Publications by the Centre for Applied Language Studies

Publication

2017

Teachers’ perceptions on the changing role of language in the curriculum

European Journal of Applied Linguistics.

Skinnari, Kristiina

Nikula, Tarja

Publication

2017

The changing schoolscape in a Szekler village in Romania: signs of diversity in rehungarization

International Journal of Bilingual Education and Bilingualism.

Laihonen, Petteri

Tódor, Erika-Mária

Publication

2017

The contributions and limits of phonological awareness in learning to read

The Routledge International Handbook of Early Literacy Education. Routledge International Handbooks of Education.

Richardson, Ulla

Nieminen, Lea

Publication

2017

The Multimodality of Digital Longform Journalism

Digital Journalism.

Hiippala, Tuomo

Publication

2017

Toisen ja vieraan kielen sujuvuus kognitiivisesta näkökulmasta : sananhaun tehokkuus ja tarkkaavaisuuden säätely

Virittäjä.

Olkkonen, Sanna

Publication

2017

Tracing the indexicalization of the notion “Helsinki s”

Linguistics.

Halonen, Mia

Vaattovaara, Johanna

Publication

2017

Työelämä, täältä tullaan - kielitaitoisina ja itseohjautuvina : tutkimus opiskelijoista monimuotoisesti toteutetulla englannin opintojaksolla Jyväskylän ammattikorkeakoulussa

Jyväskylä studies in humanities. University of Jyväskylä.

Siekkinen, Hellä

Publication

2017

Universitäten zwischen Mehrsprachigkeit und „international English“ : Sprachideologien und Einstellungen des Personals finnischer Universitäten zu Mehrsprachigkeit und Deutsch

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht.

Ylönen, Sabine

Heimonen, Emmi

Publication

2017

游戏化学习促进学生个性化发展的实证研究 * : 以GraphoGame拼音游戏为例 [=An Empirical Study on the Effect of Game Learning on the Development of Students' Personalization : Taking GraphoGame Pinyin Game as an Example]

中国电化教育总第364期 [=China Educational Technology].

Yixun, Li

Hong, Li

Qi, Dexiu

Xiaotian, Sheng

Richardson, Ulla

Tingen, Haiqi Lai

Publication

2016

”Not in my backyard but in my front room” : A review of insider ethnography

Tiedepolitiikka.

Aarnikoivu, Melina

Publication

2016

A test of the relationship between argumentativeness, individualism/collectivism, and conflict style preference in the United States and Finland

Communication Research Reports.

Croucher, Stephen

Galy-Badenas, Flora

Jäntti, Piia

Carlson, Emily

Cheng, Ziying

Publication

2016

Ágencia és a változatosság kezelése Magyarországi iskolák nyelvi tájképében [Agency and the management of diversity in the linguistic landscape of Hungarian schools]

Élőnyelvi konferencia. Antológia Kiadó és Nyomda Kft.

Szabó, Tamás Péter