Tekoäly opetuksen tukena monikulttuurisissa ryhmissä – uusi e-kirja julkaistu
Työpaketin viimeisimpänä työnä on julkaistu vertaisarvioitu e‑kirja Digital competence and the use of AI to support the multicultural classroom. E-kirja yhdistää ajankohtaista teoriaa ja käytännönläheisiä esimerkkejä siitä, miten tekoäly ja digitaaliset työkalut voivat tukea opetusta ja oppimista monikulttuurisissa ryhmissä.
“Moniammatillinen, yhdeksän yliopiston edustajista koostuva ryhmä teki valtavan työn selvitellessään eri yliopistojen inkluusio‑ ja tekoälykäytänteitä. Näiden pohjalta saatiin muokattua kaikille yliopistoille sopivaa sisältöä. Toivon, että mahdollisimman moni opettaja löytää oppaan ja saa siitä vinkkejä opetukseensa,” sanoo työpakettia johtava Päivi Kousa Movista.
E-kirja tarjoaa näkökulmia siihen, miten tekoälyä voidaan hyödyntää esimerkiksi oppimisen yksilöllistämisessä, palautteen antamisessa, kielellisen saavutettavuuden tukemisessa ja erilaisten oppimistyylien huomioimisessa. Samalla otetaan huomioon myös tekoälyn eettinen ja vastuullinen käyttö korkeakouluopetuksessa. Teoksesta löytyy tutkimustiedon lisäksi konkreettisia vinkkejä AI-työkaluista, joita voidaan hyödyntää monikulttuurisissa luokkahuoneissa digitaalisen osaamisen vahvistamiseksi ja osallistavamman oppimisympäristön luomiseksi. Kokonaisuutta täydentävät kolme podcast‑jaksoa, joissa syvennytään muun muassa tekoälyavusteiseen kurssisuunnitteluun.
E‑kirja on suunnattu erityisesti korkeakoulujen opetus‑ ja kehittämishenkilöstölle, mutta se soveltuu kaikille, jotka ovat kiinnostuneita tekoälyn, digiosaamisen ja monikulttuurisuuden rajapinnoista opetuksessa.
- Lataa e-kirja (pdf).
