Musiikkikasvatuksen maisteriohjelma, filosofian maisteri (2 v), syksy 2026

Musiikkikasvatuksen opinnot antavat laaja-alaiset valmiudet toimia ammattitaitoisena musiikkikasvattajana eri koulutusasteilla ja alan asiantuntijana eri työtehtävissä. Opintojen aikana pääset räätälöidysti täydentämään sekä syventämään tietojasi ja taitojasi niin musiikkiteknologian, musiikin monimuotoisen tutkimuksen, instrumenttitaitojen, säveltämisen, kuoron- ja orkesterinjohdon kuin yhteismusisoinninkin parissa. Saat valmiudet käyttää musiikkia hyvinvoinnin ja kasvun tukena erilaisissa yhteisöissä.

Kasvuasi musiikkikasvattajaksi ja opettajaksi tukevat ja inspiroivat asiantuntevat opettajat sekä lämmin yhteisö. Meillä pääset kasvamaan musiikkikasvattajaksi turvallisessa ja kannustavassa ilmapiirissä.

Lue lisää oppiaineen verkkosivuilta.

Maisterintutkintoon sisältyvissä musiikkikasvatuksen syventävissä opinnoissa voit suunnata osaamistasi sinua kiinnostavalla tavalla. Keskityt opinnoissa vahvistamaan niitä tietoja ja taitoja, jotka alemmassa tutkinnossa ovat jääneet vähemmälle huomiolle. Voit sisällyttää muualla suoritettujen opintojen kautta syntynyttä osaamista tutkintoon voimassa olevien periaatteiden mukaisesti. Oma pedagoginen ajattelu kehittyy opintojen aikana, ja siihen liittyvät mahdolliset toisen opetettavan aineen opinnot. Jyväskylän yliopisto tarjoaa monia erilaisia vaihtoehtoja: kielet, historia, filosofia ja elämänkatsomustieto, terveystieto, liikunta, Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot, biologia, matematiikka, kemia, fysiikka ym.

Maisterintutkinto koostuu seuraavista opinnoista:

1. musiikkikasvatuksen syventävät opinnot
2. Muut opinnot, esim. toisen/toisten opetettavien aineiden opintoja, viestintä- ja kieliopintoja ja/tai muita valinnaisia opintoja.

Maisterintutkinnon laajuus on vähintään 120 opintopistettä.

Maisterintutkielman laajuus on 30 opintopistettä, ja sen aiheen saa valita itse. Tutkielma kirjoitetaan suomen tai englannin kielellä.

Tutkielmaan liittyy seminaari ja menetelmäopintoja, jotka opinnot tukevat tutkielman tekemistä. Ohjaaja on tutkielman tekemisen tukena sen eri vaiheissa.

Voit tutustua musiikkikasvatuksen maisterintutkielmiin verkossa.

Filosofian maisterin tutkinto yhdessä opettajan pedagogisten opintojen kanssa antaa kelpoisuuden peruskoulun ja lukion musiikin aineenopettajan virkoihin sekä vapaan sivistystyön ym. opetustehtäviin.

Jyväskylän yliopisto tarjoaa opiskelijoilleen hyvät mahdollisuudet kansainvälistymiseen. Voit sisällyttää tutkintoosi ulkomaisen opiskelu- tai työharjoittelujakson. Ennen lähtöä voit kehittää kielitaitoasi kielikursseilla ja osallistua kulttuurienvälisen viestinnän opintoihin tai monikulttuurisuutta edistäviin opintoihin. Voit opiskella osan opinnoistasi vieraskielisillä kursseilla kansainvälisessä opiskelijaryhmässä tai vierailevien opettajien johdolla. Laitoksessa on paljon opiskelijoita ja henkilöstöä eri maista. Kansainvälistymistä tukevat opinnot antavat tutkinnolle huomattavaa lisäarvoa monikulttuuristuvassa maailmassa.

Musiikilla on merkittävä roolinsa yhteiskunnassa erityisesti musiikki-instituutioiden, konserttien, harrastustoiminnan sekä teknisten ja kuntoutukseen liittyvien sovellusten kohdalla. Koulutukseen liittyvä yhteistyö näkyy tiiviinä yhteistyönä yhteistyöoppilaitosten ja yksiköiden kanssa. Musiikin alan oppilaitosten ainutlaatuinen yhteistyö Suomalaisen musiikkikampuksen puitteissa antaa opiskelijalle monipuolisia mahdollisuuksia laajentaa musiikin alan osaamistaan. Suomalaiseen musiikkikampukseen kuuluvat Jyväskylän yliopiston musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen ja opettajankoulutuslaitoksen musiikin alan koulutus, Jyväskylän ammattikorkeakoulun musiikin alan koulutus sekä Jyväskylän ammattiopiston musiikin alan koulutus.

Musiikkikasvatuksen tutkimus painottuu musiikkipedagogiikkaan, musiikin oppimispsykologiaan, musiikkikasvatusteknologiaan, musiikin erityiskasvatukseen sekä monikulttuurisuuden tutkimukseen musiikin alalla. Musiikin oppimisen tutkimuksessa keskitytään sosiokonstruktivistisiin oppimisteorioihin ja hajautetun kognition käsitteeseen (distributed cognition). Nämä ilmenevät laaja-alaisena oppijan ja ympäristön välisenä vuorovaikutuksena.

Maisterintutkinto antaa valmiudet tieteellisiin jatko-opintoihin eli filosofian tohtorin tutkintoon johtaviin tohtoriopintoihin. Tohtorintutkinto suoritetaan päätoimisesti opiskellen neljässä vuodessa. Jatko-opintoja voi suorittaa myös työn ohella, jolloin aikataulu arvioidaan erikseen. Jatko-opintoihin voi hakea myös muihin koti- ja ulkomaisiin yliopistoihin.

Opettajan työn kuvaus:
Opettajan työ on monipuolinen asiantuntija- ja ihmissuhdetyö, jonka keskiössä on yksilöiden ja ryhmien oppimisen ohjaaminen ja arviointi sekä kasvun ja kehittymisen tukeminen. Sitä ohjaa eettinen sitoutuminen oppijoiden ainutlaatuisuuden ja tuen tarpeiden huomioimiseen sekä ymmärrys jokaisen oppijan oikeudesta hyvään opetukseen. Opetus- ja kasvatustyö tapahtuu useimmiten vuorovaikutustilanteissa, joissa opettaja ja oppijat osallistuvat aktiivisesti tiedon ja osaamisen jakamiseen ja rakentamiseen. Opettajalla on merkittävä vastuu myönteisen ja turvallisen oppimisympäristön luomisesta. 

Opettajan työ sopii henkilöille, joilla on kykyä toimia vuorovaikutustilanteissa rakentavasti, tunnistaa ja säädellä tunteita ja ilmaista niitä tarkoituksenmukaisesti sekä lähestyä ongelmia ratkaisukeskeisesti. Opettajan työssä toimimista edesauttavat hyvät lukemisen ja kirjoittamisen taidot, tiedon omaksumisen ja toiminnan suunnittelun taidot, paineensietokyky ja stressinsäätelytaidot sekä sitoutuminen oman ammattitaidon arviointiin, ylläpitämiseen ja kehittämiseen. Opettajan työ edellyttää myös hyviä valmiuksia yhteistyöhön huoltajien sekä muiden opettajien, henkilöstön ja asiantuntijoiden kanssa.