaan opetukseen erilaisten rajaavien ja järjestävien ilmoittautumiskriteerien perusteella. Valintakriteerit ovat toteutuskohtaisia, löydät tarkemmat tiedot kunkin toteutuksen valintakriteereistä Sisusta. Tyypillisimpiä järjestäviä valintakriteereitä ovat kohderyhmään kuuluminen, esitietosuositukset ja opintopistehaarukat. Jos Sisu kertoo sinulle, ettet olisi mahtumassa opetukseen, sinun kannattaa varmistaa, että tietosi näkyvät Sisussa oikein järjestävien valintakriteerien osalta.
Esitietovaatimukset: Tarkasta opintosuorituksesi Sisusta. Suorituksista näet, oletko suorittanut mahdollisesti esitietoina edellytetyt opintojaksot.
Kohderyhmät: Tarkasta Sisusta kohderyhmät, joihin sinut on sijoitettu. Löydät omat kohderyhmäsi Ryhmät-välilehdeltä omista tiedoistasi Sisussa.
Opintopistehaarukat: Tarkasta ensisijainen, opiskeluoikeutesi mukainen opintosuunnitelmasi Sisusta. Opintosuunnitelman oikeasta yläkulmasta näet, montako opintopistettä Sisu katsoo sinun suorittaneen sijoittaessaan sinua toteutuksen opintopistehaarukoihin.
Useilla Movin toteutuksilla ilmoittautuneet järjestetään opintopistehaarukoiden avulla. Laskiessaan ilmoittautuneiden järjestysnumeroita, Sisu huomioi ilmoittautuneen opiskelijan opintopisteisiin ainoastaan ne opinnot, jotka löytyvät opiskelijan ensisijaisesta, opinto-oikeutta vastaavasta opintosuunnitelmasta Sisussa. Pidäthän siis opintosuunnitelmasi Sisussa ajan tasalla ja lisääthän myös jo suoritetut opintojaksot opintosuunnitelmaasi mikäli haluat, että Sisu huomioi kaikki suorittamasi opintopisteet sijoittaessaan sinut opintopistehaarukoihin.
HUOM! Varmistaaksesi paikkasi toteutuksella sinun on oltava paikalla ensimmäisellä kerralla. Ota yhteyttä opintojakson opettajaan viimeistään viikkoa ennen kurssin alkua, jos et pääse aloituskerralle mukaan.
Jos et mahtunut hyväksytyksi opetukseen, voit silti tulla ensimmäiseen tapaamiseen katsomaan, olisiko ryhmässä kuitenkin tilaa. Otathan tällöin yhteyttä opintojakson opettajaan ja kerrot, että olet tulossa ensimmäiseen tapaamiseen jonottamaan mahdollisesti vapautuvia opetuspaikkoja.
Muualla suoritettujen opintojen huomioiminen ilmoittautumisessa
Muissa oppilaitoksissa suoritettuja opintoja (esim. alempi korkeakoulututkinto toisessa korkeakoulussa) ei ole välttämättä mahdollista sijoittaa Sisun opintosuunnitelmaan. Mikäli toisessa oppilaitoksessa suorittamasi opintopisteet eivät näy Sisussa, etkä pysty sijoittamaan niitä opintosuunnitelmaasi, ota yhteyttä opintojakson opettajaan sähköpostitse ja todista hänelle muualla suorittamasi opinnot (tutkinto/opintosuoritusote toisesta oppilaitoksesta) viimeistään kaksi viikkoa ennen opintojakson alkua. Muualla suoritetun alemman korkeakoulututkinnon opintopisteet (180 op) otetaan huomioon jonotuksessa.
Seuraa Sisun viestejä ja sähköpostiasi.
Mikäli opetukseen hyväksyttyjä joudutaan päivittämään manuaalisesti toteutuksen ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen, asiasta tiedotetaan opiskelijoita sähköpostitse tai Sisu-viestillä.
Lähtökohtaisesti manuaalisia muutoksia opintojaksolle hyväksyttyihin opiskelijoihin tehdään ainoastaan sellaisissa vikatilanteissa, joissa opiskelijalla ei olisi ollut mahdollisuutta omalla toiminnallaan varmistaa oikeaa sijoittumistaan Sisun valintakriteereissä.
Opintojaksoon kuuluvat tehtävät suoritetaan opintojakson toteutusaikana. Mikäli sinulta kuitenkin jää tehtäviä suorittamatta toteutuksen aikana, on ne suoritettava saman lukuvuoden aikana opettajan kanssa erikseen sovittavalla tavalla.
