Usein kysyttyä sosiaalityön maisteriohjelmiin tähtäävistä opinnoista

Opiskelija tekee opintojen alussa SISU-opintotietojärjestelmään henkilökohtaisen opintosuunnitelmansa (HOPS), minkä kautta hän sekä ilmoittautuu opintojaksojen toteutuksille ko. lukukautena että malliHOPS:in avulla suunnittelee aikataulutusta tuleville periodeille. Lisäksi sekä opintokokonaisuuksien koontipyynnöt että tutkintotodistuksen hakeminen tapahtuu HOPS:in kautta Sisu-järjestelmässä.

Jokainen aloittava opiskelija osallistuu oppiaineen yhteisiin infotilaisuuksiin opintojen aloittamisesta sekä maisteriseminaarityöskentelystä ja tutkielman tekemisestä. Opintojen alun ohjauksessa opiskelijan aiempien opintojen hyväksiluku ja tutkintojen vaikutus maisterivaiheen opintoihin tarkistetaan ja sen mukaan määrätään mm. mahdollisia täydentäviä opintoja, sekä sosiaalityön opintoihin että muihin opintoihin. Lisäksi tarkistetaan muiden yliopistojen opetussuunnitelmien mukaisesti suoritetut sosiaalityön perus- ja aineopinnot. 

Esimerkiksi JYU avoimessa suoritettua sosiaalityön aineopinnot valinnaisina opintoina (40 op) -kokonaisuutta täydennetään tiedekunnan puolella seuraavilla opintojaksoilla, jotta se vastaisi tutkinto-ohjelman opiskelijan opintoja (Valvira, 1.1.2026 Lupa- ja valvontavirasto):

• STOA7005 Kandidaattiseminaari ja kandidaatin tutkielma (10 op)
• STOA2006 Sosiaalityön käytännöt II (10 op)

Näistä ensimmäiseksi mainitun voi suorittaa JYU avoimessa yliopistossa. Tiedekunnan puolella jakson suorittaminen vie yhden lukukauden lähiopetuksessa.

Jos opiskelija on suorittanut jossain muussa kuin JYU avoimessa yliopistossa sosiaalityön perus- ja aineopinnot, hänen tulee täydentää ne vastaamaan JYU:n sosiaalityön tutkinto-ohjelman laajuutta ja sisältöä. Käytännössä täydentäviä opintoja tulee enemmän kuin opiskelijalle, joka on suorittanut sosiaalityön perus- ja aineopinnot JYU:n opetussuunnitelman mukaisesti JYU avoimessa yliopistossa.

Opiskelijalla on koko maisterivaiheen ajan mahdollisuus saada ohjausta opinnoilleen ja niissä edistymiseen niin koulutussuunnittelijalta kuin opetushenkilökunnalta. Oppiaineen opiskelijat ovat aktiivisia, mikä näkyy mm. oppiaineen kanssa järjestettävissä yhteisissä tapahtumissa kuten kahvihetkinä tai illanviettoina, joihin eri vaiheen opiskelijat ovat tervetulleita.

Kaikkien uusien opiskelijoiden aiemmat opinnot käydään läpi syksyllä tutkinto-opintojen alkaessa. Kaikki opintojen siirrot ja/tai hyväksilukuasiat käsitellään järjestettävien yhteisten infotilaisuuksien jälkeen tilaisuuksissa annettujen ohjeisen mukaisesti ensimmäisen lukuvuoden aikana.

Se, että opinnot eivät ole vielä opintorekisterissä JYU:n puolella siinä vaiheessa kun ottaa opintopaikan vastaan tai aloittaa opinnot ei ole ongelma. Näin ollen asiaan liittyen ei tarvitse olla yhteydessä koulutuksen yhteyshenkilöihin kesällä vaan asiasta ohjeistetaan yksityiskohtaisesti alkusyksyn infotilaisuuksissa. JYU avoimen opintorekisterin suoritukset siirtyvät JYU:n rekisteriin uusimmasta vanhimpaan päin automaattisesti. Jos poikkeuksellista viivettä ilmenee, ota yhteyttä koulutussuunnittelijaan. 

