Tuore artikkeli (Sjögren, T. & Tervonen, K. 2026) nostaa moniammatillista koulutusta (Interprofessional Education, IPE) keskeiseksi, mutta yhä kehittyväksi osaksi sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kuntoutuksen osaamista.
Tässä koulutussosiologiaa, kognitiotiedettä sekä kirjallisuudentutkimusta ja aatehistoriaa yhdistävässä projektissa tutkitaan koulutuksen tiedon ja opiskelijan välistä suhdetta.