Varhaiskasvatuksen opettajan katse pedagogisessa vuorovaikutuksessa alle 3-vuotiaiden lasten ryhmissä

Väitöstutkimusprojektissa tutkitaan varhaiskasvatuksen opettajien katsetta pedagogisesta vuorovaikutuksessa alle kolmevuotiaiden lasten kanssa. Katseella on merkittävä rooli vuorovaikutuksen toteuttamisessa ja ylläpitämisessä. Katseella havainnoidaan, ennakoidaan ja tehdään päätöksiä pedagogisessa toiminnassa. Tässä hankkeessa varhaiskasvatusopettajien katsetta tutkitaan silmänliiketeknologiaa hyödyntäen ja hankkeessa laaditut tutkimusartikkelit ovat osa Susanna Isotalon väitöskirjaa.
Tobii pro 3 glasses
Silmänliike laboratorio

Sisällysluettelo

Hankkeen kesto
-
Tutkimuksen painoala
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Tutkimusalue
Vuorovaikutteiset ja teknologiset oppimisympäristöt
Työssä oppiminen ja hyvinvointi
Osasto
Kasvatustieteiden laitos
Tiedekunta
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta

Hankekuvaus

Susanna Isotalon väitöskirjan tavoitteena on tutkia varhaiskasvatuksen opettajien katseen käyttäytymistä pedagogisessa toiminnassa, jotta saadaan syvempää ymmärrystä siitä, miten opettajat käyttävät visuaalista katsettaan tukeakseen vuorovaikutusta ja pedagogiikkaa pienten lasten ryhmissä. Tämän tutkimiseksi aineistonkeruu menetelmänä käytettiin silmänliiketeknologiaa, jolla kerättiin tietoa varhaiskasvatusopettajien silmänliikkeestä pedagogisesta toiminnasta.

Julkaistut artikkelit

Early Childhood Education and Care Teachers’ Gaze Behavior Across Pedagogical Episodes in Toddler Groups in Finland

Uutiset

Opettajan katse tukee lapsen vuorovaikutusaloitteita varhaiskasvatuksessa

Muut julkaisut

Ukkonen-Mikkola, T. & Isotalo, S. (2024). Kehollisuus ja katse vuorovaikutuksen rakentajana kasvattajan ja alle 3-vuotiaiden lasten leikissä. Teoksessa Kyrönlampi, T. & Koivula, M. (toim.) Leikin lumoa -Käsikirja varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen.
Ukkonen-Mikkola, T., Isotalo, S., Chaudhuri, S., Salminen, J., Merjovaara, O., Lindén, C., & Rutanen, N. (2024). With sensitive eyes: ECEC teachers’ visual gaze and related reflections on pedagogical actions in toddler groups using eye-tracking glasses.

Jäsenet

Niina Rutanen

Niina Rutanen

Professori, Laitoksen varajohtaja

Ulkoiset jäsenet

Susanna Isotalo

Doctoral student
Department of Education, University of Jyväskylä

Tuulikki Ukkonen-Mikkola

University lecturer
Department of Education, University of Helsinki

Joni Lämsä

Postdoctoral researcher
Learning and Educational Technology (LET) Research Lab, University of Oulu, Finland

Tutkimusryhmät

Tobii pro glasses 3
Tutkimusryhmä

Herkin Silmin

Silmänliiketutkimus