Matematiikan ja luonnontieteiden oppimisen ja opetuksen tutkimusryhmä

Perustiedot

Tutkimuksen painoala

Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus

Tutkimusalueet

JYU.Edu

Vuorovaikutteiset ja teknologiset oppimisympäristöt

Koulutus, opetus ja interventiot

Oppiminen, oppimisen vaikeudet ja niihin vaikuttavat tekijät

Tiedekunta

Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta

Osasto

Opettajankoulutuslaitos

Tutkimusryhmän kuvaus

Ryhmässä tutkitaan monipuolisesti matematiikan ja luonnontieteiden oppimista ja opetusta. Ryhmän tutkimuksessa korostuvat erityisesti oppimisen vuorovaikutukselliset  kysymykset.

Ajankohtaista

Hankkeet

Hankkeet

Hanke

Nanokoulu

Nanokoulu edistää luonnontieteen ja tekniikan oppimista.

Jäsenet

Jäsenet

Markus Hähkiöniemi

Yliopistonlehtori

Sinikka Kaartinen

Lehtori

Laura Ketonen

Apurahatutkija, apurahalla tutkimusta tekevä

Anna-Leena Kähkönen

Yliopistonopettaja

Anssi Lindell

Yliopistonlehtori

Pasi Nieminen

Yliopistonlehtori

Salla Skyttä

Tutkijatohtori

Niilo Huuhka

Väitöskirjatutkija

Ulkoiset jäsenet

Antti Lehtinen

Yliopistonlehtori

Jyväskylän yliopisto, fysiikan laitos

Julkaisut

Julkaisut

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Complementing the Guidance Provided by a Simulation through Teacher Questioning

Annual Symposium of the Finnish Mathematics and Science Education Research Association. Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimusseura r.y.

Lehtinen, Antti

Hähkiöniemi, Markus

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Does RRI focused science teaching help students incorporate RRI into their inquiry-based lesson plans?

Annual Symposium of the Finnish Mathematics and Science Education Research Association. Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimusseura r.y.

Ratinen, Ilkka

Kähkönen, Anna-Leena

Lindell, Anssi

Vocht, Miikka de

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Four kinds of formative assessment discussions in inquiry-based physics and mathematics teaching

Annual Symposium of the Finnish Mathematics and Science Education Research Association. Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimusseura r.y.

Nieminen, Pasi

Hähkiöniemi, Markus

Leskinen, Jarmo

Viiri, Jouni

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Informal Formative Assessment in Inquiry-based Science Lessons

European science education research association conference. ESERA Conference Proceedings. University of Helsinki.

Correia, Catarina F.

Nieminen, Pasi

Serret, Natasha

Hähkiöniemi, Markus

Viiri, Jouni

Harrison, Christine

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Interdisciplinary Nature of Nanoscience : Implications for Education

Global Perspectives of Nanoscience and Engineering Education. Science Policy Reports. Springer International Publishing.

Kähkönen, Anna-Leena

Laherto, Antti

Lindell, Anssi

Tala, Suvi

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Mathematics Learning through Arts and Collaborative Problem-Solving : The Princess and the Diamond-Problem

Bridges world conference. Bridges Conference Proceedings. Tessellations Publishing.

Hähkiöniemi, Markus

Fenyvesi, Kristof

Pöysä-Tarhonen, Johanna

Tarnanen, Mirja

Häkkinen, Päivi

Kauppinen, Merja

Martin, Anne

Nieminen, Pasi

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Pre-Service Primary Teachers' Beliefs of Teaching Science With Simulations

European science education research association conference. ESERA Conference Proceedings. University of Helsinki.

Lehtinen, Antti

Nieminen, Pasi

Viiri, Jouni

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Preservice Teachers’ TPACK Beliefs and Attitudes Toward Simulations

Contemporary Issues in Technology and Teacher Education.

Lehtinen, Antti

Nieminen, Pasi

Viiri, Jouni

Julkaisu

2016

Primary School Student Teachers ́ Classroom Talk during Inquiry-Based Biology Lessons

Problems of Education in the 21st Century.

Hiltunen, Matti

Kärkkäinen, Sirpa

Keinonen, Tuula

Hähkiöniemi, Markus

Lehesvuori, Sami

Tikkanen, Pirjo

Julkaisu

2016

Research as a tool in curriculum development and actualisation

Towards new learning. Jyväskylän normaalikoulun julkaisuja. Jyväskylä Teacher Training School, University of Jyväskylä.

Nieminen, Pasi

Antola, Mika

Julkaisu

2016

Saatavilla Open Access kautta

Student teachers' questioning behaviour which elicit conceptual explanation from students

International Conference for the Psychology of Mathematics Education. Proceedings of the PME Conference. International Group for the Psychology of Mathematics Education.

Hähkiöniemi, Markus

Julkaisu

2015

A Study on the continuing professional development on science teachers as a profession : A report on science teacher education in the post graduate school level in the U.S.A., the U.K., France, and Finland

Nishiki Print.

Isozaki, Tetsuo

Pedersen, Jon E.

Ryder, Jim

Coquidé, Maryline

Viiri, Jouni

Jokiranta, Kaisa

Lehesvuori, Sami

Nieminen, Pasi

---