Kohti vastuullista tekoälyä oppimisessa ja opetuksessa (AI-EMOT konsortio)
Hankekuvaus
Oppimisen tunneperustaisen tuen parantaminen ja tekoälyn hyödyntäminen oppimisessa ja opetuksessa ovat keskeisiä keinoja vastata korkeakoulutuksen haasteisiin, kuten suuriin keskeyttämismääriin ja Euroopan kasvavaan osaajatarpeeseen. Näin voimme edetä kohti kestävää oppimisen ekosysteemiä, joka kasvattaa inhimillistä pääomaa. Tunteilla on erityisen tärkeä rooli tietotekniikan opetuksessa, jossa monet opiskelijat kokevat haasteita jo perustason kursseilla, kuten ohjelmoinnissa.
Tämä tutkimus selvittää, miten tunteet vaikuttavat yhteisölliseen ongelmanratkaisuun ohjelmoinnin opetuksessa ja miten ne voivat tukea sitä. Oppimista ja yhteistyötä voidaan ohjata erilaisten oppimisen tuen menetelmien ja tekoälyä hyödyntävien oppimisteknologioiden avulla. Teknologisesta näkökulmasta tutkimus tarkastelee, miten tekoälyä hyödyntävät oppimis- ja työympäristöt kytkeytyvät tunteiden tukemiseen, yksilölliseen oppimiseen ja yhteistoiminnalliseen ongelmanratkaisuun. Tutkimuksessa huomioidaan EU:n tekoälysäädös, joka asettaa vaatimuksia tekoälyn eettiselle ja läpinäkyvälle käytölle. Vertailemalla eri oppimistilanteita, analysoimalla multimodaalista dataa ja tekemällä yhteistyötä kansainvälisten asiantuntijoiden kanssa hanke kehittää eettisiä ja innovatiivisia menetelmiä tekoälyn integroimiseksi oppimiseen ja opetukseen sekä varmistaa, että opiskelijat saavat tarvitsemansa tuen nopeasti kehittyvien teknologioiden aikakaudella.