Opiskelu on päätoimista ja tapahtuu sosiaalityön oppiaineessa osallistumalla opetukseen arkisin (ks. tutkintokoulutuksen kuvaus). Humanistis-yhteiskuntatieteellisessä tiedekunnassa Jyväskylässä sosiaalityön opiskelussa on tarjolla kontaktiopetusta. Oppiaineella on käytössä läsnäololinjaus, joka on tiukempi seminaarityyppisessä opetuksessa. Jyväskylän yliopiston pääkampuksella sosiaalityön antama oma opetus on joko lähiopetusta tai osittain/kokonaan verkossa. Osittain verkossa järjestettävässä opetuksessa on yksi tai useampia, pakollisia lähipäiviä, jolloin kokoonnutaan Jyväskylän kampukselle. Lisäksi useille syventävien opintojen jaksoille on lukuvuosittain tarjolla sosnet-verkko-opetustarjonnan kautta korvaavaa, täysin verkossa tapahtuvaa opetusta. Opetukseen osallistuu usein myös vierailevia luennoitsijoita ja asiantuntijoita. 

Opiskelu toiseltakin paikkakunnalta on mahdollista, jos opiskelijan on mahdollista osallistua lähiopetukseen silloin kun se on tarpeellista.

Oleellinen osa opiskelua on vuorovaikutus niin opettajan kuin kanssaopiskelijoiden kesken mm. keskusteluiden, pienryhmäopetuksen kautta. 

Onnistuu, mutta se vaatii myös opiskelijalta enemmän, kuten esimerkiksi sitoutumista siihen, että matkustaa paikalle opetukseen ja on valmis tekemään töitä tavoitteensa eteen. Etänä voi suorittaa osan opintojaksoista verkko-opetuksessa ja itsenäisesti pari jaksoa, joista esseen voi suorittaa etänä kun taas e-tentti vaatii tulemisen Jyväskylän yliopiston e-tenttitiloihin tai jonkin muun yliopiston e-tenttitilan käyttämistä.

Kannattaa heti tutkinto-opintojen alussa sopia henkilökohtainen tapaaminen koulutussuunnittelijan ja/tai professorin kanssa ja miettiä realistisesti millaiseen tahtiin pystyy. Sen jälkeen katsotaan yhdessä, miten opinnoissa voi edetä hyödyntäen mm. verkko-opetustarjontaa ja itsenäistä opiskelua.

Kokkolan yliopistokeskuksen Chydeniuksessa sosiaalityötä voi opiskella työssäkäyville aikuisille sopivilla opiskelutavoilla, ja opetus tapahtuu iltaisin ja viikonloppuisin. Humanistis-yhteiskuntatieteiden tiedekunnan sosiaalityön maisteriohjelmassa lähiopiskelu Jyväskylän kampuksella tapahtuu arkisin ja virkatyöaikaan, mutta tarjolla on myös verkko-opetusta. 

Sosiaalityön maisteriohjelma on suomenkielinen, mikä tarkoittaa, että opetus annetaan ja tapahtuu pääsääntöisesti suomen kielellä, mutta syventävissä opinnoissa on myös täysin englanninkielinen verkko-opetusjakso. Lisäksi sosnet-verkoston opetuksessa on joitakin englanninkielisiä kurssitoteutuksia. 

Opiskelija voi myös maisterivaiheessa parantaa viestintä- ja kieliosaamistaan Monikielisen akateemisen viestinnän keskuksen (MOVI) kieliopintojen avulla. Erityisesti AMK/YAMK-taustaisille maisteriohjelman opiskelijoille on maisterivaiheen yleisopinnoissa mahdollista suorittaa tieteellisen kirjoittamisen kurssi. Hakijan kannattaa huomioida, että maisterin tutkielmassa tulee käyttää aina myös vieraskielistä materiaalia.

Suosittuja kieliä viime vuosien valinnoissa ovat olleet kotimaisten lisäksi mm. ranska ja espanja englannin rinnalla. Lisäksi tutkinto-opiskelija voi opiskella perusteet suomalaisesta viittomakielestä tai vaikka arabiasta. Monipuolisella kieliosaamisella opiskelija parantaa mahdollisuuksiaan työelämässä. 
 

Kun opiskelijalla on sosiaalityöstä pääaineen laajuiset akateemiset opinnot ja ylempi yliopistollinen tutkinto, hän hakee Valviran ohjeistuksen mukaan sosiaalityöntekijän pätevyyttä. Opiskelijaa ohjeistetaan asiasta tarkemmin valmistumisvaiheessa.

Tilapäisenä toimiminen laillistetun ammattihenkilön tehtävissä (Valvira).

1.1.2026 lähtien Valvira muuttuu Lupa- ja valvontavirastoksi.