Koulutuksen tutkimuslaitoksen uutiset ja blogikirjoitukset

Koulutuksen tutkimuslaitoksen uutiset ja blogikirjoitukset

Ajankohtaista KTL:ssä

Oppilaskuntien toiminta vaatii kehittämistä – selvitys paljastaa kuilun ihanteiden ja arjen välillä

Pohjoismainen selvitys nostaa esiin tarpeen kehittää osallistumisen rakenteita ja tukea lasten ja nuorten kasvua aktiivisiksi kansalaisiksi aikana, jolloin demokratia kohtaa yhä uusia haasteita.

Totta vai tarua? Koulutusväittämät asiantuntijoiden syynissä Porin SuomiAreenalla

Asiantuntijat ruotivat viime aikoina julkisuudessa esillä olleita koulutusaiheita kesäkuussa JYU.Edun järjestämässä paneelikeskustelussa SuomiAreenalla.

Miten uraohjaus on integroitu ammatillisen koulutuksen kansallisiin järjestelmiin?

Skills2Capabilities-blogi: Vahvemman ammatillisen koulutusjärjestelmän rakentaminen - uraohjaus keskiössä

Miten Euroopan eri maat tukevat uraohjausta ammatillisessa koulutuksessa?

Skills2Capabilities-blogi: Vahvemman ammatillisen koulutusjärjestelmän rakentaminen - uraohjaus keskiössä

Opetuksen digitalisaatio etenee suomalaiskouluissa eri tahtiin

Tutkimustiedon valossa näyttää siltä, että digitaalisten laitteiden hyödyntämisessä on Suomessa vielä suuria eroja opettajien ja koulujen välillä. Keskeinen haaste teknologian käytön vakiinnuttamisessa opetukseen on opettajien digipedagoginen osaaminen.

Osaamisen kehittämisen järjestelmät kansainvälisessä vertailussa – mikä rooli on ohjauksella?

Skills2Capabilities-blogi: Osaamisen kehittämisen järjestelmät kansainvälisessä vertailussa – mikä rooli on ohjauksella?

Viisaus ei ole pelkkää tietämistä

Uusi tutkimus haastaa arkikäsitykset viisaudesta. Toisin kuin usein ajatellaan, pelkkä tieto ei tee ihmistä viisaaksi.

Tutkimustieto ei puolla perusopetuksen kansallisia kokeita

Valtakunnallisten kokeiden käyttöönottoa on viime aikoina pohdittu vastauksena peruskoululaisten oppimistulosten heikentymiseen ja arvioinnin yhdenvertaisuuden ongelmiin. Tuore tutkimus kuitenkin osoittaa, ettei käyttöönottoa voida suositella.

Opettajat asennoituvat peruskoulun päättöarvioinnin uudistukseen eri tavoin

Suomen peruskoulun päättöarviointi uudistui elokuussa 2021. Siitä lähtien päättötodistuksen arvosanat on annettu uusien tarkempien arviointikriteerien mukaan.

Minna Canth -tasa-arvotunnustus lapsiasiavaltuutettu Elina Pekkariselle

Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitos myöntää Minna Canth -tasa-arvotunnustuksen lapsiasiavaltuutettu Elina Pekkariselle. Pekkarinen ottaa tunnustuksen vastaan ja pitää yleisölle avoimen luennon Lapsiasiat kuntavaalien alla ke 26.3.2025.

Kulttuurinen yhteistyö, ei ylivalta, luo yhteenkuuluvuutta

Horizon Europe -ohjelman 3 miljoonan euron rahoitus tuo yhteen taiteilijat ja tutkijat 12 maasta luomaan uusia suuntaviivoja taidekasvatukselle.

Koulutustutkijat kokosivat tietoa naapurimaissa hyväksi osoittautuneista toimista oppimistulosten parantamiseksi

Koulutuksen tutkimuslaitos on julkaissut tutkimuskatsauksen, jossa tarkastellaan peruskoululaisten osaamisen muutoksia ja niihin yhteydessä olevia tekijöitä sekä niiden pohjalta tehtyjä koulutuspoliittisia uudistuksia muissa Pohjoismaissa ja Virossa.