Jos jätät opintojakson suorittamisen kesken etkä aio suorittaa sitä loppuun, merkitsethän suorituksesi keskeytetyksi myös Sisussa.
Opintojaksoilla noudatetaan läsnäolovelvollisuutta. Opintojaksolta poissaolo voi olla hyväksyttävää sairauden tai muun pakottavan syyn takia. Poissaoloja voi olla enintään 20 % opintojakson kontaktiopetustunneista. Opiskelijalla on vastuu hankkia poissaolon aikana kurssilla jaettu materiaali, että hän voi valmistautua seuraavalle opetuskerralle.
Monikielisen akateemisen viestinnän keskuksen opintojaksot arvioidaan asteikolla 0-5 tai hyväksytty/hylätty. Poikkeuksena on ruotsin tutkintoon kuuluva opintojaksot, joka arvioidaan asteikolla tt-ht. Opintojaksot arvioidaan tuntityöskentelyn, harjoitusten ja/tai loppukokeen perusteella. Opiskelijoilla on oikeus saada opintojakson alussa tietää, kuinka opintoakso arvioidaan.
Opiskelija, joka on tyytymätön saamaansa suullisen kielitaidon arvosanaan, voi osallistua erilliseen suulliseen kokeeseen. Sen arvioi kaksi kyseisen kielen opettajaa. Arviointia koskevat valitukset on esitettävä asianomaiselle opettajalle tai Movin johtajalle kuukauden kuluessa tenttituloksen päiväyksestä, sillä vanhojen tapausten selvittäminen on usein mahdotonta.
Korvaavat kokeet ja näyttökokeet arvioidaan samojen kriteerien mukaan kuin vastaavat opintojaksot.
Arviointiin tyytymätön opiskelija voi hakea oikaisua opintojakson opettajalta. Oikaisupäätökseen tyytymätön opiskelija voi pyytää oikaisua Movin johtajalta.
Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteinen eurooppalainen viitekehys (CEFR)
Common European Framework of Reference for Languages
Movin yleiset taitokohtaiset arviointikriteerit
Korkeakoulujen ruotsin kielen suoritusten yhteismitallisuuden kehittäminen (KORU-hanke) on ensimmäinen ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteinen, valtakunnallinen kieltenopetuksen kehittämishanke, joka toteutettiin vuosina 2003-2005.
Korkeakoulututkintoihin sisältyvien ruotsin kielen opintojen yhteydessä suoritetaan myös valtionhallinnon kielitutkintoa vastaavat ruotsin /suomen opinnot. Siksi on olemassa selkeä tarve toisaalta yhdenmukaistaa ruotsin opintojen arviointia korkeakoulujen kesken ja toisaalta saattaa korkeakoulujen ruotsin opinnoista annettavat arvosanat yhteismitallisiksi valtionhallinnon kielitutkinnoissa määriteltyjen vastaavien arvosanojen kanssa.
Arvioitaessa korkeakouluopiskelijoiden ruotsin kielen puhumis- ja kirjoittamistaitoja tukeudutaan ennen kaikkea holistiseen kuvaukseen (ylimpänä taulukoissa): Suoritusta arvioitaessa on tarpeen aina ensin kiinnittää huomiota kokonaisuuteen, ja sen tulee olla ensisijainen kriteeri lopullista arvosanaa annettaessa.
Analyyttiset kriteeritovat arvioinnin tukena ja auttavat arvioijaa analysoimaan arvioitavan tuotoksen tarkempia piirteitä. Ne auttavat myös antamaan opiskelijalle enemmän palautetta hänen kielitaitonsa tasosta. Kirjoittamisen arvioinnissa on ehkä helpompi antaa palautetta kaikista kriteereistä, koska siinä arviointiin on yleensä enemmän aikaa kuin puhumista arvioitaessa. Tarkoituksena ei kuitenkaan missään tapauksessa ole se, että lopullinen arvosana olisi analyyttisten kriteerien keskiarvo, vaan huolellisesti harkittu, kokonaisvaikutelmaan perustuva arvio.
KORU-taitotasokuvauksia suositellaan käytettäväksi niin opettajien tekemissä ruotsin kielen opintosuoritusten arvioinneissa kuin opiskelijoiden tekemissä itse- ja vertaisarvioinneissa.
KORU-hankkeen suositukset korkeakoulujen ruotsin kielen opintojen arvioimiseksi otettiin käyttöön kaikissa korkeakouluissa 1.8.2006 alkaen.
Katso KORU-kriteerit.