Hannele Pitkänen

Hannele Pitkänen

Tutkijatohtori
Yksikkö
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Laitos / Vastuualue
Opettajankoulutuslaitos
Sähköposti
hannele.t.pitkanen@jyu.fi
Matkapuhelin
+358504794637

Esittely

Työskentelen tutkijatohtorina Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksella. Teen etnografista tutkimusta arvioinnin roolista oppilaanohjauksen käytännöissä ja siitä, miten arviointi on läsnä koulutus- ja ammatinvalintoja tehdessä. Työskentelen myös EDUCA-lippulaivan osahankkeessa ”Monitasoinen ja monipaikkainen koulutuspoliittinen päätöksenteko”. Tutkimukseni kohdistuu erityisesti arviointiin osana koulutuspolitiikkaa niin politiikkatekstien kuin koulun arjessa eletyn politiikan tasoilla. Toimin opinnäytetöiden ohjaajana maisteri- ja tohtorikoulutuksessa. Opetukseni liittyy erityisesti laadullisiin menetelmäopintoihin.

Tutkimuskuvaus

Olen tutkinut erityisesti koulutuksen ja oppimisen arviointia sekä arviointipolitiikkaa yhteiskunnallisesta näkökulmasta. Viime aikoina olen tutkinut arviointia oppilaanohjauksessa ja arvioinnin merkitystä oppilaiden itsekäsityksien ja tulevaisuusorientaatioiden muotoutumiselle. Tutkimukseni sijoittuu koulutussosiologian, koulutuspolitiikan tutkimuksen, opetussuunnitelmatutkimuksen, ohjauksen tutkimuksen ja koulutuksen historiallisen tutkimuksen risteävään tutkimuskenttään.

Julkaisut

Lisää tutkijan julkaisuja

Tutkimusryhmät

Tutkimusryhmä

Ohjausalan koulutus- ja tutkimusryhmä

Ohjausalan koulutus- ja tutkimusryhmä

Hankkeet

Hanke

Subjektiviteettien ja tulevaisuuksien rakentuminen arvioinnin sommitelmissa oppilaanohjauksessa

AssemblEd hankeessa tutkitaan miten arvioinnin politiikat ja käytännöt sekä erilaiset materiaaliset elementit osallistuvat oppilaiden itsekäsitysten ja tulevaisuusorientaatioden rakentamiseen oppilaanohjauksen kontekstissa.
Hanke

Peruskoulun tulevaisuuden visio ja suuntaviivat

Tutkimus perustuu käsitykseen, että koulutuspoliittinen päätöksenteko on monitasoinen prosessi. Siinä paikalliset, kansalliset ja kansainväliset uudistusajatukset, asiantuntijuus, tieto, arvot ja poliittiset agendat kietoutuvat yhteen monisyisen ja monipa
Hanke

Perusopetuksen järjestäminen erilaistuvissa kunnissa

Väestömuutokset haastavat koulutusta. Tässä hankkeessa tarkastellaan niitä edellytyksiä, joita kunnilla on toimia sivistyksellisten perusoikeuksien varmistamiseksi.
EDUCA Koulutuksen tulevaisuus logo
Hanke

EDUCA (Koulutuksen tulevaisuus) -lippulaiva

Koulutuksen tulevaisuus (EDUCA) -lippulaivan tavoitteena on edistää koulutuksen kehittämistä tutkimustiedon avulla ja luoda koulutuksen ekosysteemi.
Hanke

Elontila

Elinikäisen ohjauksen tila -arviointitutkimuksen tietokatsaus elinikäisestä ohjauksesta Suomessa.
puiden latvat
Hanke

Arvioinnin ja reflektiivisyyden käytännöt ohjauksessa

Miten osaaminen ja kouluarvosanat sanoitetaan oppilaanohjauksessa? Miten niitä käsitellään koulutus- ja ammatinvalintoja tehtäessä? Hankkeessa tuotetaan tietoa arvioinnin ja refleksiivisyyden käytännöistä ohjauksessa.