Matematiikan ja luonnontieteiden oppimisen ja opetuksen tutkimusryhmä

Perustiedot

Tutkimuksen painoala

Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus

Tutkimusalueet

JYU.Edu

Vuorovaikutteiset ja teknologiset oppimisympäristöt

Koulutus, opetus ja interventiot

Oppiminen, oppimisen vaikeudet ja niihin vaikuttavat tekijät

Tiedekunta

Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta

Osasto

Opettajankoulutuslaitos

Tutkimusryhmän kuvaus

Ryhmässä tutkitaan monipuolisesti matematiikan ja luonnontieteiden oppimista ja opetusta. Ryhmän tutkimuksessa korostuvat erityisesti oppimisen vuorovaikutukselliset  kysymykset.

Ajankohtaista

Hankkeet

Hankkeet

Hanke

Nanokoulu

Nanokoulu edistää luonnontieteen ja tekniikan oppimista.

Jäsenet

Jäsenet

Markus Hähkiöniemi

Yliopistonlehtori

Sinikka Kaartinen

Lehtori

Laura Ketonen

Apurahatutkija, apurahalla tutkimusta tekevä

Anna-Leena Kähkönen

Yliopistonopettaja

Anssi Lindell

Yliopistonlehtori

Pasi Nieminen

Yliopistonlehtori

Salla Skyttä

Tutkijatohtori

Niilo Huuhka

Väitöskirjatutkija

Ulkoiset jäsenet

Antti Lehtinen

Yliopistonlehtori

Jyväskylän yliopisto, fysiikan laitos

Julkaisut

Julkaisut

Julkaisu

2023

Saatavilla Open Access kautta

How Do Lower-Secondary Students Exercise Agency During Formative Peer Assessment?

The Power of Peer Learning. Social Interaction in Learning and Development. Springer.

Ketonen, Laura

Nieminen, Pasi

Hähkiöniemi, Markus

Julkaisu

2023

Saatavilla Open Access kautta

Itsenäinen osaamisalue vai kaikkien taitojen äiti : reflektiivisyyden merkitys opettajan osaamiselle

Kasvatus ja aika.

Körkkö, Minna

Ketonen, Laura

Julkaisu

2023

Käyttäytymisen numeroarviointi on hyödytöntä

Helsingin Sanomat.

Ketonen, Laura

Julkaisu

2023

Saatavilla Open Access kautta

Miten arviointi voi tukea opettajaopiskelijoiden reflektiota?

Opettajankoulutuspäivät.

Ketonen, Laura

Nieminen, Juuso

Julkaisu

2023

Saatavilla Open Access kautta

Peruskoulun arvioinnin kehitystyössä ollaan vaikeiden valintojen äärellä

JYUnity.

Ketonen, Laura

Julkaisu

2023

Saatavilla Open Access kautta

Supporting student teachers’ reflection through assessment : The case of reflective podcasts

Teaching and Teacher Education.

Ketonen, Laura

Nieminen, Juuso Henrik

Julkaisu

2023

Saatavilla Open Access kautta

Supporting student teachers’ reflection through assessment : the case of reflective podcasts

Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction.

Ketonen, Laura

Nieminen, Juuso Henrik

Julkaisu

2023

Saatavilla Open Access kautta

Tavoittaako ainedidaktinen tutkimus opettajat?

Ainedidaktiikka.

Poulter, Saila

Mäntylä, Terhi

Routarinne, Sara

Kallio, Manne

Julkaisu

2023

Saatavilla Open Access kautta

The interplay between the guidance from the digital learning environment and the teacher in supporting folding back

Educational Studies in Mathematics.

Hähkiöniemi, Markus

Francisco, John

Lehtinen, Antti

Nieminen, Pasi

Pehkonen, Salla

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Adaptive number knowledge among primary school students of various ages

Nordic Studies in Mathematics Education.

Pehkonen, Salla

Lehtinen, Antti

Nieminen, Pasi

Hähkiöniemi, Markus

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Argumentation in the Context of High School Mathematics : Examining Dialogic Aspects of Argumentation

Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof. Research in Mathematics Education. Springer.

Hähkiöniemi, Markus

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Bringing Nordic mathematics education into the future. Proceedings of Norma 20 : The ninth Nordic Conference on Mathematics Education, Oslo, 2021

Skrifter från Svensk förening för matematikdidaktisk forskning.

Nortvedt, Guri A.

Buchholtz, Nils

Fauskanger, Janne

Hähkiöniemi, Markus

Jessen, Britta Eyrich

Naalsund, Margrethe

Nilsen, Hans Kristian

Pálsdóttir, Guðbjörg

Portaankorva-Koivisto, Päivi

Radišić, Jelena

Sigurjónsson, Jóhann Örn

Viirman, Olov

Wernberg, Anna

---