Oppilaiden huomioiminen on opettajuuden ABC
Opettajuudessa minua kiehtoo ennen kaikkea mahdollisuus kohdata oppilaat yksilöinä ja rakentaa opetuksesta sellaista, joka todella tukee heidän oppimistaan. Siksi haaveilen työstä pienessä lukiossa, jossa tämä on aidosti mahdollista.
Tutkintoni antaa pätevyyden opettaa matematiikkaa ja fysiikkaa niin yläasteella, lukiossa kuin ammattiopistossa. Ammattiopistossa opettaminen voisi olla muuten potentiaalinen vaihtoehto itselleni, mutta siellä opintoja on karsittu todella paljon ja suuri osa opetuksesta tapahtuu etänä, joten se ei enää houkuttele työpaikkana. Unelmani olisikin opettaa pääsääntöisesti pitkää matematiikkaa jossakin Jyväskylän pienten naapurikuntien lukioista.
Opettajuus on ennen kaikkea ihmisten kohtaamista
Haluaisin toimia opettajana pienessä lukiossa siksi, että siellä on mahdollista tutustua oppilaisiin yksilöinä ja oppia tuntemaan heidät nimeltä. Suurissa lukiossa tällaista mahdollisuutta ei ole. Minusta opettajana on tärkeää tuntea oppilaat hyvin ja muodostaa tunnit sen mukaan, mikä auttaa juuri heitä parhaiten. Haluan kohdata oppilaat ihmisinä ja auktoriteetinkin ylläpitäminen on helpompaa, kun voi sanoa “Hei Matti, keskity”, kun että “Sinä siellä, jolla on musta pipo, keskity”.
Jos opettajuus ei kuitenkaan tulevaisuudessa viiden tai kymmenen vuoden päästä enää maistu, näen tutkintoni avaavan paljon muitakin ovia.
Sopiva määrä haastetta pitää opettamisen kiinnostavana
Opettajana haluan, että voin hyödyntää osaamistani matematiikasta, mutta niin, että työssä on jossain määrin haastetta, eikä kaikki ole todella yksinkertaista ja helppoa.
Pitkän matematiikan opettamisessa tämä voisi toteutua, sillä siinä on mietittävä, kuinka oppilaita voi eriyttää alas- tai ylöspäin. Jotkut pitkän matikan tehtävät itsessäänkin voivat luoda haastetta, kun kaikkea ei osaa automaattisesti ratkaista.
Vaihtoehtoisia urapolkuja matematiikan parissa
Jos opettajuus ei kuitenkaan tulevaisuudessa viiden tai kymmenen vuoden päästä enää maistu, näen tutkintoni avaavan paljon muitakin ovia. Minua kiehtoo myös tutkia sitä, miten matematiikkaa voi parhaiten opettaa eli myös ura yliopistotutkijana voisi olla mahdollinen. Muitakin uravaihtoehtoja on, kuten esimerkiksi toimiminen matemaatikkona tai palkanlaskijana yrityssektorilla.
Jaa tämä artikkeli
