Education, texts and technologies

Perustiedot

Tutkimuksen painoala

Oppiminen, opetus ja vuorovaikutus

Tutkimusalueet

JYU.Well

JYU.LearnDigi

Tiedekunta

Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta

Osasto

Opettajankoulutuslaitos

Tutkimusryhmän kuvaus

Education, texts and technologies (ETT) -tutkimusryhmässä tehdään poikkitieteellistä tutkimusta kasvatuksen ja koulutuksen, tekstien ja teknologian suhteista. Tutkimusaiheemme ovat moninaiset. Tällä hetkellä keskiössä ovat esimerkiksi:

• institutionaalisen kasvatuksen dataistaminen ja sen merkitykset koulun käytänteisiin ja tavoittesiin (MODALITY-hanke),
• dataperustaisen lahjakkuuden tunnistamisen etiikka (PARADOX-hanke)
• lasten ja nuorten, sekä heidän ammattikasvattajiensa teknologiakäsitykset (esim. Innokas-verkoston tekoälyhankkeet)
• ihmisten arkipäiväiset datalukutaidot (Running with Data -projekti)

ETT:llä on lisäksi oma graduryhmä, josta valmistuu noin 10 gradua vuosittain.

Ajankohtaista

Hankkeet

Hankkeet

Hanke

Dataperustaisen lahjakkuuden tunnistamisen eettiset paradoksit junioriurheilussa (PARADOX).

PARADOX-projekti tutkii ja ratkaisee dataperustaisen lahjakkuuden tunnistamisen eettisiä paradokseja junioriurheilussa

Hanke

Kohti datalukutaitoa (MODALITY)

Hankkeessa tutkitaan koulun datafikaatiota sekä kehitetään keinoja oppilaiden datalukutaidon tukemiseen

Hanke

Innokas-verkoston tekoälyhankkeet

Innokas-verkostossa toteutettavien perusopetuksen ja varhaiskasvatuksen tekoälyhankkeiden tutkimus

Hanke

Running with Data

Tuotamme uutta ihmislähtöistä ymmärrystä siitä, millaista juoksu ja juokseminen on digitaalisen datan aikakaudella.

Jäsenet

Jäsenet

Pekka Mertala

Apulaisprofessori (Associate Professor)

Janne Fagerlund

Tutkijatohtori

Lauri Palsa

Tutkijatohtori

Otto Sahlgren

Projektitutkija

Ulkoiset jäsenet

Teemu Hanhela

Jyväskylän yliopisto

Julkaisut

Julkaisut

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Finnish 5th and 6th grade students' pre-instructional conceptions of artificial intelligence (AI) and their implications for AI literacy education

Computers and Education : Artificial Intelligence.

Mertala, Pekka

Fagerlund, Janne

Calderon, Oscar

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Finnish teachers’ and students’ programming motivation and their role in teaching and learning computational thinking

Frontiers in Education.

Fagerlund, Janne

Leino, Kaisa

Kiuru, Noona

Niilo-Rämä, Mikko

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Fourth grade students’ computational thinking in pair programming with scratch : A holistic case analysis

International Journal of Child-Computer Interaction.

Fagerlund, Janne

Vesisenaho, Mikko

Häkkinen, Päivi

Julkaisu

2022

Häiriöitä bittivirrassa

Häiriö? Vastapaino.

Mertala, Pekka

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Kehollisuuden merkitys suomalaisjuoksijoiden teknologian ei-käytölle

Informaatiotutkimus.

Palsa, Lauri

Mertala, Pekka

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Koneluettava lapsi? : opetuksen datafikaatio ja automaatio Minä-Se -suhteiden tuotantokoneistona

Kasvatus ja aika.

Mertala, Pekka

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Lasten digitaalisen osaamisen tukeminen osana päiväkodin arkisia teknologiakäytänteitä

Työyhteisöpolkuja uusiin lukutaitoihin. Kansallisen audiovisuaalisen instituutin julkaisuja. Kansallinen audiovisuaalinen instituutti.

Mertala, Pekka

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Media education in Finnish early childhood teacher education : a curricular analysis

Finnish Early Childhood Education and Care. Early Childhood Research and Education : An Inter-theoretical Focus. Springer.

Salomaa, Saara

Mertala, Pekka

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Nuo mainiot miehet opettavine koneineen

Kasvatus ja aika.

Mertala, Pekka

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Ohjelmoinnillinen ajattelu laaja-alaisessa oppimisessa

Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen harjoittelukouluissa. III, Tilat ja tekniikka pedagogiikan kehittämisen tukena. Suomen harjoittelukoulujen julkaisuja. eNorssi - Opettajankouluttajien yhteistyöverkosto.

Roos, Susanne

Hilpinen, Markku

Fagerlund, Janne

Julkaisu

2022

Saatavilla Open Access kautta

Onko etäkoulu mahdollinen?

Kasvatus ja aika.

Mertala, Pekka

Julkaisu

2022

Play in the digital world : beyond the binary logic

Introduction to Play. Sage Publications.

Mertala, Pekka

Salomaa, Saara

---