IDEAL - Yksilöllisyys varhaisessa vieraan kielen oppimisessa

Tässä hankkeessa paneudutaan oppilaiden yksilöllisyyteen varhaisessa vieraiden kielten opetuksessa seuraamalla heidän englannin kielen opiskeluaan 1. luokalta aina 3. luokkaan saakka. Projektissa pyritään selvittämään sitä, miten oppilaiden kielitaito ja affektiiviset tekijät (kieliminä, kieliasenteet ja motivaatio) kehittyvät tuona aikana ja mitkä tekijät kehitykseen vaikuttavat. 

Tutkimuksen aineisto koostuu oppilaiden piirtämistä visualisoinneista, oppilaiden kielitesteistä, oppilaiden sekä heidän vanhempiensa ja opettajiensa haastatteluista. Hanke toteutetaan Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitoksella. 

Tutkimushanke lisää tietämystämme yksilöllisistä kielten oppimisprosesseista ja auttaa kehittämään opetusmenetelmiä, materiaaleja ja arviointia kielen opetuksessa. Tulokset auttavat myös kehittämään kielididaktiikkaa opettajankoulutuksessa.