Ajankohtaista Solkissa

Inkeriläisten paluumuuttoprosessiin vuosina 2003–2016 liitetty kielitutkinto oli keskeinen elementti, joka edesauttoi paluumuuttajien sopeutumista suomalaiseen yhteiskuntaan.

Jyväskylän yliopistossa on laadittu täydennyskoulutusmalli aikuisten maahanmuuttajien opettajille ja ohjaajille.

Miten määrittelisit oman kielitaitosi? ja muuta pohdintaa kielitaidosta Kielikampusseminaarissa

Vieraan kielen opiskelussa on tänä lukuvuonna historiallinen tilanne: se aloitetaan koko maassa jo perusopetuksen ensimmäisellä luokalla. Tätä varten perusopetuksen tuntimäärää on kasvatettu yhdellä viikkotunnilla ensimmäisellä ja toisella koululuokalla.

Oppimisvaikeudet ja tulevaisuuden oppimisympäristöt kokosivat tutkijoita 14 eri maasta Jyväskylän yliopiston Agora -rakennukselle.

UNESCO-professorit Heikki Lyytinen ja Pekka Neittaanmäki muodostavat uuden yhteisen tutkimusympäristön ”Collaborating UNESCO Chairs”.

Uutuusteos vastaa opettajien toiveeseen saada konkreettista lisätukea kieltenopetukseen.

Suomalaisten lastensuojelulakien ideologia on muuttunut merkittävästi 1930-luvulta 2000-luvulle. Lakien ja asetusten ilmaisutavat vaikuttavat myös siihen, miten maailmaa katsotaan ja miten siinä toimitaan.

Jyväskylän yliopisto vihkii toukokuussa yhdeksän uutta kunniatohtoria.

Jyväskylän yliopiston RECLAS-profilointialueen vierailevien tutkijoiden ja professoreiden paikkoja haki hurja määrä kovan tason kansainvälisiä hakijoita.

Jyväskylän yliopistossa on kehitetty suomalaisen viittomakielen taitotasokuvaimet ja arviointikriteerit. Niistä hyötyvät opettajat ja kielitaidon arvioijat, mutta myös esimerkiksi työnantajat.

Maahanmuuttajien, pakolaisten ja siirtolaisten määrä on kasvanut viime vuosien aikana Euroopassa.