Koulutuksen tutkimuslaitoksen uutiset ja blogikirjoitukset

Perusopetuksen päättöarviointiuudistuksen vaikutuksia arvioidaan ensimmäistä kertaa Koulutuksen tutkimuslaitoksen (JYU) ja Helsingin yliopiston kasvatustieteiden osaston kaksivuotisessa konsortiohankkeessa.

Julkaisuvapaa 2.

Kandidaatintutkinnon suorittaneista 82 % arvioi saamaansa opetusta laadukkaaksi, ja lähes 90 % maisterin ja tohtorin tutkinnon suorittaneista on erittäin tyytyväinen tai vähintäänkin melko tyytyväinen tutkintoonsa työuran kannalta.

Ilmastonmuutoksen eteneminen ja nopeasti etenevä lajikato ovat herättäneet kasvavaa huolta.

Teos "Pedagogical framework, design principles, recommendations and guidelines for a STEM learning environment design" on julkaistu Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen tutkimusselosteita -sarjassa.

Arviointiraportti LUMA-keskus Suomi -verkoston valtakunnallisen tehtävän toteutuksesta vuosina 2017–2020 on julkaistu.

Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen tutkimuksen mukaan tulevaisuuden oppimisympäristöjen suunnittelussa pitää antaa mahdollisuuksia opiskella omaan tahtiin ja autonomisesti, yksin.

Suomen kasvatustieteellinen seura ja Koulutuksen tutkimuslaitos: Tieteellinen aikakauskirja Kasvatus siirtyy tämän vuoden puolella asteittain kotimaisten tiedelehtien yhteiseen Journal.

Lähes 60 prosentilla korkeakouluopiskelijoista geneeriset eli yleiset taidot olivat korkeintaan tyydyttävällä tasolla ja noin 40 prosentilla vähintään hyvällä tasolla.

Suomen Korkeakoulututkimuksen seura CHERIF ry saavutti 20 vuoden iän vuonna 2020. Juhlavuoden kunniaksi seura julkaisee yhteistyössä Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen kanssa avoimesti saatavilla olevan juhlakirjan.

Miten lyhyen aikavälin strategiset hyödyt ja pitkän aikavälin vaikuttavuuden tavoitteet ovat yhdistettävissä – vai ovatko?

Suomalaisten neljäs- ja kahdeksasluokkalaisten matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen on hyvää tasoa, mutta oppilaiden väliset osaamiserot ovat kasvussa.