Publication 2026 Suomen kielen oppiminen kotoutumiskoulutuksessa on yksilöllistä Suomenopettaja. Seppälä, Tanja
Publication 2026 Available through Open Access Supporting Early Literacy and Reading Skills Development in Grade 1: Findings From a Randomized Control Trial With GraphoLearn-Rime and Teacher-Led Phonics Instruction Reading Research Quarterly. Bora, Deepti Richardson, Ulla Poikkeus, Anna‐Maija Torppa, Minna
Publication 2026 Available through Open Access Testaammeko kielitaitoa vai tuemmeko oppijaa? : nostoja Kari Sajavaara -muistoluennolta 2026 Kieli, koulutus ja yhteiskunta. Laitinen, Essi Ronkainen, Reetta
Publication 2026 Available through Open Access The intra- and interpersonal dynamics of foreign language anxiety during task-based interaction: an idiodynamic study Innovation in Language Learning and Teaching. Gülle, Talip Şimşek, Erdi
Publication 2026 Tiedejulkaisijat ja tutkijat kielivalintojen ristipaineessa Virittäjä. Honko, Mari Mäntynen, Anne
Publication 2026 Available through Open Access Ukrainian youth challenging the given role of a war refugee in arts-based collaborative research Multilingua: Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication. Kärkkäinen, Katarzyna Mustonen, Sanna Pöyhönen, Sari
Publication 2026 Available through Open Access Unkari-suomi, suomi-unkari kaksikieliset sanakirjat Hungarológia a Sarkcsillag alatt. Báthory téka : Hungaro-Baltica. Collegium Fenno-Ugricum. Maticsák, Sándor Laihonen, Petteri
Publication 2026 Available through Open Access Vapaa-ajan englannin käytön määrä ja yhteys englannin osaamiseen perusopetuksen 1.–6. luokan oppilailla Kielididaktiikan ajankohtaisia teemoja. Ainedidaktisia tutkimuksia. Suomen ainedidaktinen tutkimusseura. Huhta, Ari Mård-Miettinen, Karita
Publication 2025 Available through Open Access ‘We are still British or American colony, we are still a colony, we are not free’ : language ideologies, policies in education in Pakistan Current Issues in Language Planning. Ali, Rukhsana
Publication 2025 Available through Open Access "Kielioppiminen ei koskaan riitä" : kotoutumiskoulutus suomen kielen oppimisympäristönä ja kielitaidon kehittämisen mahdollisuudet vuosi sen jälkeen JYU dissertations. Seppälä, Tanja
Publication 2025 Available through Open Access “Therapy of the soul” : learning how to participate in minoritized language research Multilingua: Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication. Laihonen, Petteri Gáspár, Judit Fazakas-Timaru, Carina Bodó, Csanád
Publication 2025 Available through Open Access “Words are repeated in your mind and then you remember” : Young learners’ beliefs about learning English at the beginning of Finnish basic education System. Inha, Karoliina