Laaja-alainen opettajien koulutus ja siihen kytkeytyvä tutkimus on Jyväskylän yliopiston perinteikäs ja kansallisesti tunnustettu vahvuus. Yliopistomme sai alkunsa Uno Cygnaeuksen kaupunkiin vuonna 1863 perustamasta Suomen ensimmäisestä opettajankoulutusseminaarista.
Nykyään yliopistoomme sijoittuu kansainvälisesti ainutlaatuinen monitieteinen oppimisen, opetuksen ja vuorovaikutuksen tutkimuksen keskittymä, joka on yksi yliopistomme painoaloista. Jyväskylän yliopisto onkin sijoittunut kasvatusalalla maailman parhaiden yliopistojen joukkoon jo useiden vuosien ajan. Jyväskylän yliopisto johtaa Suomen Akatemian rahoittamaa EDUCA - Koulutuksen tulevaisuus -lippulaivaa, joka on ensimmäinen koulutukseen ja oppimiseen keskittyvä huippututkimuksen osaamiskeskittymä.
Opettajien koulutusta tarjotaan viidessä tiedekunnassamme. Kuudes tiedekunta, Kauppakorkeakoulu, toteuttaa yhdessä Koulutuksen tutkimuslaitoksen kanssa valtakunnallista tehtävää koulutuksen taloustieteessä. Vuonna 2020 perustettu JYU.Edu edistää opettajien koulutuksen tutkimusperustaista uudistamista vastaamaan opettajan osaamisen, koulutuksen ja työelämän kehittämisen tarpeisiin tulevaisuudessa.
Jyväskylän yliopisto on opettajuuden tutkimuksessa vahva kansallinen toimija, jonka tutkimus on korkealaatuista, monitieteistä ja tutkimusaluetta uudistavaa. Tutkimus sisältää oppiainerajat ylittäviä avauksia ja on vahva perusta opettajakoulutuksen opetukselle. Tutkimuksemme kohdistuu muun muassa opetukseen, oppimiseen, opettajuuteen, erilaisiin oppimispolkuihin ja koulutukseen. Tutustu monitieteiseen ja korkeatasoiseen tutkimukseemme!
Jyväskylän yliopiston johtaa Suomen Akatemian rahoittamaa EDUCA - Koulutuksen tulevaisuus -lippulaivaa ja yliopistossamme toimii Oppimisen dynamiikan ja interventiotutkimuksen huippututkimusyksikkö InterLearn. Teemme myös yhteiskunnallisesti vaikuttavaa tutkimusta koulujen kyvystä selviytyä kriiseistä ja tutkimme huipputasolla matemaattisten taitojen, motivaation ja tunteiden varhaisia kehityspolkuja syntymästä kouluikään asti. Lisäksi yliopistossamme toimii useita Suomen Akatemian ja Euroopan Komission rahoittamia korkeatasoisia tutkimusryhmiä.
Yliopistomme arjessa haluamme innostaa ja tukea opettajien koulutukseen liittyvää kehittämistä ja tutkimusta ja luoda tilaa keskusteluille ja vuorovaikutukselle yli tiedekunta-, laitos- ja oppiainerajojen.
Vahvan perustan opettajien koulutukselle tarjoaa laaja koulutustarjonta. Jyväskylän yliopistossa tarjotaan tutkinto-ohjelmia ja täydennyskoulutusta opettajankoulutuksen ja -ohjauksen alueella aina varhaiskasvatuksen ja luokanopettajista erityisopettajiin, aineenopettajiin, yliopiston opettajiin ja aikuiskouluttajiin. Lisäksi koulutamme ohjausalan ja koulutusjohtamisen asiantuntijoita. Erityispiirteenämme ovat muun muassa monialaista osaamista rakentavat tutkinnot, jotka tuovat kelpoisuuden sekä luokan- että aineenopettajan työhön.
JYU:ssa toimii aktiviinen aineenopetusta kehittävä työryhmä, joka kokoaa yhteen eri tiedekuntien opettajien kouluttajia yhteiskehittämiseen ja tutkimuksen vahvistamiseen. Aineenopettajien koulutusta toteutetaan viidessä tiedekunnassa: kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, informaatioteknologian tiedekunta, liikuntatieteellinen tiedekunta ja matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta.
Ei tuloksia.
Ei tuloksia.
JYU.Edun koordinaatiotiimin toimintaa tukee visioryhmä, joka toimii samalla johtoryhmänä.
Lisäksi toimintaa ohjaa ohjausryhmä, jossa on jäsen jokaisesta opettajia kouluttavasta tiedekunnasta.
JYU.Edu nostaa esiin Jyväskylän yliopistossa tehtyä opettajien koulutukseen liittyvää tutkimusta, erityisesti teemoilla opetus, oppiminen, opettajuus, oppimispolut, koulutus.
Tavoitteenamme on nostaa opettajien koulutuksen tutkimuksellista perustaa ja edistää korkeakoulujen välistä yhteistyötä.
