Opiskelua, töitä ja unelmia – miten löysin rytmini IT-alalla?
Tietojärjestelmätieteen tutkinto-ohjelmasta valmistunut Ronja kiinnostui kvanttilaskennasta jo opintojensa aikana ja työskentelee nyt projektitutkijana Jyväskylän yliopistossa. Opiskeluvuosina päivät täyttyivät kurssitehtävien ohella myös työnteosta. Yliopistossa IT-alalle opiskellessaan Ronja oppi, että unelmien tavoittelu vaatii rohkeutta, realismia ja ennen kaikkea rytmiä.
Tietojärjestelmätieteen opiskelijaksi ja kvanttitutkijaksi
Valmistuin maisteriksi tietojärjestelmätieteen tutkinto-ohjelmasta vuoden 2025 toukokuussa. Tällä hetkellä työskentelen Jyväskylän yliopistolla Quantum Information and Computation -tiimissä projektitutkijana.
Aloitin opintoni tietojärjestelmätieteellä syyskuussa 2020, mutta ennen sitä opiskelin vuoden ympäristötieteitä. Yksi vapaavalintainen tietojärjestelmätieteen kurssi kuitenkin muutti suunnan: tajusin, että haluan opiskelemaan IT-alaa, matematiikkaa tai fysiikkaa.
Lopulta päädyin tietojärjestelmätieteeseen, jossa IT-alaan yhdistetään vähän luovuutta muun muassa palvelumuotoilun kautta. Maisterivaiheessa löysin vielä tarkemman suunnan kvanttilaskennan puolelta. Aloitin kvanttilaskennan tutkimuksen parissa työskentelyn gradua tehdessäni ja tälle tielle olen jäänyt, väitöskirjan tekeminen tähtäimessä.
Kvanttilaskenta herätti tunteen siitä, että tässä on jotain, jonka parissa haluan viipyä pitkään.
Arkeni avaintekijät
Aloitin työt opintojen aikana vuonna 2020, kun vaihdoin IT-alalle. Opintojen aikana tein sekä palkkatyötä että vapaaehtoistyötä, muun muassa tuntiopetusta, graafista suunnittelua ja ohjelmistokehitystä. Silti pysyin opinnoissani tavoiteaikataulussa.
Tarkka suunnittelu oli avain opiskelusta ja töistä täyttyvien päivieni hoitamiseen. Muodostin viikkoihini rungon, jossa eri päivillä oli omat teemansa: työpäiviä, opiskelupäiviä ja yksi varapäivä. Jaoin kursseja myös kuormittavuuden mukaan. Vaativammat ohjelmointitehtävät saattoivat täyttää aamun ja päivän, kevyempi esseekurssi siirtyi iltaan.
Järjestelmällinen luonteeni ja selkeiden rytmien rakentaminen auttoivat ylläpitämään arkeani.
Tärkeintä oli vaihdella tekemistä ja kuormituksen tyyppiä kurssitehtävien, treenien ja töiden välillä. Varasin vapaa-aikaa myös harrastuksille, läheisille ja muille tärkeille asioille. Kun aloitin kokopäivätöissä, muutin puolestaan opiskelurytmiäni ja vähensin kurssimäärää. Kaikkea ei kannata tehdä täysillä samaan aikaan.
Realismia, rajoja ja valintoja
Olen monesti reflektoinut tätä opiskelun ja töiden täyteistä vaihetta elämässäni. Vaikka olin useinkin kuormittunut tai väsynyt, ehdin myös huolehtia itsestäni ja olen nyt ehdottomasti kiitollinen valinnoistani. Niiden ansiosta olen tässä nyt.
IT-opinnot ovat olleet täysin minun juttuni ja olen pystynyt opiskelemaan sivuaineiden kautta monia eri IT-alaan liittyviä asioita, kuten tietotekniikkaa, matematiikkaa ja peliopintoja. Opinnot tarjosivat minulle myös merkittävää joustavuutta etäkurssien ja itsenäisten suoritustapojen kautta.
IT-tiedekunta tuntuu ymmärtävän opiskelijoiden tarpeet yhdistää työt ja opinnot.
Työn ja opintojen yhdistäminen ei ole kaikille oikea ratkaisu. Se vaatii rehellisyyttä omista voimavaroista ja selkeän syyn sille, miksi niin tekee. Minulle se tarkoitti taloudellista vapautta, merkityksellisiä työkokemuksia ja mahdollisuutta rakentaa uraa jo opintojen aikana.
Jos harkitset samaa, neuvoisin kysymään itseltäsi mitä olet valmis priorisoimaan – ja kuinka pitkäksi aikaa? Kun valinnat ovat tietoisia, kiirekin voi tuntua hallitulta. On tärkeää valita yliopisto ja tiedekunta, joka mahdollistaa omien valintojen ja unelmien toteuttamisen.