Hankkeet

Tutkimushankkeet Jyväskylän yliopistossa.

Tutkimushaku

Voit hakea tutkimushankkeita ja tutkimusryhmiä tarkemmin tutkimushaun kautta.

Tutkimushankkeet Jyväskylän yliopistossa

Opettajien eettiset valintatilanteet, tuki ja osaaminen

Tutkimushankkeessa tarkastellaan opettajien ja opettajaksi opiskelevien kokemuksia ja näkemyksiä eettisistä valintatilanteista, niihin liittyvästä tuesta ja osaamisesta.

Opettamisen ja oppimisen globaali innovaatioverkosto (GINTL) Intia

Opettamisen ja oppimisen globaali innovaatioverkosto (GINTL India) on suomalaisten korkeakoulujen ja intialaisten kumppaneiden yhteistyöverkosto, jossa kehitetään tutkimuspohjaisia ratkaisuja globaaleihin koulutuksen kysymyksiin.

Opetus- ja sivistystoimen johtajien työhyvinvoinnin kehittäminen

Tutkimuksen tavoitteena on arvioida ja kehittää opetus- ja sivistystoimen toimialan johtajien sekä opetus- ja varhaiskasvatuspäälliköiden työhyvinvointia.

Opi liikkuen -tue oppimista varhaisvuosien liikunnassa

Opiskelijan toimijuus ja sen tukeminen yliopisto-opinnoissa (StudyAgent)

Opiskelijan toimijuus korkea-asteen koulutuksessa

Oppilaiden motorinen ja koettu pätevyys, fyysinen kunto, fyysinen aktiivisuus ja harrastusmotivaatio -tutkimushanke

Seurantatutkimus on Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellisen tiedekunnan organisoima vuonna 2017 alkanut tutkimusprojekti. Projektissa tutkitaan motorisia taitoja, fyysistä kuntoa, fyysistä aktiivisuutta sekä harrastus- ja liikkumismotivaatiota.

Oppiminen, ikääntyminen ja dysleksia (LeADy)

Tutkimushankkeessa keskitytään lukihäiriöön, sen ilmenemiseen eläkeiän kynnyksellä, linkittymiseen ikääntymisen myötä esiintyvään kognitiivisten taitojen heikkenemiseen ja näiden prosessien tarkempaan tutkimiseen aivotutkimuksen keinoin.

Oppimisvaikeuksien yhteys hyvinvointiin, vaikeuksien pysyvyys ja niiden yhteys aikuisuuden elämänkulkuun

Oppimisvaikeuksien pitkäaikaiseuraamukset työllisyyteen, hyvinvointiin ja koulutukseen

Osaamisen kehittämisen erityistehtävä 2025 (OKE 2025)

Osallistuminen ja yhteistoiminta oppimisen hybrideissä vuorovaikutusekologioissa

Hankkeessa tutkitaan hybridiopetustilanteiden vuorovaikutusta korkeakoulukontekstissa

Osallisuutta vahvistava rakenteellinen sosiaalityö (ORAS)

Demokratiaa vahvistavat toimintamallit rakenteellisessa sosiaalityössä ja osallisuustyössä

Pakkomuuttojen uhrit ja etno-kansalliset kategorisoinnit Euroopassa 1943-1948

Suomen Akatemian rahoittama tutkimushanke (2021-2025) tarkastelee uudessa valossa yhtä Euroopan toisen maailmansodan jälkeisen siirtymäkauden keskeistä ulottuvuutta: valtioiden rajojen yli pakkosiirrettyjen, kansallisiksi vähemmistöiksi maääriteltyjen väe