Työpaja tuo yhteen tutkijoita eri aloilta, opettajia, kasvattajia, päättäjiä sekä nuoria ja opiskelijoita. Tarkoituksena on pohtia, miten demokratiaa ja ihmisoikeuksia voidaan tutkia ja opettaa nopeasti muuttuvassa yhteiskunnassa.
Alustuksissa aihetta lähestytään erityisesti kasvatustieteen ja käsitehistorian näkökulmista. Keskusteluissa avataan demokratian nykytilaa ja siihen liittyviä koulutuksellisia haasteita sekä tarkastellaan, miten pitkän aikavälin käsitteelliset muutokset vaikuttavat arvoihin ja rakenteisiin.
Tavoitteena on löytää yhteistä ymmärrystä ja konkreettisia ratkaisuja demokratia- ja ihmisoikeuskasvatukseen kouluissa. Erityistä huomiota kiinnitetään lasten ja nuorten osallisuuden vahvistamiseen sekä opettajan rooliin keskustelun mahdollistajana. Työpajassa pohditaan myös, millaisia tulevaisuuksia demokratialle ja kasvatukselle voidaan kuvitella.
- Demokratian ja ihmisoikeuksien käsitehistoria ja teoria: Miten käsitykset ovat muotoutuneet akateemisissa, julkisissa ja parlamentaarisissa keskusteluissa sekä kasvatuksen kentällä? Entä miten demokratiaa ja ihmisoikeuksia voidaan lähestyä normatiivisesta näkökulmasta nykypäivänä?
- Nuorten arvot ja pitkän aikavälin muutos: Miten nuorten muuttuva arvomaailma heijastelee ja haastaa käsityksiä demokratiasta ja oikeudenmukaisuudesta?
- Kasvatus yhteiskunnallisena tehtävänä: Miten koulutus voi vastata demokratian ja ihmisoikeuksien murroksiin ja vahvistaa nuorten osallisuutta ja toimijuutta? Miten tämä näkyy ja miten sen tulisi näkyä opetussuunnitelmassa?
- Yhteiskuntasopimus 2020-luvulla: Miten voimme käsitteellistää ja kasvattaa uutta yhteiskunnallista ymmärrystä ja sopimusta?
Alustava ohjelma
Päivä 1, 25.5.2026
Demokratian historia ja tulevaisuus: näkökulmia demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen tehtäviin, tavoitteisiin ja sisältöihin
- 12:00–12:30 – Ilmoittautuminen
- 12:30–13:00 – Avauspuheenvuoro
- 13:00–14:30 – Sessio 1: Muuttuva demokratia
- 14:30–15:30 – Työpaja 1: Demokratia ja ihmisoikeudet koulutuksen avainkäsitteinä – näkökulmia nykytilaan ja tulevaisuuteen
- 15:30–16:00 Kahvitauko
- 16:00–17:15 – Sessio 2: Demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen kehitys pitkällä aikavälillä
- 17:15–18:30 – Leirinuotio: Demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen nykyiset tehtävät, tavoitteet ja sisällöt ja demokratian tulevaisuus
- 19:00-21:00 Illallinen
Päivä 2, 26.5.2026
Arvot ja demokratia: näkökulmia demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen toimintaympäristön pitkän aikavälin muutoksiin
- 9:00–9:15 Avauspuheenvuoro
- 9:15–10:30 – Sessio 3: Nuoret, arvot ja koulutus
- 10:30-11:00 Kahvitauko
- 11:00–12:30 – Sessio 4: Kasvatus tulevaisuuden yhteiskuntasopimuksena
- 12:30–13:30 Lounas
- 13:30–14:30 – Leirinuotio: Nuoret, osallisuus ja demokratiakasvatus
- 14:30–15:00 – Kahvitauko
- 15:00–16:15 – Työpaja 2: Koulu ja demokratian tulevaisuus – näkökulmia demokratiakasvatuksen tulevaisuuteen
- 16:15–16:30 – Yhteenveto ja päätössanat
