EarlyMath - Ensiaskeleet matematiikkaan

Hankkeen kesto
-
Tutkimuksen painoala
Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus
Tutkimusalue
Oppiminen, oppimisen vaikeudet ja niihin vaikuttavat tekijät
Oppiminen, kehitys ja elinympäristöt
Oppiminen ja muisti (CIBR)
Osasto
Opettajankoulutuslaitos
Kasvatustieteiden laitos
Psykologian laitos
Tiedekunta
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Rahoitus
European Research Council ERC
Grant Agreement No 101002966. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Research Council. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.

Hankekuvaus

EarlyMath-hankkeessa tutkitaan vuosina 2021–2026 matemaattisten taitojen, motivaation ja tunteiden varhaisia kehityspolkuja syntymästä kouluikään asti. Haluamme ymmärtää paremmin, miksi noin 10–20 % lapsista matematiikan perustaitojen oppiminen on hankalampaa kuin ikätovereilla. Tietoa tarvitaan, jotta voidaan jatkossa kehittää varhaisen tunnistamisen ja tuen muotoja neuvoloihin, varhaiskasvatukseen ja vanhemmille.

EarlyMath-hankkeen rahoituksen on myöntänyt Euroopan tutkimusneuvosto (ERC) osana EU:n Horisontti 2020 -ohjelmaa (sopimusnumero 101002966).

EarlyMath-hanke koostuu kolmesta seurantatutkimuksesta

Kuvien alla olevista linkeistä pääset osahankkeiden omille nettisivuille tutustumaan kuhunkin tarkemmin.
Vauvan ensiaskeleet matematiikkaan (vastasyntyneestä 3.5-vuotiaaksi)
Vauvan ensiaskeleet matematiikkaan
Taaperon ensiaskeleet matematiikkaan (2.5 vuoden iästä 5.5-vuotiaaksi)
Taaperon ensiaskeleet matematiikkaan
Koululaisen ensiaskeleet matematiikkaan (2.5 vuoden iästä 9-vuotiaaksi)
Koululaisen ensiaskeleet matematiikkaan (VUOKKO-tutkimus)

Hankkeen tavoitteet

EarlyMath-hankkeessa etsitään vastauksia mm. seuraaviin tutkimuskysymyksiin:

  • Mitä matemaattisia valmiuksia ja taitoja pienillä lapsilla on?

  • Millaisia kehityspolkuja lasten matemaattisissa taidoissa sekä niihin liittyvissä motivaatiossa ja tunteissa voidaan tunnistaa?

  • Miksi matemaattisten taitojen oppiminen on toisille vaikeampaa?

  • Millä tavoin matematiikka on läsnä kotona, varhaiskasvatuksessa ja koulussa?

  • Missä määrin vanhempien taidot ennustavat lasten taitoja?

Vauva katselee kirjan sivua äitinsä sylissä istuen. Vauva osallistuu tutkimukseen, ja hänen päässään on aivotoimintaa rekisteröivin anturein varustettu myssy.
EarlyMath-hankkeen esittelyvideo: Excellence in Science – European Commission funding 2014-2020 at JYU

EarlyMath mediassa

Tutkijatohtori Jenni Salminen kertoo EarlyMath-hankkeesta lyhyellä videolla.
Matemaattisten taitojen kehitys alkaa jo varhain (JYUnity – JYUMagazine 25.2.2022)
EARLYMATH-hanke tutkii ensiaskelia matematiikan maailmaan (Ruusupuiston Kärkiuutiset 2/2021)
EarlyMath-hanke on ollut mukana Tutkijoiden Yössä vuosina 2022, 2023 ja 2024.

Hanketiimi

Hankkeen vetäjät

Minna Torppa
Minna Torppa
Professori
Tuire Koponen
Tuire Koponen
Professori

Jäsenet

Jenni Salminen
Jenni Salminen
Yliopistonlehtori
Kaisa Lohvansuu
Kaisa Lohvansuu
Tutkijatohtori
Jarmo Hämäläinen
Jarmo Hämäläinen
Professori, Laitosjohtaja
Tiia Nurminen
Tiia Nurminen
Projektipäällikkö
Hanna-Maija Lapinkero
Projektitutkija
Piia Parviainen
Piia Parviainen
Tutkijatohtori
Tiina Parviainen
Tiina Parviainen
Professori
Anna-Maija Poikkeus
Anna-Maija Poikkeus
Professori
Marja-Kristiina Lerkkanen
Marja-Kristiina Lerkkanen
Dekaani
Annina Riihinen
Projektitutkija
Daria Khanolainen
Daria Khanolainen
Tutkijatohtori
Tiina Ronkainen
Tiina Ronkainen
Väitöskirjatutkija

Ulkoiset jäsenet

Kenneth Eklund

yliopistonlehtori (emeritus)
Jyväskylän yliopisto

Urho Sompa

Neurofysiologian ylilääkäri
Keski-Suomen Sairaala Nova

Bert De Smedt

Professori
University of Leuven, Belgia

Miguel Munoz-Ruiz

Kliininen neuropsykologi
Keski-Suomen Sairaala Nova

Jalmari Pirhonen

Sairaalafyysikko
Keski-Suomen Sairaala Nova

Daniel Ansari

Professori
University of Western Ontario in London, Ontario, Kanada

Ann Dowker

Yliopistonlehtori
University of Oxford, Englanti

Jo-Anne LeFevre

Professori
Carleton University, Kanada

Elsje van Bergen

Apulaisprofessori
Vrije Universiteit Amsterdam, Alankomaat

Aiheeseen liittyvät uutiset

Miten avoimen väylää kehitetään? Mitkä ovat sen mahdollisuudet? Katso tallenne keskustelutilaisuudesta.
Tiedeuutinen
30.10.2024

Huippututkimuksen helmiä: monitieteisiä lähestymistapoja oppimisen ja koulutuksen kehittämiseen

Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnan tutkimusta esitellään Jyväskylän yliopiston Huippututkimuksen helmet -tilaisuudessa 6.11.2024 klo 10–12 Ruusupuistossa.
Vauvaperheet voivat osallistua EarlyMath -tutkimukseen
Blogikirjoitus
10.4.2024

Osaavatko vauvat matematiikkaa?

Matemaattisten taitojen kehittymistä tutkitaan jo syntymästä alkaen EarlyMath -hankkeessa. Tiedeblogissa taitojen tutkimisesta kirjoittavat Kaisa Lohvansuu, Tuire Koponen, Kenneth Eklund ja Minna Torppa Jyväskylän yliopistosta.
Vauva katselee kirjan sivua äitinsä sylissä istuen. Vauva osallistuu tutkimukseen, ja hänen päässään on aivotoimintaa rekisteröivin anturein varustettu myssy.
Artikkeli
25.2.2022

Matemaattisten taitojen kehitys alkaa jo varhain

Matemaattisten taitojen kehitys alkaa jo varhain. Jyväskylän yliopistossa ainutlaatuisessa tutkimuksessa tutkitaan lasten matematiikan taitojen kehittymistä.