Tutkimuksessa tarkastellaan opettajien ja oppilaiden hyvinvointia ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä. Lisäksi selvitetään, miten opettajien ja oppilaiden hyvinvointi heijastuu luokan vuorovaikutusprosesseihin ja erilaisiin oppimistuloksiin (akateemiset taidot, motivaatio, sosiaalinen kompetenssi, psykososiaalinen hyvinvointi). Tutkimuksessa selvitetään myös kotiympäristön merkitystä oppimisen, motivaation ja hyvinvoinnin näkökulmasta. Lisäksi tutkimuksessa tarkastellaan rehtoreiden työhyvinvointia ja siihen vaikuttavia tekijöitä.
Tutkimus sai keväällä 2020 Suomen Akatemialta jatkorahoituksen, jonka avulla selvitettiin tarkemmin koronapandemian ja siihen liittyvän etäopetuksen heijastumista opettajien, rehtoreiden ja oppilaiden hyvinvointiin. Lisäksi tarkasteltiin etäopetuskäytänteiden heijastumista oppimistuloksiin sekä huoltajien roolia etäopetuksessa.
